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西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論高分研究生輔導(dǎo)團隊
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一本通(沖刺篇)內(nèi)容詳解
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西北師范大學(xué)本專業(yè)的師兄師姐人都非常好,全程負責(zé)售后把關(guān),西北師范大學(xué)本專業(yè)的資料考前至少更新2-3次,每次更新或者補充都會及時通知,免費包郵補寄,直至復(fù)試結(jié)束。西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論考研咨詢客服QQ:800179089。
三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來西北師范大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權(quán)困難。以上三點缺一不可。
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對考生的承諾
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注:1.考研真題、模擬題、沖刺題、期末題由于頁碼少,無質(zhì)量問題不支持七天無理由退貨。2.對于支持七天無理由退貨的資料,退貨收取成本費,每頁0.15元,彩色膠裝每本10元,訂書機裝訂每本0.2元。發(fā)貨運費由賣家承擔(dān),退貨運費由買家承擔(dān)。
資料定價與說明
《西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論考研復(fù)習(xí)一本通(沖刺篇)》,原價798元,暫無折扣。
《西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論考研復(fù)習(xí)一本通》可以在文登考研官網(wǎng)(m.labourit.com),也可以在西北師范大學(xué)附近的文登教育合作的考試書店購買。因考生人數(shù)有限,印刷數(shù)量不多,售完即止,一般情況不會加印。《西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論考研復(fù)習(xí)一本通》為文登考研專業(yè)課一對一輔導(dǎo)學(xué)員、vip保過班學(xué)員專用考研專業(yè)課輔導(dǎo)資料,在文登考研官網(wǎng)(m.labourit.com)報名的學(xué)員可以聯(lián)系網(wǎng)站客服免費領(lǐng)取。
改版與售后服務(wù)
文登教育每年均根據(jù)本年度每年會根據(jù)西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論的最新考研要求和考研大綱對西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論考研初試復(fù)習(xí)一本通進行改版升級并提供售后服務(wù),請考生務(wù)必謹慎辨別,避免購買其他機構(gòu)或個人銷售的往年的盜版的西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論考研初試復(fù)習(xí)一本通而耽誤備考和前途;同時文登教育官方鄭重聲明,購買盜版資料我們將不提供任何售后服務(wù)。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
市面的資料很多,很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進行大量轉(zhuǎn)賣,導(dǎo)致真正的西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論高價值內(nèi)部資料反而賣不出去,西北師范大學(xué)本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料:1.否是本校直接發(fā)貨,由于專業(yè)課資料的特殊性,只有本校的才是真實可靠的,買之前一定要問一下是不是西北師范大學(xué)本校發(fā)貨,如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎?2.是否可以來西北師范大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一對一輔導(dǎo)服務(wù),如果沒有基本上就沒有西北師范大學(xué)本專業(yè)的研究生團隊。4.是否有西北師范大學(xué)本專業(yè)的研究生團隊負責(zé)持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符,現(xiàn)在考研資料網(wǎng)上一大堆,很多賣家隨便下載一些就冒充西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論的內(nèi)部資料進行出售,問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點不一致是否可以全額退款,是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時賣,那您覺得這個資料來源是不是也太簡單了呢?7.根據(jù)我們長期的觀察,很多人冒充是西北師范大學(xué)本專業(yè)的研究生賣資料,90%的都是假的。西北師范大學(xué)的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章,不可能天天泡在網(wǎng)上賣資料,如果有人說自己是研究生,那么找一些專業(yè)知識的題目問問他,自然很快辨別真假。
糾錯反饋與獎勵
為了能不斷完善西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論考研初試復(fù)習(xí)一本通的質(zhì)量,從而使廣大考生進行更有效地考研復(fù)習(xí)備考,如果您在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論考研初試復(fù)習(xí)一本通有任何出入(如印刷不清晰、考點不準(zhǔn)確、錯別字)或其他疑問、批評建議等,可將具體內(nèi)容(所購買的圖書名稱、章節(jié)、年份、題目、頁數(shù))發(fā)送至我們的投訴郵箱。我們將高度重視每位報考西北師范大學(xué)考研學(xué)子的反饋,第一時間組織西北師范大學(xué)的研究生進行校對審核,并及時將結(jié)果反饋給您。您的反饋一經(jīng)采納,我們將向您贈送價值80-120元的專業(yè)課資料抵用券。并且在考研錄取后,可優(yōu)先被錄取為文登教育的考研專業(yè)課輔導(dǎo)老師。
版權(quán)與投訴聲明
最近發(fā)現(xiàn)很多人在校園貼小廣告或者網(wǎng)上發(fā)帖進行倒賣文登教育西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論往年的復(fù)印版的資料,在非正規(guī)渠道購買資料的,我們不負責(zé)更新以及售后。西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論考研初試復(fù)習(xí)一本通為文登考研官方獨家版權(quán)所有,為文登教育的獨家內(nèi)部資料,受《著作權(quán)法》保護,任何單位及個人不得對其進行非法復(fù)印、篡改、抄錄、傳播、銷售;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),文登考研將依據(jù)國家法律法規(guī)追究相關(guān)當(dāng)事人侵權(quán)責(zé)任;考生如發(fā)現(xiàn)西北師范大學(xué)833語文教學(xué)論考研初試復(fù)習(xí)一本通存在盜版行為可隨時向文登教育投訴舉報,我們將予以獎勵。打擊盜版,支持正版,人人有責(zé)!
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多年的傳承,資料每年都由西北師范大學(xué)本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
西北師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
學(xué)科教學(xué)(語文)(045103) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二)或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合同上 ④833 語文教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
833 語文教學(xué)論:
靳健,馬勝科.中學(xué)語文課程與教學(xué)設(shè)計[M].北京:高等教育出版社,2014. 靳健,李金云.中學(xué)語文教科書設(shè)計與使用[M].北京:高等教育出版社,2015. 倪文錦,謝錫金.新編語文課程與教學(xué)論[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2011. 教育部.義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)[S].北京:北京師范大學(xué)出版社,2022. 教育部.普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)[S].北京:人民教育出版社,2020. 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:921 課堂教學(xué)技能測試
參考書目: 1.張奠宙,宋乃慶.《數(shù)學(xué)教育概論》,北京:高等教育出版社,2004. 2.王秋海.《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》,上海:華東師范大學(xué)出版社,2012. 3.何小亞,姚靜.《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(第二版)》,北京:科學(xué)出版社,2017. 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
加試參考書目:
556 中國古代文學(xué) 744 古代漢語 III 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
24年真題
833 語文教學(xué)論 名詞解釋6 簡答題3 論述題2 教學(xué)設(shè)計1 833 語文教學(xué)論: (一)試卷成績及考試時間 本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。 (二)答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 (三)試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題、簡答題、分析論述題等。 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
學(xué)科教學(xué)(語文) 045103(專業(yè)學(xué)位) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④833 語文教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
參考書目: 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 833 語文教學(xué)論: 參考書目: 靳健,馬勝科.中學(xué)語文課程與教學(xué)設(shè)計[M].北京:高等教育出版社,2014. 靳健,李金云.中學(xué)語文教科書設(shè)計與使用[M].北京:高等教育出版社,2015. 倪文錦,謝錫金.新編語文課程與教學(xué)論[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2011. 教育部.義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)[S].北京:北京師范大學(xué)出版社,2012. 教育部.普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)[S].北京:人民教育出版社,2018. 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:921 課堂教學(xué)技能測試
參考書目: 1.張奠宙,宋乃慶.《數(shù)學(xué)教育概論》,北京:高等教育出版社,2004. 2.王秋海.《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》,上海:華東師范大學(xué)出版社,2012. 3.何小亞,姚靜.《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(第二版)》,北京:科學(xué)出版社,2017. 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
同等學(xué)力加試:
①中國古代文學(xué) ②古代漢語 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 833 語文教學(xué)論試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題、簡答題、分析論述題 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
學(xué)科教學(xué)(語文) 045103(專業(yè)碩士) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④833 語文教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
參考書目: 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 833 語文教學(xué)論: 參考書目: 靳健,馬勝科.中學(xué)語文課程與教學(xué)設(shè)計[M].北京:高等教育出版社,2014. 靳健,李金云.中學(xué)語文教科書設(shè)計與使用[M].北京:高等教育出版社,2015. 倪文錦,謝錫金.新編語文課程與教學(xué)論[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2011. 教育部.義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)[S].北京:北京師范大學(xué)出版社,2012. 教育部.普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)[S].北京:人民教育出版社,2018. 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:921 課堂教學(xué)技能測試 更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
①中國古代文學(xué)
②古代漢語 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 14 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
學(xué)科教學(xué)(語文) 045103(專業(yè)碩士) 00 不區(qū)分研究方向 全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④833 語文教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
本《大綱》由全國教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會組織專家編寫,其中教育學(xué)原理部分由華中師范大學(xué)涂艷國等教授編寫,教育心理學(xué)部分由西南大學(xué)張大均、郭成教授編寫,中國教育史部分由華東師范大學(xué)杜成憲教授編寫,外國教育史部分由北京師范大學(xué)張斌賢教授和王晨副教授編寫】 833 語文教學(xué)論參考書目: 靳健,馬勝科.中學(xué)語文課程與教學(xué)設(shè)計[M].北京:高等教育出版社,2014. 靳健,李金云.中學(xué)語文教科書設(shè)計與使用[M].北京:高等教育出版社,2015. 倪文錦,謝錫金.新編語文課程與教學(xué)論[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2011. 教育部.義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)[S].北京:北京師范大學(xué)出版社,2012. 教育部.普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)[S].北京:人民教育出版社,2018. 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試 更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
1.古代文學(xué)
2.古代漢語 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 833 語文教學(xué)論試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題、簡答題、分析論述題 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 195 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④833 語文教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試 921
同等學(xué)力加試: 1. 中國古代文學(xué) 2. 古代漢語 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 198 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④833 語文教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333《教育綜合》
考試內(nèi)容包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。 主要參考書: 1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 833《語文教學(xué)論》 考試內(nèi)容包括關(guān)于語文學(xué)科與教材、語文課程標(biāo)準(zhǔn)、語文教學(xué)和語文教師等方面的基本理論。要求考生系統(tǒng)掌握語文學(xué)科教學(xué)的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決語文教育實際問題。 主要參考書 1、中華人民共和國教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》。2、中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》。 3、靳健、石義堂主編:《現(xiàn)代語文教育學(xué)》,甘肅教育出版社1997年版。 4、靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學(xué)論》,甘肅教育出版社2006年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試 921
一、為了綜合考查考生的課堂教學(xué)技能素質(zhì),本測試主要以模擬授課的方式進行。 二、根據(jù)考生的專業(yè)方向的不同,指定授課內(nèi)容范圍,讓其準(zhǔn)備,按照抽簽順序測試。 三、測試流程 模擬授課講課15分鐘 教學(xué)設(shè)計介紹 5分鐘 同等學(xué)力加試: 1.中國古代文學(xué) 2.古代漢語 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
研究方向 |
01不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語選一 ③333教育綜合 ④833語文教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
1.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 3.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 5.張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 6.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 (一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 (二)試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 833語文教學(xué)論: 1、中華人民共和國教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》。2、中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》。 3、靳健、石義堂主編:《現(xiàn)代語文教育學(xué)》,甘肅教育出版社1997年版。 4、靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學(xué)論》,甘肅教育出版社2006年版。 試卷題型結(jié)構(gòu): 名詞解釋題、簡答題、分析論述題 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
課堂教學(xué)技能測試921 同等學(xué)力加試: 1.中國古代文學(xué) 2.古代漢語 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
01不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 或202俄語 或203日語選一 ③333教育綜合 ④833語文教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 1.張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 833語文教學(xué)論: 1.中華人民共和國教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》 2.中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》 3.靳健、石義堂主編:《現(xiàn)代語文教育學(xué)》,甘肅教育出版社1997年版 4.靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學(xué)論》,甘肅教育出版社2006年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 課堂教學(xué)技能測試921 參考書目: 1.雷江華、方俊明:《特殊教育學(xué)》,人民教育出版社2011年版。 2.劉春玲,江琴娣:《特殊教育概論》,華東師范大學(xué)出版社2008年版。 同等學(xué)力加試: 1.中國古代文學(xué) 2.古代漢語 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 18 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
01全日制攻讀兩年 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語 選一 ③333教育綜合 ④833語文教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 833語文教學(xué)論: 1、中華人民共和國教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》。2、中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》。 3、靳健、石義堂主編:《現(xiàn)代語文教育學(xué)》,甘肅教育出版社1997年版。 4、靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學(xué)論》,甘肅教育出版社2006年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 課堂教學(xué)技能測試921 一、為了綜合考查考生的課堂教學(xué)技能素質(zhì),本測試主要以模擬授課的方式進行。 二、根據(jù)考生的專業(yè)方向的不同,指定授課內(nèi)容范圍,讓其準(zhǔn)備,按照抽簽順序測試。 三、測試流程 模擬授課講課15分鐘 教學(xué)設(shè)計介紹 5分鐘 提示:模擬授課開始提示一次,第14分鐘提示一次, 結(jié)束提示兩次;模擬授課結(jié)束后,立刻開始教學(xué)設(shè)計介紹,第19分鐘提示一次,結(jié)束提示兩次。 同等學(xué)力加試科目: 1.中國古代文學(xué) 2.古代漢語 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 0 |
研究方向 |
01全日制攻讀兩年 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語選一 ③333教育綜合 ④833語文教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 833語文教學(xué)論 1、中華人民共和國教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》。2、中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》。 3、靳健、石義堂主編:《現(xiàn)代語文教育學(xué)》,甘肅教育出版社1997年版。 4、靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學(xué)論》,甘肅教育出版社2006年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試921(01-09方向) 同等學(xué)歷加試科目: 1.中國古代文學(xué) 2.古代漢語 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 19 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日日語選一 ③333教育綜合 ④833語文教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
833語文教學(xué)論 1、中華人民共和國教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》。2、中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》。 3、靳健、石義堂主編:《現(xiàn)代語文教育學(xué)》,甘肅教育出版社1997年版。 4、靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學(xué)論》,甘肅教育出版社2006年版。 333教育綜合(教育學(xué)原理、中國教育史、 外國教育史、教育心理學(xué)) 教育學(xué)原理 主要參考書 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 中國教育史 主要參考書 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 外國教育史 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 教育心理學(xué) 1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 > 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 920課堂教學(xué)技能測試 加試科目: 1.中國古代文學(xué)2. 2.古代漢語 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
研究方向 |
01全脫產(chǎn)兩年 02在職攻讀三年 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①思想政治理論101 ②英二204或俄202或日203選一 ③教育綜合333 ④語文教學(xué)論833 更多考試科目信息 | ||
初試 |
教育綜合參考書: 1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 語文教學(xué)論參考書: 1、中華人民共和國教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》。2、中華人民共和國教育部《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》。 3、靳健、石義堂主編:《現(xiàn)代語文教育學(xué)》,甘肅教育出版社1997年版。 4、靳健《后現(xiàn)代文化視野的語文課程與教學(xué)論》,甘肅教育出版社2006年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試986 同等學(xué)力加試: 1.中國古代文學(xué) 2.古代漢語 復(fù)試科目主要以授課方式進行. 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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