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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(非全)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
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研究方向 |
(045114)(專業(yè)學位)現(xiàn)代教育技術 (00)不區(qū)分研究方向 非全日制 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②204英語（二）③333教育綜合④885基礎教育改革的理論與實踐 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
學姐推薦：
333教育綜合 1.《教育學》（第七版），王道俊主編，人民教育出版社，2016年版 2.《中國教育史》（第三版），孫培青主編，華東師范大學出版社，2019年版 3.《外國教育史教程》（第三版），吳式穎主編，人民教育出版社，2015年版 4.《當代教育心理學》（第二版），陳琦、劉儒德主編，北京師范大學出版社 5.《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社 885基礎教育改革的理論與實踐 1、《中國基礎教育改革發(fā)展研究》葉瀾主編，2009年版， 中國人民大學出版社 2、《“新基礎教育”論——關于當代中國學校變革的探究與認識》葉瀾主編，2006年版，教育科學出版社 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
885基礎教育改革的理論與實踐
24年真題題型：名詞5 簡答5 論述3 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
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錄取比例 |
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(非全)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
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研究方向 |
現(xiàn)代教育技術(045114) (00)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④885基礎教育改革的理論與實踐 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
招考說明等信息詳見浙江大學研究生招生網（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育學院主頁（http://www.ced.zju.edu.cn/）?？忌鷪罂紬l件詳見《浙江大學2022年碩士研究生招生簡章》。 本專業(yè)招收基礎教育學校、中等職業(yè)技術學校等單位的有信息技術專業(yè)背景和有從事信息技術教學與研究工作實踐經驗的教師。 學費標準3萬元/生（全程）。非脫產學習, 分段集中授課模式。學制3年。 本院碩士專業(yè)學位研究生實行項目制培養(yǎng)，2022級啟動教育碩士項目，具體見學院官網后續(xù)相關通知（http://www.ced.zju.edu.cn/） 更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(非全)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
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研究方向 |
現(xiàn)代教育技術(045114) (00)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④885基礎教育改革的理論與實踐 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
本專業(yè)招收基礎教育學校、中等職業(yè)技術學校等單位的有信息技術專業(yè)背景和有從事信息技術教學與研究工作實踐經驗的教師。 學費標準3萬元/生（全程）。非脫產學習, 分段集中授課模式。學制3年。 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
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| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(非全)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
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研究方向 |
現(xiàn)代教育技術(045114) (00)(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④885基礎教育改革的理論與實踐 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫，教育科學出版社，2014年版(第三版)。 《當代教育學》，袁振國，教育科學出版社，2010年版(第四版)。 《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社，2009年版(第三版)。 《外國教育史》，賀國慶、于洪波、朱文富，高等教育出版社，2009年版。 《學與教的心理學》，皮連生，華東師范大學出版社，2009年版(第五版)。 《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社，1995年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試以筆試、綜合面試等方式考查專業(yè)知識與外語。
備注：招考說明等信息詳見浙江大學研究生招生網（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育學院主頁（http://www.ced.zju.edu.cn/）?？忌鷪罂紬l件詳見《浙江大學2020年碩士研究生招生簡章》。 本專業(yè)招收基礎教育學校、中等職業(yè)技術學校等單位的有信息技術專業(yè)背景和從事信息技術教學與研究工作實踐經驗的教師。 學費標準3萬元/生（全程）。非脫產學習, 分段集中授課模式。學制3年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
2020年浙江大學教育綜合333考研真題回憶
一、名詞解釋 10題 教師專業(yè)發(fā)展。 教育目的 學校教育制度 課程實施。 有教無類 平民教育思潮 要素教育論 杜威 觀察法 基礎研究 二、論述題 5題 評論陶行知的生活教育理論 闡述斯賓塞教育“為完美的生活做準備”理論 闡述教育的文化功能 論述建構主義學習觀 制定“減負”研究計劃 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(非全)專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101政治 ②204英語二 ③333教育綜合 ④885基礎教育改革的理論與實踐 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
1、《教育學基礎》（第三版） 全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫，2017年版，教育科學出版社 2、《教育學》（第七版） 王道俊、郭文安著，2016年版，人民教育出版社 885基礎教育改革的理論與實踐 1、《中國基礎教育改革發(fā)展研究》葉瀾主編，2009年版， 中國人民大學出版社 2、《“新基礎教育”論——關于當?shù)匕≈袊鴮W校變革的探究與認識》 葉瀾主編，2006年版，教育科學出版社 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
教育技術學導論 《現(xiàn)代教育技術》第4版，張劍平主編，高等教育出版社，2016年版 面試:綜合素質 (含綜 合能力、專業(yè)外語聽說 能力等) 筆 試:專業(yè)課《教育技術 學導論》 學歷條件：同全日制，詳見《浙江大學2019年碩士研究生招生簡 章》。 學 費標準3萬元/生（全程）。非脫產學習, 分段集中授課模式。 學科教學(語文)專業(yè)一般招收有語文學科專業(yè)背景和從事語文教 學與研究工作實踐經驗的人員。學科教學(英語)專業(yè)一般招收有 英語學科專業(yè)背景和從事英語教學與研究工作實踐經驗的人員。 現(xiàn)代教育技術專業(yè)一般招收有信息技術專業(yè)背景和從事信息技術 教學與研究工作實踐經驗的人員。招考說明等信息見教育學院中 文網（http://www.ced.zju.edu.cn/chinese/）。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
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| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(非全)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101政治 ②201英語一 ③333教育綜合 ④885基礎教育改革的理論與實踐 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
備注：
學歷條件： 1..教育碩士和體育碩士共105人 2.同全日制，詳見《浙江大學2017年碩士研究生招生簡章》。學費標準3萬元/生（全程）。非脫產學習, 分段集中授課模式。 3.學科教學(語文)專業(yè)一般招收有語文學科專業(yè)背景和從事語文教學與研究工作實踐經驗的人員。學科教學(英語)專業(yè)一般招收有英語學科專業(yè)背景和從事英語教學與研究工作實踐經驗的人員。 4.現(xiàn)代教育技術專業(yè)一般招收有信息技術專業(yè)背景和從事信息技術教學與研究工作實踐經驗的人員。 5.招考說明等信息見教育學院中文網 （http://www.ced.zju.edu.cn/chinese/）。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
面試: 綜合素質 (含綜合能力、專業(yè)外語聽說能力等) 筆試: 專業(yè)課《教育技術學導論》 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
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資料說明 |
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