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西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)考研難度取決于很多因素，比如考研錄取分?jǐn)?shù)線、專業(yè)排名、學(xué)校排名，考研錄取比例、招生人數(shù)、學(xué)校知名度等等很多因素，而且難度的大小直接影響到考生是否能夠考研成功，所以考研難度大小是考研過程中不可忽略的一個(gè)因素。西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)排名是不可忽略的一個(gè)因素，專業(yè)排名靠前，專業(yè)熱門意味著競爭的激烈，勢必會增加考研的難度。另外跨專業(yè)也會增加考研的難度，尤其是文科跨理科報(bào)考研究生，對于只有一年復(fù)習(xí)的考研來說，難度還是很大的。希望考生通過與研究生師哥師姐交流、考研論壇交流、百度知道交流、考研群里交流等多種渠道，一定要在確定報(bào)考院校和專業(yè)之前對西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)考研難度進(jìn)行一個(gè)全面的分析，只有這樣才可能最終成功的成為研究生。
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西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 智能教育專業(yè)招生人數(shù): 9 專業(yè)代碼 : 0401Z3

研究方向

 智能教育 （0401Z3）  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語（一）  ③653 數(shù)字教育綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 653 數(shù)字教育綜合：
1．南國農(nóng)．信息化教育概論（第2版），高等教育出版社，2011．
2．李芒等，教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論（第2版），高等教育出版社，2013．
3.《在線教育原理》，陳麗主編，高等教育出版社，2021年
4. 譚浩強(qiáng).C程序設(shè)計(jì)（第5版），清華大學(xué)出版社，2017年08月。
5．《電化教育研究》雜志，近三年以來各期有關(guān)論文 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：794 程序設(shè)計(jì)實(shí)踐
參考書目：
1．李春葆等．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程（第5版），清華大學(xué)出版社，2017．
2．李春葆等. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程（第5版）上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，清華大學(xué)出版社，2017．
3．李春葆等. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程（第5版）學(xué)習(xí)指導(dǎo)，清華大學(xué)出版社，2017． 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 加試科目：
777 程序設(shè)計(jì)
參考書目：
1．《C程序設(shè)計(jì)》（第五版），譚浩強(qiáng)編，清華大學(xué)出版社，2017年8月.
2．《C語言程序設(shè)計(jì)》（第4版），蘇小紅、趙玲玲、孫志崗等編，高等教育出版社，2019年8月.

754 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用
參考書目：
1．王珊，薩師煊．?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第5版），高等教育出版社，2014．
2．[英]?托馬斯·康諾利（Thomas Connolly），卡洛琳·貝格（Carolyn Begg） 著，寧洪 譯.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與管理（基礎(chǔ)篇）（原書第6版），機(jī)械工業(yè)出版社，2016． 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對每個(gè)考生都非常重要。知道了西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情
西北師范大學(xué)智能教育以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于西北師范大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 智能教育專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 0401Z3

研究方向

 智能教育 （0401Z3）  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語（一）  ③653 智能教育綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

 653 智能教育綜合
1.譚浩強(qiáng)編著：《C 程序設(shè)計(jì)》，清華大學(xué)出版社，2012 年第 4 版。
2.王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社，2016年第7版。
3.張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社，2015年第3版。
4.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社，2019年第3版。
5.李德毅主編：《人工智能導(dǎo)論》，中國科學(xué)技術(shù)出版社，2018年第1版。
6.胡小勇、曹曉明、林璇等：中國大學(xué)MOOC《人工智能教育應(yīng)用》，華南師范大學(xué)，https://www.icourse163.org/course/scnu-1207053817?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_
7.楊鴻武、魯小勇、郭威彤等：國家高等教育智慧教育平臺《人工智能》，西北師范大學(xué)，https://www.chinaooc.com.cn/course/62354ce39906eace048df080

更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：794 程序設(shè)計(jì)實(shí)踐
1．李春葆等．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程（第5版），清華大學(xué)出版社，2017．
2．李春葆等. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程（第5版）上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，清華大學(xué)出版社，2017．
3．李春葆等. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程（第5版）學(xué)習(xí)指導(dǎo)，清華大學(xué)出版社，2017． 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 ①程序設(shè)計(jì)
②數(shù)據(jù)庫應(yīng)用 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 653 智能教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
試卷內(nèi)容包括程序設(shè)計(jì)、教育綜合和人工智能教育應(yīng)用三部分，各部分內(nèi)容所占分值為：
程序設(shè)計(jì) 約90分
教育綜合 約105分
人工智能教育應(yīng)用 約105分
（四）試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題
簡答題
分析論述題
程序分析題
程序設(shè)計(jì)題
綜合設(shè)計(jì)題
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 智能教育專業(yè)招生人數(shù): 11 專業(yè)代碼 : 0401Z3

研究方向

 智能教育 （0401Z3）  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語一  ③653 智能教育綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 653 智能教育綜合：
參考書目：
1.《人工智能 [Artificial Intelligence]》王東，利節(jié)，許莎 清華大學(xué)出版社 2019年
2.《虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)：神話與現(xiàn)實(shí)》布魯諾·阿納迪;帕斯卡·吉頓;紀(jì)堯姆·莫羅 侯文軍 蔣之陽等 機(jī)械工業(yè)出版社 2019年
3.《教育技術(shù)學(xué)研究方法基礎(chǔ)》(第2版) 謝幼如 李克東 高等教育出版社 2017年
4．李春葆，《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程(第5版)》，清華大學(xué)出版社，2017.
5. 嚴(yán)蔚敏.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）》，清華大學(xué)出版社，2007 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：794 程序設(shè)計(jì)實(shí)踐
參考書目：
1．呂云翔，趙天宇，叢碩．UML面向?qū)ο蠓治?、建模與設(shè)計(jì)，清華大學(xué)出版社，2018．
2．D Jeya Mala，S Geetha?著，馬恬煜?譯. UML面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，清華大學(xué)出版社，2018．
3．鄒欣. 構(gòu)建之法 現(xiàn)代軟件工程（第三版），?人民郵電出版社，2017． 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 ①程序設(shè)計(jì)
②數(shù)據(jù)庫應(yīng)用

程序設(shè)計(jì)：
參考書目
1．《C程序設(shè)計(jì)》（第五版），譚浩強(qiáng)編，清華大學(xué)出版社，2017年8月.
2．《C語言程序設(shè)計(jì)》（第4版），蘇小紅、趙玲玲、孫志崗等編，高等教育出版社，2019年8月

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用：參考書目
1．王珊，薩師煊．?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第5版），高等教育出版社，2014．
2．[英]?托馬斯·康諾利（Thomas Connolly），卡洛琳·貝格（Carolyn Begg） 著，寧洪 譯.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與管理（基礎(chǔ)篇）（原書第6版），機(jī)械工業(yè)出版社，2016． 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學(xué)智能教育專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 智能教育專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 0401Z3

研究方向

 智能教育 （0401Z3）  00?不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101?思想政治理論  ②201?英語一  ③653?智能教育綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

 653?智能教育綜合
1.《人工智能 [Artificial Intelligence]》王東，利節(jié)，許莎 清華大學(xué)出版社 2019年
2.《虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)：神話與現(xiàn)實(shí)》布魯諾·阿納迪;帕斯卡·吉頓;紀(jì)堯姆·莫羅 侯文軍 蔣之陽等 機(jī)械工業(yè)出版社 2019年
3.《教育技術(shù)學(xué)研究方法基礎(chǔ)》(第2版) 謝幼如 李克東 高等教育出版社 2017年
4．李春葆，《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程(第5版)》，清華大學(xué)出版社，2017.
5. 嚴(yán)蔚敏.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）》，清華大學(xué)出版社，2007 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：程序設(shè)計(jì)實(shí)踐
復(fù)試參考書目：
1．呂云翔，趙天宇，叢碩．UML面向?qū)ο蠓治?、建模與設(shè)計(jì)，清華大學(xué)出版社，2018．
2．D Jeya Mala，S Geetha?著，馬恬煜?譯. UML面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，清華大學(xué)出版社，2018．
3．鄒欣. 構(gòu)建之法 現(xiàn)代軟件工程（第三版），?人民郵電出版社，2017． 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 加試科目：
1.程序設(shè)計(jì)
2.數(shù)據(jù)庫應(yīng)用

加試參考書目：
程序設(shè)計(jì)
1．《C程序設(shè)計(jì)》（第五版），譚浩強(qiáng)編，清華大學(xué)出版社，2017年8月.
2．《C語言程序設(shè)計(jì)》（第4版），蘇小紅、趙玲玲、孫志崗等編，高等教育出版社，2019年8月.
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用
1．王珊，薩師煊．?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第5版），高等教育出版社，2014．
2．[英]?托馬斯·康諾利（Thomas Connolly），卡洛琳·貝格（Carolyn Begg） 著，寧洪 譯.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與管理（基礎(chǔ)篇）（原書第6版），機(jī)械工業(yè)出版社，2016． 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

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