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長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)考研錄取分?jǐn)?shù)線也是考研人應(yīng)該非常關(guān)注的又一個(gè)重要的數(shù)據(jù)信息，研究生錄取分?jǐn)?shù)線和復(fù)試分?jǐn)?shù)線直接就決定了考多少分才能達(dá)到成功考取研究生的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果考研錄取分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果長(zhǎng)春師范大學(xué)教育學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)考研錄取分?jǐn)?shù)線，尤其是歷年分?jǐn)?shù)線和復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)就會(huì)非常的容易?？佳芯W(wǎng)的網(wǎng)站上盡可能給大家提供研究生錄取分?jǐn)?shù)線以及復(fù)試分?jǐn)?shù)線等信息，當(dāng)然研究生錄取分?jǐn)?shù)線也可以到長(zhǎng)春師范大學(xué)研究生院的官方網(wǎng)站上去查詢，一般在研究生招生信息里都會(huì)有公布的；另外很多考研網(wǎng)站上也會(huì)提供研究生錄取分?jǐn)?shù)線和復(fù)試線等信息，大家可以再百度上搜索一下。
  • 本校研究生團(tuán)隊(duì)精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復(fù)試資料
  • 同等學(xué)力加試資料

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長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)2024年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114 現(xiàn)代教育技術(shù)（教育碩士專業(yè)學(xué)位）  01（全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論  204 英語(yǔ)（二）或 202 俄語(yǔ)或 203 日語(yǔ)  333 教育綜合  821 媒體技術(shù)教育應(yīng)用 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
請(qǐng)考生參照教育專業(yè)學(xué)位碩士教育綜合考試大綱備考。

821 媒體技術(shù)教育應(yīng)用
1.《信息技術(shù)與課程深層次整合理論》（第二版）何克抗，北京師范大學(xué)出版社，2019年版
2.《數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用》黃榮懷，中央廣播電視大學(xué)出版社，2011年版 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 ①教育技術(shù)學(xué)

1.《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》黃榮懷，高等教育出版社，2006年版 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 ①計(jì)算機(jī)輔助教育
②C 程序設(shè)計(jì)

1.《計(jì)算機(jī)輔助教育》張琴珠，高等教育出版社，2003年版
2.《C 程序設(shè)計(jì)》（第四版）譚浩強(qiáng)，清華大學(xué)出版社，2010年版 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來(lái)說(shuō)是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來(lái)判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來(lái)源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來(lái)的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競(jìng)爭(zhēng)大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競(jìng)爭(zhēng)不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情
長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來(lái)源于長(zhǎng)春師范大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來(lái)源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
現(xiàn)在考研不是很透明，有時(shí)候?yàn)榱苏疹櫛拘？忌仍虿⒉粫?huì)把長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)考研錄取分?jǐn)?shù)線等信息公開化，這就給很多跨?？鐚I(yè)的雙跨考生帶來(lái)了很多考研信息上的備考不公平。但是即便如此，還是要想辦法找到長(zhǎng)春師范大學(xué)教育學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)研究生考研錄取分?jǐn)?shù)線的：最常用的辦法是通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行求助，比如考研論壇、考研貼吧、百度知道等，獲得幫助的可能性還是很大的；另外可以抽時(shí)間去報(bào)考院校去問一下，去報(bào)考院校之后打聽到自己的專業(yè)的辦公室，親自去導(dǎo)師的辦公室，說(shuō)明自己的來(lái)意，相信導(dǎo)師肯定會(huì)不吝相告的。只要大家多想想辦法長(zhǎng)春師范大學(xué)教育學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)歷年考研錄取分?jǐn)?shù)線便不難獲得。
長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 3 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114 現(xiàn)代教育技術(shù)（教育碩士專業(yè)學(xué)位）  01（全日制）不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論  204 英語(yǔ)（二）或 202 俄語(yǔ)或 203 日語(yǔ)  333 教育綜合  821 媒體技術(shù)教育應(yīng)用   更多考試科目信息

初試
參考書目

 33 教育綜合
1.《教育學(xué)》王道俊、郭文安人民教育出版社2009 年版
2.《中國(guó)教育史》（第三版）孫培青華東師范大學(xué)出版社2009 年版
3.《外國(guó)教育史教程》（第三版）吳式穎、李明德人民教育出版社2015 年版
4.《教育研究方法基礎(chǔ)》溫忠麟高等教育出版社2004 年版

821 媒體技術(shù)教育應(yīng)用
1.《教育學(xué)》王道俊、郭文安人民教育出版社2009 年版
2.《中國(guó)教育史》（第三版）孫培青華東師范大學(xué)出版社2009 年版
3.《外國(guó)教育史教程》（第三版）吳式穎、李明德人民教育出版社2015 年版
4.《教育研究方法基礎(chǔ)》溫忠麟高等教育出版社2004 年版
5.《信息技術(shù)與課程整合》何克抗、吳娟高等教育出版社2007 年版
6.《數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用》黃榮懷中央廣播電視大學(xué)出版 社2011 年版 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 ①教育技術(shù)學(xué)
1.《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》黃榮懷高等教育出版社2006 年版 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 ①計(jì)算機(jī)輔助教育
②C 程序設(shè)計(jì)
1.《計(jì)算機(jī)輔助教育》張琴珠高等教育出版社2003 年版
2.《C 程序設(shè)計(jì)》（第四版）譚浩強(qiáng)清華大學(xué)出版社2010 年版 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說(shuō)明

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長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 3 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114 現(xiàn)代教育技術(shù)（教育碩士專業(yè)學(xué)位）  01（全日制） 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論  204 英語(yǔ)（二）或202 俄語(yǔ)或 203 日語(yǔ)  333 教育綜合  821 媒體技術(shù)教育應(yīng)用 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.《教育學(xué)》 王道俊、郭文安 2009 年版
2.《中國(guó)教育史》（第三版） 孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009 年版。
3.《外國(guó)教育史教程》（第三版） 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015年版。
4.《教育研究方法基礎(chǔ)》溫忠麟 高等教育出版社 2004年版。

821 媒體技術(shù)教育應(yīng)用
1.《信息技術(shù)與課程整合》 何克抗、吳娟 高等教育出版社 2007 年版
2.《數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用》黃榮懷 中央廣播電視大學(xué)出版社 2011 年版 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 ①教育技術(shù)學(xué)
《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》 黃榮懷 高等教育出版社 2006 年版 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 ①計(jì)算機(jī)輔助教育
《計(jì)算機(jī)輔助教育》 張琴珠 高等教育出版社 2003 年版
②C 程序設(shè)計(jì)
《C 程序設(shè)計(jì)》 （第四版）譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社 2010 年版 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 3 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114現(xiàn)代教育技術(shù)（教育碩士專業(yè)學(xué)位）  01（全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論  204英語(yǔ)二或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)  333教育綜合  821媒體技術(shù)教育應(yīng)用 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.《教育學(xué)》 王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年版
2.《中國(guó)教育史》（第三版） 孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年版
3.《外國(guó)教育史教程》（第三版） 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015年版
4.《教育研究方法基礎(chǔ)》 溫忠麟 高等教育出版社 2004年版
821媒體技術(shù)教育應(yīng)用
1.《信息技術(shù)與課程整合》 何克抗、吳娟 高等教育出版社 2007年版
2.《數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用》 黃榮懷 中央廣播電視大學(xué)出版社 2011年版
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：①教育技術(shù)學(xué)
復(fù)試參考書目：《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》 黃榮懷 高等教育出版社 2006年版
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 加試科目：
①計(jì)算機(jī)輔助教育
②C程序設(shè)計(jì)
加試參考書目：
1.《計(jì)算機(jī)輔助教育》 張琴珠 高等教育出版社 2003年版
2.《C程序設(shè)計(jì)》（第四版） 譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社 2010年版
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 821媒體技術(shù)教育應(yīng)用 ：名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題
1.《信息技術(shù)與課程整合》 何克抗、吳娟 高等教育出版社 553
2.《數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用》 黃榮懷 中央廣播電視大學(xué)出版社 2011年版 110 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說(shuō)明

 更多資料說(shuō)明
長(zhǎng)春師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)2020年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114現(xiàn)代教育技術(shù)（專碩）  01（全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論  204英語(yǔ)二或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)  333教育綜合  821媒體技術(shù)教育應(yīng)用 更多考試科目信息

初試
參考書目

 1.333教育綜合：《教育學(xué)》王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年版?！吨袊?guó)教育史》（第三版）孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年版。《外國(guó)教育史教程》（第三版） 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015年版?！督逃芯糠椒ɑA(chǔ)》 溫忠麟 高等教育出版社 2004年版。
2.《信息技術(shù)與課程整合》 何克抗、吳娟 高等教育出版社 2007年版。
3.《數(shù)字媒體技術(shù)與應(yīng)用》 黃榮懷 中央廣播電視大學(xué)出版社 2011年版。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 ①教育技術(shù)學(xué)
1.《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》黃榮懷 高等教育出版社 2006年版。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 同等學(xué)力加試：
①計(jì)算機(jī)輔助教育
②C程序設(shè)計(jì)
1.《計(jì)算機(jī)輔助教育》張琴珠 高等教育出版社 2003年版。
2.《C程序設(shè)計(jì)》（第四版）譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社 2010年版。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說(shuō)明

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