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一本通(沖刺篇)內(nèi)容詳解
福建師范大學333教育綜合考研沖重點押題,11月底校方命題基本結(jié)束,福建師范大學本專業(yè)的研究生多方面了解2021考研最新的重點考點動態(tài)編寫而成,確保為大家成功夢圓福建師范大學加一道最后的保險。押題命中率很高,不多做介紹,相當于劃重點,大家都明白。訂購后由福建師范大學本專業(yè)的研究生直接發(fā)貨。福建師范大學333教育綜合沖刺篇具體包括:①重點狂背。11月下旬命題基本結(jié)束,研究生多方面了解2021考研最新的重點考點動態(tài),根據(jù)自己對導師出題的喜好、真題的命題規(guī)律、導師的教學資料里體現(xiàn)出來的重點編寫而成。每本教材對應(yīng)的重點狂背內(nèi)容大約為40頁左右。②沖刺點題:每本教材押20道題左右(主觀題),都有詳細的答案解析,40頁左右,命中率高,不多做介紹,大家都明白。原價:798元。
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注:以上各項福建師范大學333教育綜合復習資料為2021年最新資料。福建師范大學333教育綜合考研復習一本通(沖刺篇)由福建師范大學本專業(yè)的研究生直接從福建師范大學發(fā)貨,發(fā)貨后從物流信息可以看到。買福建師范大學333教育綜合考研資料當然只選福建師范大學本校發(fā)貨的。
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福建師范大學本專業(yè)的師兄師姐人都非常好,全程負責售后把關(guān),福建師范大學本專業(yè)的資料考前至少更新2-3次,每次更新或者補充都會及時通知,免費包郵補寄,直至復試結(jié)束。福建師范大學333教育綜合考研咨詢客服QQ:800179089。
三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來福建師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權(quán)困難。以上三點缺一不可。
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對考生的承諾
1.資料一律從福建師范大學直接發(fā)貨。2.真實福建師范大學本專業(yè)研究生高分團隊。3.全程售后服務(wù),更新免費補寄。
注:1.考研真題、模擬題、沖刺題、期末題由于頁碼少,無質(zhì)量問題不支持七天無理由退貨。2.對于支持七天無理由退貨的資料,退貨收取成本費,每頁0.15元,彩色膠裝每本10元,訂書機裝訂每本0.2元。發(fā)貨運費由賣家承擔,退貨運費由買家承擔。
資料定價與說明
《福建師范大學333教育綜合考研復習一本通(沖刺篇)》,原價798元,暫無折扣。
《福建師范大學333教育綜合考研復習一本通》可以在文登考研官網(wǎng)(m.labourit.com),也可以在福建師范大學附近的文登教育合作的考試書店購買。因考生人數(shù)有限,印刷數(shù)量不多,售完即止,一般情況不會加印。《福建師范大學333教育綜合考研復習一本通》為文登考研專業(yè)課一對一輔導學員、vip保過班學員專用考研專業(yè)課輔導資料,在文登考研官網(wǎng)(m.labourit.com)報名的學員可以聯(lián)系網(wǎng)站客服免費領(lǐng)取。
改版與售后服務(wù)
文登教育每年均根據(jù)本年度每年會根據(jù)福建師范大學333教育綜合的最新考研要求和考研大綱對福建師范大學333教育綜合考研初試復習一本通進行改版升級并提供售后服務(wù),請考生務(wù)必謹慎辨別,避免購買其他機構(gòu)或個人銷售的往年的盜版的福建師范大學333教育綜合考研初試復習一本通而耽誤備考和前途;同時文登教育官方鄭重聲明,購買盜版資料我們將不提供任何售后服務(wù)。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
市面的資料很多,很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進行大量轉(zhuǎn)賣,導致真正的福建師范大學333教育綜合高價值內(nèi)部資料反而賣不出去,福建師范大學本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料:1.否是本校直接發(fā)貨,由于專業(yè)課資料的特殊性,只有本校的才是真實可靠的,買之前一定要問一下是不是福建師范大學本校發(fā)貨,如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎?2.是否可以來福建師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一對一輔導服務(wù),如果沒有基本上就沒有福建師范大學本專業(yè)的研究生團隊。4.是否有福建師范大學本專業(yè)的研究生團隊負責持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符,現(xiàn)在考研資料網(wǎng)上一大堆,很多賣家隨便下載一些就冒充福建師范大學333教育綜合的內(nèi)部資料進行出售,問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點不一致是否可以全額退款,是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時賣,那您覺得這個資料來源是不是也太簡單了呢?7.根據(jù)我們長期的觀察,很多人冒充是福建師范大學本專業(yè)的研究生賣資料,90%的都是假的。福建師范大學的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章,不可能天天泡在網(wǎng)上賣資料,如果有人說自己是研究生,那么找一些專業(yè)知識的題目問問他,自然很快辨別真假。
糾錯反饋與獎勵
為了能不斷完善福建師范大學333教育綜合考研初試復習一本通的質(zhì)量,從而使廣大考生進行更有效地考研復習備考,如果您在復習過程中發(fā)現(xiàn)福建師范大學333教育綜合考研初試復習一本通有任何出入(如印刷不清晰、考點不準確、錯別字)或其他疑問、批評建議等,可將具體內(nèi)容(所購買的圖書名稱、章節(jié)、年份、題目、頁數(shù))發(fā)送至我們的投訴郵箱。我們將高度重視每位報考福建師范大學考研學子的反饋,第一時間組織福建師范大學的研究生進行校對審核,并及時將結(jié)果反饋給您。您的反饋一經(jīng)采納,我們將向您贈送價值80-120元的專業(yè)課資料抵用券。并且在考研錄取后,可優(yōu)先被錄取為文登教育的考研專業(yè)課輔導老師。
版權(quán)與投訴聲明
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福建師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2025 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學科教學(數(shù)學)(專業(yè)學位) ? 01數(shù)學課程論 ? 02數(shù)學教學論 ? 03數(shù)學學習論 ? 04數(shù)學考試命題與評價 ? 05數(shù)學建模與數(shù)學競賽 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④825線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
825線性代數(shù)與數(shù)學分析 [1]杜妮,林亞南,林鷺,阮詩佺,《高等代數(shù)》(第2版),高等教育出版社,2022年8月; [2]華東師范大學數(shù)學系.《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2001年;或陳紀修.《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2004年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
不招收同等學力考生;除推免生外,僅招收本科為數(shù)學類、統(tǒng)計學類專業(yè)考生 更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學科教學(數(shù)學)(專業(yè)學位) ? 01數(shù)學課程論 ? 02數(shù)學教學論 ? 03數(shù)學學習論 ? 04數(shù)學考試命題與評價 ? 05數(shù)學建模與數(shù)學競賽 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④825線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
825線性代數(shù)與數(shù)學分析
[1]邱維聲.《高等代數(shù)》.高等教育出版社,2004年; [2]華東師范大學數(shù)學系.《數(shù)學分析》.高等教育出版社,2001年;或陳紀修.《數(shù)學分析》.高等教育出版社,2004年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
不招收同等學力考生;除推免生外,僅招收本科專業(yè)為數(shù)學類、統(tǒng)計學類專業(yè)的考生。 更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
825線性代數(shù)與數(shù)學分析題型結(jié)構(gòu)
計算題:10小題,每小題10分,共100分 證明題:4小題,共50分。 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 105 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學科教學(數(shù)學)(專業(yè)學位) 01數(shù)學課程論 02數(shù)學教學論 03數(shù)學學習論 04數(shù)學考試命題與評價 05數(shù)學建模與數(shù)學競賽 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④825線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
[1]王道俊、郭文安.《教育學》(第七版).人民教育出版社,2016年; [2]孫培青.《中國教育史》(第四版).華東師范大學出版社,2019年; [3]吳式穎.《外國教育史教程》(第三版).人民教育出版社,2015年; [4]張大均.《教育心理學》(第三版).人民教育出版社,2015年。 825線性代數(shù)與數(shù)學分析 [1]邱維聲.《高等代數(shù)》,高等教育出版社,2004年; [2]華東師范大學數(shù)學系.《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2001年;或陳紀修.《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2004年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
不招收同等學力考生;
除推免生外,僅招收本科為數(shù)學類專業(yè)考生。 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學科教學(數(shù)學)(專業(yè)學位) 01數(shù)學課程與教學論 02數(shù)學教育技術(shù) 03數(shù)學教學設(shè)計 04數(shù)學考試命題與評價 05數(shù)學建模與數(shù)學競賽 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④825線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
[1]王道俊、郭文安.《教育學》(第6版).人民教育出版社,2009年5月; [2]孫培青.《中國教育史》(第3版).華東師范大學出版社,2009年6月; [3]張斌賢.《外國教育史》(第1版).教育科學出版社,2008年9月; [4]張大均.《教育心理學》(第1版).人民教育出版社,2005年10月。 825 線性代數(shù)與數(shù)學分析 [1]邱維聲.《高等代數(shù)》.高等教育出版社,2004年; [2]華東師范大學數(shù)學系.《數(shù)學分析》.高等教育出版社,2001年;或陳紀修.《數(shù)學分析》.高等教育出版社,2004年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
不招收同等學力考生;除推免生外僅招收本科為數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)的考生。 更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合
(一)試卷成績及考試時間 本試卷滿分為150分??荚嚂r間為180分鐘。 (二)答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 (三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值如下。 教育學基礎(chǔ):約60分。 中國教育史:約30分。 外國教育史:約30分。 教育心理學:約30分。 (四)試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6題,每題5分,共30分。 簡答題:4題,每題10分,共40分。 分析論述題:4題,每題20分,共80分。 825線性代數(shù)與數(shù)學分析 題型及各分數(shù)比例 1.計算題:約65% 2.證明題:約35% 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學科教學(數(shù)學)(專業(yè)學位) 01數(shù)學課程與教學論 02數(shù)學教育技術(shù) 03數(shù)學教學設(shè)計 04數(shù)學考試命題與評價 05數(shù)學建模與數(shù)學競賽 06數(shù)學創(chuàng)新思維培養(yǎng)的理論與實踐 備注:不招收同等學力考生;除推免生外只招收本科為數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)考生。 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④825線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
[1]王道俊、郭文安主編.《教育學》(第6版).人民教育出版社,2009年5月; [2]孫培青主編.《中國教育史》(第3版).華東師范大學出版社,2009年6月; [3]張斌賢主編.《外國教育史》(第1版).教育科學出版社,2008年9月; [4]張大均主編.《教育心理學》(第1版).人民教育出版社,2005年10月。 825線性代數(shù)與數(shù)學分析 [1]邱維聲.《高等代數(shù)》.高等教育出版社,2004年; [2]華東師范大學數(shù)學系.《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2001年;或陳紀修.《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2004年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 (四)試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡 答 題:4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 825線性代數(shù)與數(shù)學分析 題型及各分數(shù)比例 1.計算題:約65% 2.證明題:約35% 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 141 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學科教學(數(shù)學)(專業(yè)學位) 01競賽數(shù)學與解題研究 02數(shù)學課程與教學 03數(shù)學教師教育 04數(shù)學教育技術(shù) 05數(shù)學教學設(shè)計 06數(shù)學考試命題與評價 07數(shù)學建模 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④825線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
[1]王道俊、郭文安主編.《教育學》(第6版).人民教育出版社,2009年5月; [2]孫培青主編.《中國教育史》(第3版).華東師范大學出版社,2009年6月; [3]王炳照等著.《簡明中國教育史》(第3版).北京師范大學出版社,2007年9月; [4]張斌賢主編.《外國教育史》(第1版).教育科學出版社,2008年8月; [5]張大均主編.《教育心理學》(第1版).人民教育出版社,2005年10月; [6]陳琦、劉儒德主編.《教育心理學》(第1版).高等教育出版社,2005年8月。 825線性代數(shù)與數(shù)學分析 [1]邱維聲.《高等代數(shù)》,高等教育出版社,2004年; [2]華東師范大學數(shù)學系.《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2001年;或陳紀修.《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2004年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
備注:不招收同等學力考生
數(shù)學與信息學院共招生推免生43人 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 121 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
01競賽數(shù)學與解題研究 02數(shù)學課程與教學 03數(shù)學教師教育 04數(shù)學教育技術(shù) 05數(shù)學教學設(shè)計 06數(shù)學考試命題與評價 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④838線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
[1]全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫.《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社,2009年。 838線性代數(shù)與數(shù)學分析 [1]邱維聲.《高等代數(shù)》.高等教育出版社,2004年;[2]華東師范大學數(shù)學系.《數(shù)學分析》.高等教育出版社,2001年;或陳紀修.《數(shù)學分析》.高等教育出版社,2004年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
不招收同等學力考生 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
01競賽數(shù)學與解題研究 02數(shù)學課程與教學 03數(shù)學教師教育 04數(shù)學教育技術(shù) 05數(shù)學教學設(shè)計 06數(shù)學考試命題與評價 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④838線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫,人民教育出版社,2009年。 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 838線性代數(shù)與數(shù)學分析: 邱維聲:《高等代數(shù)》,高等教育出版社,2004年;或北京大學數(shù)學系: 《高等代數(shù)》,高等教育出版社,1988年。 華東師范大學數(shù)學系:《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2001年; 或陳紀修:《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2004年。 題型: 1.選擇題:約20% 2.填空題:約20% 3.計算題:約40% 4.證明題:約20% 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
備注:不招收同等學力考生 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 82 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
01中小學數(shù)學教育教學 02考試的命題與評價 03數(shù)學教師教育 04中外初等數(shù)學教育比較研究 05數(shù)學教學設(shè)計 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④838線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫。人民教育出版社 教育學原理: 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 中國教育史: 1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版。 2.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版。 外國教育史: 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 教育心理學: 1.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 838線性代數(shù)與數(shù)學分析: 1.邱維聲:《高等代數(shù)》,高等教育出版社,2004年; 或北京大學數(shù)學系:《高等代數(shù)》,高等教育出版社,1988年。 2.華東師范大學數(shù)學系:《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2001年; 或陳紀修:《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2004年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
備注: 1.其中擬接收推免35人 2.不招收同等學力考生 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 75 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
01數(shù)學課程與教學論 02考試命題研究 03數(shù)學教師教育 04數(shù)學解題研究 05數(shù)學教育心理 06數(shù)學教育技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④838線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社2009年。 《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社2009年版 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學出版社2007年版 《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社2008年。 《教育心理學》張大均主編,人民教育出版社2005年。 《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社2005年。 838線性代數(shù)與數(shù)學分析 《高等代數(shù)》邱維聲,高等教育出版社,2004年; 《高等代數(shù)》北京大學數(shù)學系,高等教育出版社,1988年。 《數(shù)學分析》華東師范大學數(shù)學系,高等教育出版社,2001年; 《數(shù)學分析》陳紀修,高等教育出版社,2004年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
備注:不招收同等學力考生 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 18 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
01數(shù)學課程與教學論 02考試命題研究 03數(shù)學教師教育 04數(shù)學解題研究 05數(shù)學教育心理 06數(shù)學教育技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④837線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫。人民教育出版社 837線性代數(shù)與數(shù)學分析 邱維聲:《高等代數(shù)》,高等教育出版社,2004年; 或北京大學數(shù)學系:《高等代數(shù)》,高等教育出版社,1988年。 華東師范大學數(shù)學系:《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2001年; 或陳紀修:《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2004年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
不招收同等學力考生 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
01數(shù)學課程與教學論 02高觀點下的中學數(shù)學 03數(shù)學考試命題研究 04數(shù)學教育技術(shù) 05數(shù)學教師教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④837線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫。人民教育出 版社 837線性代數(shù)與數(shù)學分析 邱維聲:《高等代數(shù)》,高等教育出版社,2004年; 或北京大學數(shù)學系:《高等代數(shù)》,高等教育出版社,1988年。 華東師范大學數(shù)學系:《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2001年; 或陳紀修:《數(shù)學分析》,高等教育出版社,2004年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
備注:不招收同等學力考生 復試內(nèi)容: 筆試內(nèi)容分三類:(1)分析類2題(數(shù)學分析、實變函數(shù)); (2)代數(shù)類2題(高等代數(shù)、近世代數(shù)); (3)幾何類2題(解析幾何、拓撲學); (4)教育類2題(數(shù)學課程教學論等) 其中每類考題中、英文各1題,每位考生選做3題(英文至少選做1題,可以中文解答), 復試參考書 (1)陳紀修等編.數(shù)學分析.高等教育出版社,1999年9月第1版;2004年10月第2版. (2)張禾瑞、郝炳新編.高等代數(shù)(第五版).高等教育出版社,2008年. (3)丘維聲.抽象代數(shù)基礎(chǔ).高等教育出版社,2008. (4)程其襄,張奠宙,魏國強,胡善文,王漱石.實變函數(shù)與泛函分析基礎(chǔ)(第三版). 北京:高等教育出版社, 2010. (5)呂根林,許子道.解析幾何(第四版). 北京:高等教育出版社,2006. (6)熊金城.點集拓撲講義(第三版). 北京:高等教育出版社, 2003. (7)張奠宙,宋乃慶.數(shù)學教育概論. 北京:高等教育出版社, 2004. (8)鮑建生,顧泠沅.數(shù)學學習的心理基礎(chǔ)與過程. 上海:上海教育出版社,2009. 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
01數(shù)學課程與教學論 02數(shù)學解題研究 03高考數(shù)學命題研究 04數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展 05數(shù)學教育心理學 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④833線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會 組織編寫。人民教育出版社. 833 線性代數(shù)與數(shù)學分析 張禾瑞、郝炳新編.高等代數(shù)(第五版).高等教育出版社,2008年. 或北京大學數(shù)學系編. 高等代數(shù)(第3版).高等教育出版社,1988年. 陳紀修等編.數(shù)學分析.高等教育出版社,1999年9月第1版;2004年10月第2版. 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
不招收同等學力考生 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
01數(shù)學課程與教學論 02數(shù)學解題研究 03教師專業(yè)發(fā)展 04數(shù)學教學軟件及其應(yīng)用 05高考命題研究 06高觀點下的中學數(shù)學 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④841線性代數(shù)與數(shù)學分析 更多考試科目信息 | ||
初試 |
841線性代數(shù)與數(shù)學分析 《高等代數(shù)》(第三版)張禾瑞、郝炳新編或 《高等代數(shù)》(第2版)北京大學數(shù)學系編或 《高等代數(shù)》邱維聲編,高等教育出版社2002。 《數(shù)學分析》(上下冊)(第三版)華東師大數(shù)學系,高等教育出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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