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內(nèi)蒙古師范大學教育經(jīng)濟與管理專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 120403 |
研究方向 |
120403 教育經(jīng)濟與管理 01 學校管理研究 02 教育行政管理 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一或202 俄語或203 日語 ③702 管理學(含教育管理學) ④802 教育理論基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
702 管理學(含教育管理學)
(一)管理學 管理與管理學、管理思想的發(fā)展、管理的基本原理、管理道德與社 會責任、管理的基本方法、決策、計劃與計劃工作、計劃的實施、組 織設計、人員配備、組織力量的整合、組織變革與組織文化、領導與 領導者、激勵、溝通、管理信息、控制與控制過程、控制方法、管理 的創(chuàng)新職能、企業(yè)技術創(chuàng)新、企業(yè)組織創(chuàng)新 (二)教育管理學 管理、教育管理和教育管理學、教育管理實踐和思想的歷史軌 跡、教育管理體制、教育組織機構、教育政策和教育管理、教育法律 與教育管理、教育領導者及其管理、教師管理、學生管理、教學管理、 德育管理、體育衛(wèi)生管理、教育科研管理、教育經(jīng)費管理、教育設施 管理、社會工作管理。 802 教育理論基礎 (一)教育學 教育概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育 制度、課程、教學、德育、美育、體育、綜合實踐活動、班主任、教 師、學生、學生評價、教師的教育研究、教育改革與發(fā)展 (二)教育科學研究方法 教育研究方法概述、教育研究方法的歷史發(fā)展、現(xiàn)代教育科學研 究的基本思路及方法論原則、研究課題的選定、文獻檢索、理論構思 形成研究假設、教育研究的設計、教育科學的歷史研究法、教育科學 的調(diào)查研究法、教育科學的比較研究法、教育科學的實驗研究法、教 育科學的理論研究、教育研究數(shù)據(jù)資料的分析、教育研究成果的表述 及評價、教育科學研究的組織及其效能 (三)教育統(tǒng)計學 緒論、數(shù)據(jù)的初步整理、集中量、差異量、概率及概率分布、 抽樣分布及總體平均數(shù)的推斷、平均數(shù)差異的顯著性檢驗、方差分 析、總體比率的推斷、X2 檢驗、相關分析、回歸分析、非參數(shù)檢 驗、抽樣設計、因素分析。 學姐推薦參考書: 702管理學 1.周三多《管理學原理與方法》(第7版) 2.吳志宏《新編教育管理學》 802教育理論基礎 1.王道俊《教育學》(第7版) 2.全國十二《教育學基礎》 3.裴娣娜《教育研究方法導論》 4.王孝玲《教育統(tǒng)計學》(第5版) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
教育經(jīng)濟學
考試內(nèi)容主要包括:教育經(jīng)濟學緒論、教育經(jīng)濟學的形成與發(fā) 展、教育與經(jīng)濟發(fā)展、教育與人力資本形成、教育供求與就業(yè)、教育 規(guī)模經(jīng)濟、教育投資、教育資源利用效率、教育成本與效益、教師的 勞動與報酬、學生資助制度、教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
只招收具有學士學位考生。 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 3 | 專業(yè)代碼 : 120403 |
研究方向 |
120403 教育經(jīng)濟與管理 01 學校管理研究 02 教育行政管理 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一或202 俄 語或203 日語 ③702 管理學(含教育管 理學) ④802 教育理論基礎(包 括教育學、教育科學研究 方法、教育統(tǒng)計學) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
702 管理學(含教育管理學)
(一)管理學 管理與管理學、管理思想的發(fā)展、管理的基本原理、管理道德與社 會責任、管理的基本方法、決策、計劃與計劃工作、計劃的實施、組 織設計、人員配備、組織力量的整合、組織變革與組織文化、領導與 領導者、激勵、溝通、管理信息、控制與控制過程、控制方法、管理 的創(chuàng)新職能、企業(yè)技術創(chuàng)新、企業(yè)組織創(chuàng)新 (二)教育管理學 管理、教育管理和教育管理學、教育管理實踐和思想的歷史軌 跡、教育管理體制、教育組織機構、教育政策和教育管理、教育法律 與教育管理、教育領導者及其管理、教師管理、學生管理、教學管理、 德育管理、體育衛(wèi)生管理、教育科研管理、教育經(jīng)費管理、教育設施 管理、社會工作管理。 802 教育理論基礎 (一)教育學 教育概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育 制度、課程、教學、德育、美育、體育、綜合實踐活動、班主任、教 師、學生、學生評價、教師的教育研究、教育改革與發(fā)展 (二)教育科學研究方法 教育研究方法概述、教育研究方法的歷史發(fā)展、現(xiàn)代教育科學研 究的基本思路及方法論原則、研究課題的選定、文獻檢索、理論構思 形成研究假設、教育研究的設計、教育科學的歷史研究法、教育科學 的調(diào)查研究法、教育科學的比較研究法、教育科學的實驗研究法、教 育科學的理論研究、教育研究數(shù)據(jù)資料的分析、教育研究成果的表述 及評價、教育科學研究的組織及其效能 (三)教育統(tǒng)計學 緒論、數(shù)據(jù)的初步整理、集中量、差異量、概率及概率分布、 抽樣分布及總體平均數(shù)的推斷、平均數(shù)差異的顯著性檢驗、方差分 析、總體比率的推斷、X2 檢驗、相關分析、回歸分析、非參數(shù)檢 驗、抽樣設計、因素分析。 學姐推薦參考書: 702管理學 1.周三多《管理學原理與方法》(第7版) 2.吳志宏《新編教育管理學》 802教育理論基礎 1.王道俊《教育學》(第7版) 2.全國十二《教育學基礎》 3.裴娣娜《教育研究方法導論》 4.王孝玲《教育統(tǒng)計學》(第5版) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
教育經(jīng)濟學
考試內(nèi)容主要包括:教育經(jīng)濟學緒論、教育經(jīng)濟學的形成與發(fā) 展、教育與經(jīng)濟發(fā)展、教育與人力資本形成、教育供求與就業(yè)、教育 規(guī)模經(jīng)濟、教育投資、教育資源利用效率、教育成本與效益、教師的 勞動與報酬、學生資助制度、教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
只招收具有學士學位考生。 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 4 | 專業(yè)代碼 : 120403 |
研究方向 |
120403 教育經(jīng)濟與管理 01 學校管理研究 02 教育行政管理 備注:只招收具有學士學位的考生 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一或 202 俄語或 203 日語 ③702 管理學(包括教育管理學) ④802 教育理論基礎(包括教育學、教育科學研究方法、教育統(tǒng)計學) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
702 管理學
(一)管理學 (二)管理與管理學、管理思想的發(fā)展、管理的基本原理、管理道德與社會責任、管理的基本方法、決策、計劃與計劃工作、計劃的實施、組織設計、人員配備、組織力量的整合、組織變革與組織文化、領導與領導者、激勵、溝通、管理信息、控制與控制過程、控制方法、管理的創(chuàng)新職能、企業(yè)技術創(chuàng)新、企業(yè)組織創(chuàng)新 (三)教育管理學管理、教育管理和教育管理學、教育管理實踐和思想的歷史軌跡、教育管理體制、教育組織機構、教育政策和教育管理、教育法律與教育管理、教育領導者及其管理、教師管理、學生管理、教學管理、德育管理、體育衛(wèi)生管理、教育科研管理、教育經(jīng)費管理、教育設施管理、社會工作管理 802 教育理論基礎 (一)教育學 教育概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學、德育、美育、體育、綜合實踐活動、班主任、教師、學生、學生評價、教師的教育研究、教育改革與發(fā)展 (二)教育科學研究方法教育研究方法概述、教育研究方法的歷史發(fā)展、現(xiàn)代教育科學研究的基本思路及方法論原則、研究課題的選定、文獻檢索、理論構思形成研究假設、教育研究的設計、教育科學的歷史研究法、教育科學的調(diào)查研究法、教育科學的比較研究法、教育科學的實驗研究法、教育科學的理論研究、教育研究數(shù)據(jù)資料的分析、教育研究成果的表述及評價、教育科學研究的組織及其效能 (三)教育統(tǒng)計學緒論、數(shù)據(jù)的初步整理、集中量、差異量、概率及概率分布、抽樣分布及總體平均數(shù)的推斷、平均數(shù)差異的顯著性檢驗、方差分析、總體比率的推斷、X2 檢驗、 相關分析、回歸分析、非參數(shù)檢驗、抽樣設計、因素分析 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目名稱:教育經(jīng)濟學
考試內(nèi)容 考試內(nèi)容主要包括:教育經(jīng)濟學緒論、教育經(jīng)濟學的形成與發(fā)展、教育與經(jīng) 濟發(fā)展、教育與人力資本形成、教育供求與就業(yè)、教育規(guī)模經(jīng)濟、教育投資、教 育資源利用效率、教育成本與效益、教師的勞動與報酬、學生資助制度、教育發(fā) 展戰(zhàn)略的選擇。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 120403 |
研究方向 |
120403 教育經(jīng)濟與管理 全日制 01 學校管理研究 02 教育行政管理 只招收具有學士學 位的考生 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201英語一或 202 俄語或 203 日語 ③702 管理學(含教育管理學) ④802 教育理論基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 120403 |
研究方向 |
120403教育經(jīng)濟與管理 01學校管理研究 02教育行政管理研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③704管理學(含教育管理學) ④811教育理論基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
704管理學(含教育管理學)
(一)管理學 (二)教育管理學 811教育理論基礎: (一)教育學 (二)教育科學研究方法 (三)教育統(tǒng)計學 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:教育經(jīng)濟學
備注:含推免生1人 只招收具有學士學位的考生 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 7 | 專業(yè)代碼 : 120403 |
研究方向 |
01(全日制)學校管理研究 02(全日制)教育行政管理研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 或202俄語 或203日語 ③704管理學(含教育管理學) ④811教育理論基礎(包括教育學、教育科學研究方法、教育統(tǒng)計學) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
704管理學(含教育管理學):
1、《管理學原理與方法》(第四版)周三多主編 復旦大學出版社 2006年 2、《新編教育管理學》吳志宏、馮大鳴等 華東師范大學出版社2000年 811教育理論基礎(包括教育學、教育科學研究方法、教育統(tǒng)計學): 1、《教育學基礎》全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫 教育科學出版社 2002年 2、《教育科學研究方法》裴娣娜 遼寧大學出版社 1999年 3、《教育統(tǒng)計學》(修訂二版)王孝玲 華東師范大學出版社 2001 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
教育經(jīng)濟學 《教育經(jīng)濟學》范先佐 人民教育出版社 1999 備注: 只招收具有學士學位的考生。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 7 | 專業(yè)代碼 : 120403 |
研究方向 |
01學校管理研究 02教育行政管理研究 03比較教育管理研究 04教育經(jīng)濟研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③704管理學(含教育管理學) ④811教育理論基礎(包括教育學、教育科學研究方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
(704)管理學(含教育管理學): 《管理學原理與方法》(第四版) 周三多主編 復旦大學出版社 2006年版 《新編教育管理學》 吳志宏、馮大鳴等 華東師范大學出版社 2000年9月 (811)教育理論基礎(包括教育學、教育科學研究方法): 《教育學基礎》 全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫 教育科學出版社 2002年7月 《教育科學研究方法》 裴娣娜 遼寧大學出版社 1999年 《教育統(tǒng)計學》(修訂二版) 王孝玲著 華東師范大學出版社 2001年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 教育經(jīng)濟學 參考書目: 范先佐著《教育經(jīng)濟學》人民教育出版社 1999年第一版 同等學力加試科目: 1、學校管理學 2、教育評價學 參考書目: 1、蕭宗六《學校管理學》人民教育出版社2001 2、陳玉琨《教育評價學》人民教育出版社1999 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 7 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 120403 |
研究方向 |
_01學校管理研究 _02教育行政管理研究 _03比較教育管理研究 _04教育經(jīng)濟研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③704管理學(含教育管理學) ④811教育理論基礎(包括教育學、教育科學研究方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
704管理學(含教育管理學) 《管理學原理與方法》(第四版) 周三多主編 復旦大學出版社 2006年《新編教育管理學》吳志宏,馮大鳴等,華東師范大學出版社2000年9月 811教育理論基礎(包括教育學、教育科學研究方法) 《教育學基礎》 全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫 教育科學出版社 2002年7月 《教育科學研究方法》 裴娣娜 遼寧大學出版社 1999年 《教育統(tǒng)計學》(修訂二版) 王孝玲著 華東師范大學出版社 2001年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 教育經(jīng)濟學 參考書: 范先佐著《教育經(jīng)濟學》人民教育出版社 1999年第一版 加試科目 參考書目 1、學校管理學 2、教育評價學 參考書: 1、蕭宗六《學校管理學》人民教育出版社2001 2、陳玉琨《教育評價學》人民教育出版社1999 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 84 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 120403 |
研究方向 |
_01學校管理研究 _02教育行政管理研究 _03比較教育管理研究 _04教育經(jīng)濟研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 或202俄語 或203日語 ③704管理學 (含教育管理學) ④811教育理論基礎 (包括教育學、教育科學研究方法) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
704管理學(含教育管理學) 《管理學原理與方法》(第四版) 周三多主編 復旦大學出版社 2006年《新編教育管理學》吳志宏,馮大鳴等,華東師范大學出版社2000年9月 811教育理論基礎(包括教育學、教育科學研究方法) 《教育學基礎》 全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫 教育科學出版社 2002年7月 《教育科學研究方法》 裴娣娜 遼寧大學出版社 1999年 《教育統(tǒng)計學》(修訂二版) 王孝玲著 華東師范大學出版社 2001年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 教育經(jīng)濟學 參考書: 范先佐著《教育經(jīng)濟學》人民教育出版社 1999年第一版 加試科目: 1、學校管理學 2、教育評價學 加試參考書: 1、蕭宗六《學校管理學》人民教育出版社2001 2、陳玉琨《教育評價學》人民教育出版社1999 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 120403 |
研究方向 |
_ 01學校管理研究 _ 02教育行政管理研究 _ 03比較教育管理研究 _ 04教育經(jīng)濟研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③704管理學(含教育管理學) ④811教育理論基礎(包括教育學、教育科學研究方 更多考試科目信息 | ||
初試 |
704管理學(含教育管理學) 1、《管理學原理與方法》(第四版) 周三多主編 復旦大學出版社 2006年 2、《新編教育管理學》吳志宏,馮大鳴等,華東師范大學出版社2000年9月 811教育理論基礎(包括教育學、教育科學研究方法) 1、《教育學基礎》 全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫 教育科學出版社 2002年7月 2、《教育科學研究方法》 裴娣娜 遼寧大學出版社 1999年 3、《教育統(tǒng)計學》(修訂二版) 王孝玲著 華東師范大學出版社 2001年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
教育經(jīng)濟學 同等學力加試: 1、學校管理學 2、教育評價學 1、范先佐著《教育經(jīng)濟學》人民教育出版社 1999年第一版 2、蕭宗六《學校管理學》人民教育出版社2001 3、陳玉琨《教育評價學》人民教育出版社1999 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
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招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育經(jīng)濟與管理專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 120403 |
研究方向 |
_ 01學校管理研究 _ 02教育行政管理研究 _ 03比較教育管理研究 _ 04教育經(jīng)濟研究 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③704管理學(含教育管理學) ④811教育理論基礎(包括教育學、教育科學研究方 更多考試科目信息 | ||
初試 |
704管理學(含教育管理學) 《管理學原理與方法》(第四版) 周三多主編 復旦大學出版社 2006年版 《新編教育管理學》 吳志宏、馮大鳴等 華東師范大學出版社 2000年9月 811教育理論基礎(包括教育學、教育科學研究方 《教育學基礎》 全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫 教育科學出版社 2002年7月 《教育科學研究方法》 裴娣娜 遼寧大學出版社 1999年 《教育統(tǒng)計學》(修訂二版) 王孝玲著 華東師范大學出版社 2001年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目 教育經(jīng)濟學 參考書目 范先佐著,《教育經(jīng)濟學》,人民教育出版社,1999年第一版 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
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