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招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 120 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
學科教學(英語)(045108) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333 教育綜合 ④841 綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
841 綜合英語:
1、《新視野大學英語》1—4冊,外語教學與研究出版社(2008年版) 2、《全新大學英語》1—4冊,上海外語教育出版社(2010年版) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
973 英語教學理論與實踐 參考書目: 1.《語言教學教程:實踐與理論》(A Course in Language Teaching: Practice and Theory)Penny Ur著. 外語教學與研究出版社(2000年版). 2.《語言學習與語言教學的原則》(英文版)H.D.Brown主編. 外語教學與研究出版社(2001年版). 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
520 英語專業(yè)基礎 參考書目: 1、《高級英語》,張漢熙,外語教學與研究出版社(2000版) 2、《綜合英語教程》,鄒為誠,高等教育出版社(2005版) 3、《語言學教程》,胡壯麟,外語教學與研究出版社(2017版) 4、《英國文學簡史》,劉炳善,河南人民出版社(2014版) 5、《美國文學簡史》,常耀信,南開大學出版社(2008版) 720 英語技能實踐 參考書目: 1、《漢英翻譯基礎教程》,馮慶華,高等教育出版社(2008版) 2、《高級英文寫作教程》,王振昌等,外語教學與研究出版社(2009版) 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
841 綜合英語:
第一部分 英語語言知識(50%) 一、語法和詞匯(20%):考查考生對英語基本語法、詞匯及一些常用搭配的掌握情況,其中語法點包括時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、從句、特殊句型、結構及用法、句子的完整性及一致性等。 二、詞組填空(10%):考查考生對英語詞匯及一些固定詞組的掌握情況。 三、完型填空(20%):考查考生對文本的綜合理解能力和對篇章結構、語法和詞匯知識的掌握情況??己酥攸c是語法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關系等四大類。 第二部分 語言技能(100%) 一、閱讀理解(50%):對所讀材料,考生應能1)理解主旨要義;2)理解文中的具體信息;3)理解文中的概念性含義;4)進行有關的判斷、推理和引申;5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義;6)理解文章的總體結構和上下文之間的關系;7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;8)區(qū)分論點和論據(jù)。 二、翻譯(30%):由英譯漢、漢譯英兩部分組成,考查考生對段落的正確理解及表達,考核重點包括譯文準確性、行文流暢性、內(nèi)容完整性。 三、寫作(20%):考查考生的書面表達能力,要求考生在寫作中使用豐富的語法結構和詞匯,語言自然流暢,語法錯誤極少,能有效地采用多種銜接手段,文字連貫,層次清晰。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
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研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 229 | 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 140 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
學科教學(英語) 045108 (專業(yè)學位) 00 不區(qū)分研究方向 (全日制學碩:49 全日制專碩:180 ) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333 教育綜合 ④841 綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合:
參考書目: 1.王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 3.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 5.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 6.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 841 綜合英語: 參考書目: 1、《新視野大學英語》1—4冊,外語教學與研究出版社(2008年版) 2、《全新大學英語》1—4冊,上海外語教育出版社(2010年版) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 973 英語教學理論與實踐
參考書目: 1.《語言教學教程:實踐與理論》(A Course in Language Teaching:Practice and Theory)Penny Ur著. 外語教學與研究出版社(2000年版). 2.《語言學習與語言教學的原則》(英文版)H.D.Brown主編. 外語教學與研究出版社(2001年版). 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
①英語專業(yè)基礎
②英語技能實踐 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333 教育綜合:
1.試卷內(nèi)容結構: 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 2.試卷題型結構: 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 841 綜合英語: 1、語法和詞匯(20%) 2、詞組填空(10%) 3、完型填空(20%) 4、閱讀理解(50%) 5、翻譯(30%) 6、寫作(20%) 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 140 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
學科教學(英語)045108(專業(yè)碩士) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④841 綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
參考書目: 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 841 綜合英語: 參考書目: 1、《新視野大學英語》1—4冊,外語教學與研究出版社(2008年版) 2、《全新大學英語》1—4冊,上海外語教育出版社(2010年版) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:973 英語教學理論與實踐
參考書目: 1.《語言教學教程:實踐與理論》(A Course in Language Teaching:Practice and Theory)Penny Ur著. 外語教學與研究出版社(2000年版). 2.《語言學習與語言教學的原則》(英文版)H.D.Brown主編. 外語教學與研究出版社(2001年版). 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
①英語專業(yè)基礎
②英語技能實踐 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 95 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
學科教學(英語)045108(專業(yè)碩士) 00?不區(qū)分研究方向 全日制 70 非全日制 25 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101?思想政治理論 ②204?英語二 ③333?教育綜合 ④841?綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
教育學原理 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 中國教育史 1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 2.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 外國教育史 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 教育心理學 1.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社(2005版) 2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社(2005版) 841 綜合英語 1.《新視野大學英語》1—4冊,外語教學與研究出版社(2008版) 2.《全新大學英語》1—4冊,上海外語教育出版社(2010版) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:英語教學理論與實踐
復試參考書目: 1.《語言教學教程:實踐與理論》(A Course in Language Teaching:Practice and Theory)Penny Ur著. 外語教學與研究出版社(2000年版). 2.《語言學習與語言教學的原則》(英文版)H.D.Brown主編. 外語教學與研究出版社(2001年版). 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
1.英語專業(yè)基礎 2.英語技能實踐 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
試卷內(nèi)容結構:
333?教育綜合 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 試卷題型結構 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 841?綜合英語 第一部分 英語語言知識(50%) 一、語法和詞匯(20%):考查考生對英語基本語法、詞匯及一些常用搭配的掌握情況,其中語法點包括時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、從句、特殊句型、結構及用法、句子的完整性及一致性等。 二、詞組填空(10%):考查考生對英語詞匯及一些固定詞組的掌握情況。 三、完型填空(20%):考查考生對文本的綜合理解能力和對篇章結構、語法和詞匯知識的掌握情況。考核重點是語法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關系等四大類。 第二部分 語言技能(100%) 一、閱讀理解(50%):對所讀材料,考生應能1)理解主旨要義;2)理解文中的具體信息;3)理解文中的概念性含義;4)進行有關的判斷、推理和引申;5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義;6)理解文章的總體結構和上下文之間的關系;7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;8)區(qū)分論點和論據(jù)。 二、翻譯(30%):由英譯漢、漢譯英兩部分組成,考查考生對段落的正確理解及表達,考核重點包括譯文準確性、行文流暢性、內(nèi)容完整性。 三、寫作(20%):考查考生的書面表達能力,要求考生在寫作中使用豐富的語法結構和詞匯,語言自然流暢,語法錯誤極少,能有效地采用多種銜接手段,文字連貫,層次清晰。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 174 | 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 70 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④841 綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333《教育綜合》
考試內(nèi)容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法,并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。 主要參考書 1.王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版。 3.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版。 4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 5.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 6.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 841《綜合英語》 第一部分 英語語言知識(60%) 一、語法和詞匯(20%):考查考生對英語基本語法、詞匯及一些常用搭配的掌握情況,其中語法點包括時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、從句、特殊句型、結構及用法、句子的完整性及一致性等。 二、詞組填空(10%):考查考生對英語詞匯及一些固定詞組的掌握情況。 三、完型填空(20%):考查考生結合上下文的綜合理解能力和在此基礎上對篇章結構、語法和詞匯知識的綜合運用能力??己酥攸c是語法、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關系四大類題型。 四、改錯(10%):考查考生的詞匯、語法、語義、篇章理解和邏輯判斷能力。 第二部分 語言技能(90%) 一、閱讀理解(50%):對所讀材料,考生應能1)理解主旨要義;2)理解文中的具體信息;3)理解文中的概念性含義;4)進行有關的判斷、推理和引申;5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義;6)理解文章的總體結構和上下文之間的關系;7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;8)區(qū)分論點和論據(jù)。 二、英漢互譯(20%):考查考生對句子和篇章的準確理解和表達,譯文要求準確、完整、通順。 三、寫作(20%):考查考生的書面表達能力,要求考生在寫作中使用豐富的語法結構和詞匯、語言自然流暢,語法錯誤極少、有效地采用多種銜接手段、文字連貫,層次清晰。 參考書目 1、《新視野大學英語》1—4冊,外語教學與研究出版社(2008年版) 2、《全新大學英語》1—4冊,上海外語教育出版社(2010年版) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:英語教學理論與實踐 973
1)檢測學生對語言本質以及語言教學基本概念的認識是否清晰; 2)檢測學生對第一語言、第二語言習得理論以及外語教學方法與流派是否了解; 3)檢測學生是否對影響第二語言/外語學習成敗的認知、情感以及社會文化方面的因素有初步認識; 4)檢測學生是否掌握了基本的英語教學技能、技巧,是否具有一定的運用理論分析、解決問題的能力; 5)檢測學生是否具有初步的教學設計與組織實施的能力。 主要參考書目 1.《語言教學教程:實踐與理論》(A Course in Language Teaching:Practice and Theory)Penny Ur著. 外語教學與研究出版社(2000年版). 2.《語言學習與語言教學的原則》(英文版)H.D.Brown主編. 外語教學與研究出版社(2001年版). 同等學力加試: 1. 英語專業(yè)基礎 2. 英語技能實踐 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 163 | 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 40 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④841 綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
參考書目 張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社(2005版) 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社(2005版) 841 綜合英語 參考書目 《新視野大學英語》1—4冊,外語教學與研究出版社(2008版) 《全新大學英語》1—4冊,上海外語教育出版社(2010版) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:英語教學理論與實踐 973
參考書目《語言教學教程:實踐與理論》(A Course in Language Teaching:Practice and Theory)Penny Ur著,外語教學與研究出版社(2000版) 《語言學習與語言教學的原則》(英文版)H.D.Brown主編, 外語教學與研究出版社(2001版) 同等學力加試: 1.英語專業(yè)基礎 2.英語技能實踐 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 35 | 專業(yè)代碼 : 045108 |
研究方向 |
01不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④841綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
1.王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 3.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 5.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 6.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 (一)試卷內(nèi)容結構 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 (二)試卷題型結構 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 841綜合英語 : 第一部分 英語語言知識(60%) 第二部分 語言技能(90%) 1、《新視野大學英語》1—4冊,外語教學與研究出版社(2008年版) 2、《全新大學英語》1—4冊,上海外語教育出版社(2010年版) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
973英語教學理論: 《語言教學教程:實踐與理論》 (A Course in Language Teaching: Practice and Theory)Penny Ur著,外語教學與研究出版社(2000年版) 同等學力加試: 1.英語專業(yè)基礎 2.英語技能實踐 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 45108 |
研究方向 |
01不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④841綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 1.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 841綜合英語: 1.《新視野大學英語》1—4冊,外語教學與研究出版社(2008年版) 2.《全新大學英語》1—4冊,上海外語教育出版社(2010年版) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 英語教學理論973 參考書目: 《語言教學教程:實踐與理論》(A Course in LanguageTeaching:Practice and Theory)Penny Ur著,外語教學與研究出版社(2000年版) 同等學力加試: 1.英語專業(yè)基礎 2.英語技能實踐 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 45108 |
研究方向 |
01全日制攻讀兩年 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④841綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 841綜合英語 : 1、《新視野大學英語》1—4冊,外語教學與研究出版社(2008年版) 2、《全新大學英語》1—4冊,上海外語教育出版社(2010年版) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 英語教學理論973 參考書目: 《語言教學教程:實踐與理論》(A Course in LanguageTeaching:Practice and Theory)Penny Ur著,外語教學與研究出版社(2000年版) 同等學力加試科目: 1.英語專業(yè)基礎 2.英語技能實踐 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 45108 |
研究方向 |
01全日制攻讀兩年 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④841綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 841綜合英語 1、《新視野大學英語》1―4冊,外語教學與研究出版社(2008年版) 2、《全新大學英語》1―4冊,上海外語教育出版社(2010年版) 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:英語教學理論973 同等學歷加試科目: 1.英語專業(yè)基礎 2.英語技能實踐 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 45108 |
研究方向 |
01不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④841綜合英語 更多考試科目信息 | ||
初試 |
提醒:西北師范大學提供出最新的考試大綱,考試大綱中整理出的參考書僅僅是一部分的,還一部分的參考書是由本專業(yè)部分研究生提供,僅供參考。 333教育綜合 教育學原理 主要參考書 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 中國教育史 主要參考書 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 外國教育史 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 教育心理學 1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 綜合英語 《新編英語教程》(5―8),李觀儀主編,上海外語教學出版社 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:英語教學理論974 同等學力加試科目: 1.英語專業(yè)基礎 2.英語技能實踐 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(英語)專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 45108 |
研究方向 |
01全脫產(chǎn)兩年 02在職攻讀三年 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①思想政治理論101 ②英二204 ③教育綜合333 ④綜合英語838 更多考試科目信息 | ||
初試 |
主要參考書: 1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 綜合英語考試要求: 以考查考生的英語語言知識和語言技能為主。其中語言知識方面主要考查考生的語法知識和英語詞匯的掌握情況;語言技能方面主要通過閱讀和寫作考查考生對英語語言知識的綜合運用能力 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:英語教學理論987 同等學力加試: 1.英語專業(yè)基礎 2.英語技能實踐 《英語教學理論》主要考核學生對英語教學的基本概念和知識、英語教學方法與流派的了解和掌握, 以及是否具有一定的教學設計與課堂組織能力 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
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手機登錄/注冊 | |
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