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中央民族大學中國少數民族藝術專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數: 181 | 中國少數民族藝術專業(yè)招生人數: 3 | 專業(yè)代碼 : 030405 |
研究方向 |
030405中國少數民族藝術 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③623少數民族藝術理論④827藝術概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
623少數民族藝術理論
考試內容: 第一部分:中國少數民族音樂藝術 “緒論部分”: 1.少數民族音樂在中國文化藝術中的地位 2.中國少數民族音樂的界定與類別 3.中國少數民族音樂的特征與文化功能 4. 中國少數民族傳統(tǒng)音樂的歷史沿革 “少數民族民歌部分”: 一、 中國少數民族民歌的界定與特征 (一) 概述、少數民族民歌界定與特征 (二) 少數民族民歌分類 (一)少數民族民歌民間分類及特點 (二)少數民族民歌學術分類 1) 根據詞句作學術劃分: 01) 中國少數民族長歌的界定與分類: 宇宙生成類長歌:彝族《梅葛》、景頗族《木瑙齋瓦》、佤族《西崗里》; 民族歷史類長歌:侗族《侗族祖先哪里來》、納西族《創(chuàng)世紀》; 一般故事類長歌:黎族敘事歌曲《龍字的故事》、《鹿回頭》、蒙古族《嘎達梅林》、《達納巴拉》、回族《馬五和尕豆》、苗族《張秀眉之歌》、彝族《媽媽的女兒》、俄羅斯族《漁夫之歌》等。 02) 中國少數民族短歌的界定與分類: 娛樂歌:畬族“雜歌”、京族“小調”、東鄉(xiāng)族“小調”、錫伯族“田野歌”情歌:黎族“夜歌”、彝族“四大腔”(予以族的“吃火草煙”相關)、拉祜族“串姑娘調”(與秋后串姑娘風俗相關)、景頗族“直作”、“直莫”(都在公房中演唱)、花兒或少年(與西北民族的花兒會有關) 勞動歌:黎族《打硪歌》、《劈山欄》、獨龍族“肖拉曼珠”、撒拉族“大夯號子”、“打墻號子”傣族的“收割歌”、“打水歌”、彝族“牛山歌”、基諾族“獵歌”、景頗族“月魯”(舂米是婦女演唱)、哈薩克族“奶幼畜歌”、 禮俗歌:侗族“攔路歌”、“開路歌”、基諾族“沙高凱”(婚禮歌曲)、撒拉族、 東鄉(xiāng)族“宴席曲”、壯族《18 隨之歌》、哈薩克族《婚禮歌》、土家族“哭嫁歌” 兒歌: 2) 少數民族民歌依據曲調作學術劃分: 01)少數民族多聲部民歌界定、聲部形式: 02)少數民族多聲部民歌界定、形態(tài)特征: 少數民族二聲部歌曲界定與特征; 少數民族三聲部歌曲界定與特征 少數民族三聲部以上歌曲界定與特征 03)少數民族多聲部民歌的形態(tài)特征 “中國少數民族樂器與器樂部分” 一、 中國少數民族樂器 (一) 少數民族樂器種類、分布 (二) 少數民族樂器分類方法 二、 中國少數民族器樂 (一) 少數民族器樂的定義 (二) 少數民族器樂的性質及分類 (三) 少數民族器樂演奏的在文化傳承中的地位 (四) 少數民族器樂的分類方法 三、 少數民族器樂的藝術形式 (一)獨奏樂 馬頭琴、熱瓦普、四胡、冬不拉、艾捷克、蘇乃依、篳篥、伽倻琴、雅托葛、笛子、巴烏、葫蘆絲、蘆笙、月琴、手鼓、竹筒、象腳鼓等的代表曲目、代表人物、主要音樂風格及音樂特點等。 (二)合奏樂 弦索樂、吹打樂、鑼鼓樂的主要樂種、樂隊編制、主奏樂器、社會功能、代表曲目、音樂風格及音樂特點等。 四、 少數民族器樂音樂的藝術特征 第二部分:中國少數民族舞蹈藝術 一、概述 (一)少數民族舞蹈的定義 (二)少數民族舞蹈的性質;主要的類型 (三)少數民族舞蹈在我國人民生活中的地位 (四)少數民族舞蹈的功能與作用 二、少數民族舞蹈種類與音樂間的關系 (一)少數民族民間舞蹈的種類: 1.歌舞;2.樂舞;3. 歌-樂舞 (二)少數民族民間舞蹈與音樂的關系 三、少數民族舞蹈的代表種類、表演形式、社會作用及其音樂特點 (一)少數民族歌舞:采茶舞、安代、堆諧、果諧、來派爾、賽乃木、阿細跳月、十二馬舞、跟鼓調、玩調、農樂舞、 哦熱熱 (二)少數民族樂舞:蘆笙舞、月琴舞、三弦舞、長鼓舞、手鼓舞、銅鼓舞、鼓舞(打柴舞)、葫蘆笙舞、擺舞。 (三)少數民族歌-樂舞:囊瑪、木卡姆 四、中國少數民族舞蹈的藝術特征 第三部分:中國少數民族敘事藝術(說唱藝術) 一、 概述 (一) 少數民族敘事(說唱)藝術的界定 (二) 少數民族敘事藝術的性質、類型; (三) 少數民族敘事藝術及其音樂在人民生活中重要地位、功能與作用 二、 少數民族敘事藝術的分類及其藝術特征 (一) 少數民族史詩類敘事藝術 (二) 少數民族本族故事類敘事藝術 (三) 少數民族漢族作家文學類敘事藝術 三、 少數民族敘事藝術的代表種類、表演形式、社會作用及其音樂特點 (一) 少數民族史詩類敘事藝術:大型史詩(格薩爾、江格爾、瑪納斯);小型史詩(蟒古斯、黑白之戰(zhàn)、阿勒帕米西、英雄托斯提克)等。 (二) 少數民族本族故事類敘事藝術:唱師、琵琶歌、大本曲、伊瑪堪、贊哈等。 (三) 少數民族漢族作家文學類敘事藝術:子弟書、烏力格爾、長陽南曲、烏春等。 四、 少數民族舞蹈種類與音樂間的關系 第四部分:中國少數民族戲劇藝術 一、 概述 (一) 少數民族戲劇藝術的界定、范疇 (二) 少數民族戲劇藝術的性質、類型; (三) 少數民族戲劇藝術及其音樂在人民生活中重要地位、 (四) 少數民族戲劇藝術的功能與作用,與漢族戲曲相比較 二、 少數民族戲劇藝術的分類及其藝術特征 (一) 宗教禮儀性戲劇藝術 (二) 世俗觀賞性戲劇藝術 三、 少數民族戲劇藝術的代表劇種、表演形式、社會作用及其音樂特點 (一) 宗教禮儀性戲?。簝脩?、藏劇、壯族師公戲、毛南戲 (二) 世俗觀賞性戲?。簤褎?、侗戲、傣劇、清劇、土戲、吹吹腔、蒙古劇 四、 少數民族戲劇音樂的結構特點 第五部分:藝術評論寫作 一、 對指定的在近期發(fā)生的或歷史重要時期發(fā)生的藝術現象、藝術作品進行分析,并做出相關評價。 二、 對指定的藝術作品進行本體特征的分析。 三、 專業(yè)術語使用準確。 四、 行文應流暢、簡潔。 827藝術概論 考試內容: 一、緒論 (一)研究對象及學科性質 1. 研究對象 藝術概論的研究對象是人類的藝術活動以及與之相關的原理、范疇、原則和方法等。 2. 學科性質 藝術概論是一門研究藝術活動基本規(guī)律的學科,是闡述藝術的基本性質、藝術活動系統(tǒng)以及藝術種類特點的科學體系。 (二)學科任務 1. 系統(tǒng)和全面的闡釋藝術活動的基本規(guī)律,樹立進步的、科學的藝術觀。 2. 了解藝術活動系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)之間的本質聯系,以及藝術活動的規(guī)律與特點。 3. 指導人們遵循審美規(guī)律和藝術規(guī)律進行能動的創(chuàng)造、接受和批評。 (三)研究方法 藝術概論的研究方法包括三個層面: 1. 堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原則。 2. 運用行之有效的科學方法,研究藝術活動的實踐與發(fā)展。 3. 運用藝術學科特有的方法,研究藝術領域的各種問題。 二、藝術活動 (一)藝術活動的構成 根據藝術活動的發(fā)展及其當前狀況,可以將藝術活動視作一個系統(tǒng),它由四個要素和環(huán)節(jié)構成。 1. 客體世界 即藝術活動所反映和表現的客觀社會生活和自然界,具有審美價值的客體世界是藝術創(chuàng)造的主要對象。 2. 藝術創(chuàng)作與制作 藝術創(chuàng)作即藝術家基于自身的審美經驗和審美體驗,運用特定的藝術語言和材料,所進行的從審美意象到藝術形象或藝術意境的創(chuàng)造性活動。 3. 藝術作品 即藝術創(chuàng)作和藝術制作的成果,是由藝術主體創(chuàng)造的審美意識物態(tài)化的表現形式。 4. 藝術傳播與接受 藝術傳播即借助于一定的物質媒介和傳播方式,將藝術信息和作品傳遞給接受者的過程。藝術接受即在傳播的基礎上,以藝術作品為對象,以鑒賞者為主體的積極能動的消費、 鑒賞和批評活動。 (二)藝術活動的發(fā)生和發(fā)展 1. 關于藝術發(fā)生的幾種學說 (1)摹仿說 認為藝術起源于對自然界和社會生活的摹仿。這是一種關于藝術起源的最古老的理論。它在古希臘的哲學家中比較流行。德謨克利特、亞里士多德等人均持這種觀點。 (2)游戲說 認為藝術起源于人類所具有的游戲的本能。一方面認為人類具有過剩的精力,同時由于人類可以將這種過剩的精力運用到沒有功利性的活動中,于是體現為一種自由的游戲。德國的學者席勒,英國的學者斯賓塞,德國學者古魯斯均持這種觀點。 (3)表現說 認為藝術起源于人類情感表現和交流的需要。持這一觀點的有意大利美學家克羅齊、英國史學家科林伍德、美國學者蘇珊朗格等。 (4)巫術說 認為藝術起源于原始民族的巫術儀式活動。這是在近代西方學術界最具影響的一種理論。這個學說最早由英國學者愛德華.泰勒、英國學者詹姆斯·弗雷澤也持這種觀點。 (5)勞動說 認為藝術產生的根本動力和原因,在于人類的實踐活動,尤其是占主導地位的生產實踐活動。俄國普列漢諾夫等人對此觀點進行過闡釋。 (6)多元說 關于藝術起源的觀點上述說法,只是從某一個側面進行探討。人類最初的藝術活動可能是多種因素促成的。各種原始藝術的出現更難以歸結為單一因素,多元說認為:藝術的發(fā)生經歷了一個由實用到審美,以巫術為中介原始生產更是在其中發(fā)揮了決定性作用。藝術的起源應該是多因的,而不是單因的。多元說認為:藝術經歷了一個由實用到審美、以巫術為中介、以勞動為前提的漫長發(fā)展過程,原始人類模仿自然的本質,表現情感的需要、游戲的沖動也滲透其中尤其對于原始人類來說更為重要的巫術與原始生產勞動,更是在其中發(fā)揮了決定性的作用。藝術的起源應當是多因的,而不是單因的,歸根結底藝術的發(fā)展是人類社會實踐活動的必然產物。 2. 藝術活動的發(fā)展 促進藝術發(fā)展的根本原因:根據馬克思主義理論,人類社會結構可以分為兩大部分,即經濟基礎和上層建筑。經濟基礎是與一定的物質生產力相適應的,有社會生產關系的總和構成的現實物質基礎;上層建筑是在經濟基礎之上的、有經濟基礎制約的政治法律制度、機構 和社會意識形態(tài)(包括哲學、藝術、宗教、道德觀念等)的總和。 3. 藝術發(fā)展的繼承與創(chuàng)新 在藝術發(fā)展的各種因素中,繼承和創(chuàng)新是一對重要的范疇和基本規(guī)律。 (三)藝術活動的基本特征與性質 1. 藝術是一種審美的意識形態(tài) 2. 藝術與哲學 哲學主要從事自然界、人類社會和人的思維等領域中帶有普遍性的根本規(guī)律的研究,哲學主要通過美學這一中介對藝術產生影響。藝術也可以通過審美創(chuàng)造對藝術家的思維和思想產生啟迪。 3. 藝術與宗教 藝術與宗教在早期是融合在一起的,而在其后的發(fā)展過程中也有著密切的聯系。而這在認識世界和與掌握世界的方式上有著相似之處。宗教長期利用藝術來宣傳宗教,客觀上促進了藝術的發(fā)展,同時藝術也在不斷影響宗教。但藝術與科學有本質的區(qū)別。 4. 藝術與道德 道德是指人們在社會生活中形成的倫理觀念的總和。道德與藝術的聯系,一方面,一定社會的倫理道德總要通過藝術的內容和精神得以體現,同時藝術通過其審美的表現,對道德觀念的評價也具有很大影響。 5、藝術與政治 政治是經濟的集中反映,政治對于包括藝術在內的上層建筑和意識形態(tài)領域的影響是最為直接和廣泛的。藝術會受到政治的制約和影響,同時也可以對政治產生影響。二者是相互聯系和統(tǒng)一的關系。 6. 藝術與科學 科學也是人類社會的一種重要的文化現象,它與藝術在本質上有許多共同之處,同時在其發(fā)展過程中有一定的區(qū)別?,F代科學技術為藝術提供了新的物質技術手段、傳播手段并促使新的藝術形式產生和美學觀念變化。藝術也對科學的發(fā)展有重要的影響。 7. 藝術活動的基本特征 藝術活動是形象把握與理性把我的統(tǒng)一;是情感體驗與邏輯認知的統(tǒng)一;藝術活動是審美活動與意識形態(tài)的統(tǒng)一。 三、藝術本質論 1. 藝術的社會本質 藝術是社會生活的反映,從史前藝術看人類早期的社會生活,這是人們一直試圖探索并努力回答的問題。 1. 藝術的情感本質 抒發(fā)情感是人類反映社會生活的特征;富于幻想的神話作品是社會生活的反映;表現自然的作品是社會生活的反映;藝術具有反映社會生活的真實性與能動性。 3. 藝術的美的本質 美在藝術中的地位和作用;藝術美與現實美;藝術美與現實丑。 四、藝術種類 (一)藝術分類的方法 1. 以藝術作品的存在方式為依據,可以將藝術分為聽覺藝術(音樂與文學)、空間藝術、(繪畫與雕塑)和時空藝術(戲劇、影視)。 2. 以對藝術作品的感知方式為依據,可以將藝術分為聽覺藝術(音樂等)、視覺藝術、(繪畫雕塑等)和視聽藝術(戲劇、影視等)。 3. 以藝術作品對客體世界的反映方式為依據,可以將藝術分為再現藝術(繪畫、雕塑、 小說等)、表現藝術(音樂、舞蹈、戲劇、影視等)。 4. 以藝術作品的物化形式為依據,可以將藝術分為動態(tài)藝術、(音樂、舞蹈、戲劇、影視等)和靜態(tài)藝術(繪畫、建筑、雕塑、工藝等)。 5. 以物化方式和藝術家的審美經驗和審美意識劃分五大類:即造型藝術、實用藝術、表情藝術、語言藝術(文學)、綜合藝術。 五、藝術創(chuàng)造 (一)藝術創(chuàng)造主體 1. 藝術家 2. 藝術家的修養(yǎng)和審美創(chuàng)造能力 (二)藝術創(chuàng)造過程 1. 藝術體驗 2. 藝術構思 3. 藝術表現 (三)藝術創(chuàng)造的心理要素與藝術思維 1. 心理要素 審美感知、審美想象、審美理解 、審美情感 2. 藝術思維 藝術思維包括形象思維、抽象思維、靈感 六、藝術作品 (一)藝術作品的構成 1. 內容和形式的統(tǒng)一 2. 感性和理性的統(tǒng)一 3. 再現和表現的統(tǒng)一 (二)藝術作品的層次 1. 藝術語言 是創(chuàng)作主體在特定種類的藝術創(chuàng)造活動中,運用獨特的物質媒介和材料、按照審美法則,進行藝術表現的手段和方式。不同的藝術門類具有不同的藝術語言,藝術語言具有豐富性和多樣性,藝術語言是滲透了藝術家獨特個性的特殊語言,并在藝術發(fā)展中不斷創(chuàng)造和革新。 2. 藝術形象 藝術形象是藝術反映社會生活的特殊方式,是通過審美主體與審美客體的相互交融,并由主體創(chuàng)造出來的藝術成果。藝術形象既包括鮮明生動的人物,也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。 3. 藝術意蘊 藝術意蘊是指在藝術作品中蘊含的深層人生哲理、詩情畫意或精神內涵,他是藝術主體對于藝術典型或已經深刻領悟和創(chuàng)造的結果。藝術意蘊具有多義性和模糊性。藝術意蘊是藝術創(chuàng)造的最高境界。 (三)典型和意境 1. 典型 典型是指藝術作品中具有一定社會本質個性化的藝術形象和形象體系,它包括典型人物、典型環(huán)境等。 2. 意境 意境是指藝術形象和情境中呈現的情景交融、虛實相生,能夠蘊含和昭示深刻的人生哲理及宇宙意識的最高境界,它是主體情感與客觀物象的有機統(tǒng)一,在有限地藝術形象中體現 出無限的意蘊。 (四)藝術風格、藝術流派、藝術思潮 1. 藝術風格 藝術風格就是藝術家的創(chuàng)造個性與藝術作品的語言,情境交互作用所呈現出的相對穩(wěn)定的整體性藝術特色,風格是藝術家創(chuàng)造個性與藝術作品的語言、情境交互作用所呈現出的相對穩(wěn)定的整體性藝術特色,風格是藝術家創(chuàng)造個性成熟的標志。風格既包括藝術家個人的風格,也包括流派風格、時代風格和民族風格。 2. 藝術流派 藝術流派是指思想傾向、審美觀念、藝術趣味、創(chuàng)作風格相近和相似的一些藝術家所組成的藝術派別。 3. 藝術思潮 藝術思潮是指在一定社會條件下,由于受到某種社會思潮和哲學思潮的影響,藝術領域出現的具有較大影響的思想潮流和創(chuàng)作傾向。 七、藝術接受 (一)藝術傳播 1. 藝術傳播的性質 藝術傳播指的是藝術信息的傳遞和交流,是藝術信息在社會系統(tǒng)中的運行。藝術傳播具有公共化和個人化相交融的特點。它借助一定的物質媒介和傳播方式,將藝術信息傳遞給藝術接受者,使其得到擴展。 2. 藝術傳播的五要素 構成藝術傳播的五個要素是傳播主體、藝術信息、傳播媒介、受傳者和傳播效果。 3. 藝術傳播的方式 藝術傳播的方式有好多種。歷史上先后出現口頭傳播、文字傳播、印刷傳播和電子傳播等方式。在現代社會藝術傳播的主要方式有:現場表演傳播方式、展覽性傳播方式和大眾傳播(報刊、廣播、影視、網絡等)方式。 (二)藝術鑒賞 1. 藝術鑒賞的性質 藝術鑒賞是一種以藝術作品為對象、以受眾為主體的欣賞活動,是接受者在審美經驗的基礎上對藝術作品的價值、屬性的主動選擇、吸納和揚棄。它是一種積極能動的審美再創(chuàng)造活動。 2. 藝術鑒賞的主體性 對藝術作品審美娛樂屬性的享用;對藝術作品審美認知屬性的認知;對藝術作品文化價值屬性的闡釋;對藝術作品形象或意境的再創(chuàng)造。 3. 藝術鑒賞的過程 審美期待;鑒賞過程;審美效應。 (三)藝術批評 1. 藝術批評的性質 藝術批評是對藝術作品及一切藝術活動、藝術現象予以理性分析、評價和判斷的文化活動。 2. 藝術批評的形態(tài) 在藝術史上出現過多種藝術批評形態(tài),其中影響較大的有:社會批評、傳記批評、心理批評、文本批評、讀者批評。 3. 藝術批評的功能 通過對作品的分析和闡釋,評判其審美價值;通過將批評的信息反饋給藝術家,多創(chuàng)作產生影響;通過批評的開展,對藝術鑒賞者的活動意義影響和指導;通過藝術批評,協調藝術與意識形態(tài)其他領域的關系,促進社會文化的發(fā)展。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
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同等學力 |
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題型結構 |
623少數民族藝術理論
一、本試卷滿分為 150 分,考試時間為 180 分鐘。 二、試卷內容及題型結構 (一)名詞解釋:30 分; (二)簡答題:30 分 (二)論述題 40 分分; (三)藝術評論寫作:50 分。 827藝術概論 一、本試卷滿分為 150 分,考試時間為 180 分鐘。 二、試卷題型結構 (一)名詞解釋 30 分,占總分數 20% (二)簡答題 60 分,占總分數 40% (三)論述題 60 分,占總分數 40% 更多題型結構 |
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資料說明 |
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復試 |
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錄取比例 |
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難度系數 |
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導師信息 |
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研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數: 未公布 | 中國少數民族藝術專業(yè)招生人數: 3 | 專業(yè)代碼 : 030405 |
研究方向 |
030405中國少數民族藝術 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③623少數民族藝術理論 ④827藝術概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
623少數民族藝術理論
包括了中國少數民族音樂藝術、中國少數民族舞蹈 藝術、中國少數民族民族戲劇藝術、中國少數民族敘事(說唱)藝術等學術學科內容 827藝術概論 研究對象、學科性質、學科任務、研究方法、藝術活動、藝術種類、藝術本質、藝術創(chuàng)造、藝術作品、藝術接受及有關理論問題和實際問題 學姐推薦參考書: 623少數民族藝術理論: 《中國少數民族藝術》 張鐵山 中央民族大學出版社 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
623少數民族藝術理論
題型結構 (一)名詞解釋:30 分; (二)簡答題:30 分 (二)論述題 40 分分; (三)藝術評論寫作:50 分。 827藝術概論 題型結構 (一)名詞解釋 30 分,占總分數 20% (二)簡答題 60 分,占總分數 40% (三)論述題 60 分,占總分數 40% 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數: 未公布 | 中國少數民族藝術專業(yè)招生人數: 3 | 專業(yè)代碼 : 030405 |
研究方向 |
030405中國少數民族藝術 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③623少數民族藝術理論④827藝術概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
623少數民族藝術理論:
第一部分:中國少數民族音樂藝術 第二部分:中國少數民族舞蹈藝術 第三部分:中國少數民族敘事藝術(說唱藝術) 第四部分:中國少數民族戲劇藝術 第五部分:藝術評論寫作 827藝術概論: 緒論、藝術活動、藝術本質、藝術種類、藝術創(chuàng)造、藝術作品、藝術接受 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
623少數民族藝術理論:
(一)名詞解釋:30 分; (二)簡答題:30 分 (二)論述題 40 分分; (三)藝術評論寫作:50 分。 827藝術概論: (一)名詞解釋 30 分,占總分數 20% (二)簡答題 60 分,占總分數 40% (三)論述題 60 分,占總分數 40% 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數: 未公布 | 中國少數民族藝術專業(yè)招生人數: 3 | 專業(yè)代碼 : 030405 |
研究方向 |
030405中國少數民族藝術 00不區(qū)分研究方向 全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③623學科基礎④827藝術概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
不招收同等學力考生、雙少生
更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
623學科基礎
(一)名詞解釋:30 分; (二)簡答題:30 分 (二)論述題 40 分分; (三)藝術評論寫作:50 分。 827藝術概論 (一)名詞解釋 30 分,占總分數 20% (二)簡答題 60 分,占總分數 40% (三)論述題 60 分,占總分數 40% 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數: 未公布 | 中國少數民族藝術專業(yè)招生人數: 3 | 專業(yè)代碼 : 030405 |
研究方向 |
030405中國少數民族藝術 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③623學科基礎 ④827藝術概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
623學科基礎
考試包括了中國少數民族音樂藝術、中國少數民族舞蹈藝術、中國少數民族民族戲劇藝術、中國少數民族敘事(說唱)藝術等學術學科內容 827藝術概論 涵蓋研究對象、學科性質、學科任務、研究方法、藝術活動、藝術種類、藝術本質、藝術創(chuàng)造、藝術作品、藝術接受及有關理論問題和實際問題。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
備注:不招收同等學力考生、雙少生 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
623學科基礎
一、試卷滿分及考試時間 本試卷滿分為150 分,考試時間為 180 分鐘。 二、答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 三、試卷內容及題型結構 (一)名詞解釋:30分; (二)簡答題:30分 (二)論述題40分分; (三)藝術評論寫作:50分 827藝術概論 一、試卷滿分及考試時間 本試卷滿分為 150 分,考試時間為 180 分鐘。 二、答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 三、試卷題型結構 (一)名詞解釋30分,占總分數20% (二)簡答題60分,占總分數40% (三)論述題60分,占總分數40% 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數: 未公布 | 中國少數民族藝術專業(yè)招生人數: 3 | 專業(yè)代碼 : 030405 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③623學科基礎 ④827藝術概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
623學科基礎
一、考查范圍 第一部分:中國少數民族音樂藝術 第二部分:中國少數民族舞蹈藝術 第三部分:中國少數民族敘事藝術(說唱藝術) 第四部分:中國少數民族戲劇藝術 第五部分:藝術評論寫作 二、試卷內容及題型結構 (一)名詞解釋:30分; (二)簡答題:30分 (二)論述題40分分; (三)藝術評論寫作:50 分 827藝術概論 一、試卷題型結構 (一)名詞解釋30分,占總分數20% (二)簡答題60分,占總分數40% (三)論述題60分,占總分數40% 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數: 未公布 | 中國少數民族藝術專業(yè)招生人數: 3 | 專業(yè)代碼 : 030405 |
研究方向 |
不區(qū)分 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 或202俄語 或203日語 ③623學科基礎 ④827藝術概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
623學科基礎:
第一部分:中國少數民族音樂藝術 第二部分:中國少數民族舞蹈藝術 第三部分:中國少數民族敘事藝術(說唱藝術) 第四部分:中國少數民族戲劇藝術 第五部分:藝術評論寫作 827藝術概論: 試卷題型結構 (一)名詞解釋 30 分,占總分數 20% (二)簡答題 60 分,占總分數 40% (三)論述題 60 分,占總分數 40% 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數: 未公布 | 中國少數民族藝術專業(yè)招生人數: 3 | 專業(yè)代碼 : 30405 |
研究方向 |
01少數民族藝術史 02少數民族藝術與審美 03少數民族音樂文化 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②203日語 或202俄語 或201英語一 ③623學科基礎 ④827藝術概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數: 未公布 | 中國少數民族藝術專業(yè)招生人數: 4 | 專業(yè)代碼 : 30405 |
研究方向 |
01少數民族藝術史 02少數民族藝術與審美 03少數民族音樂文化 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②203日語或202俄語或201英語一 ③623學科基礎 ④827藝術概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
623學科基礎 考試主要內容:少數民族藝術理論 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
同等學力加試科目: 藝術概論 美學 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數: 未公布 | 中國少數民族藝術專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 30405 |
研究方向 |
少數民族藝術史 少數民族藝術與審美 少數民族音樂文化 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語 或203日語 或201英語一 ③623學科基礎 ④827藝術概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
623學科基礎 中國少數民族教育專業(yè):民族學與民族教育學。中國少數民族藝術專業(yè):少數民族藝術理論 備注: 中央民族大學不舉辦任何形式的考前輔導,不指定參考書目,不提供歷年考題。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數: 未公布 | 中國少數民族藝術專業(yè)招生人數: 4 | 專業(yè)代碼 : 30405 |
研究方向 |
少數民族藝術史 少數民族藝術與審美 少數民族音樂文化 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②203日語或201英語一或202俄語 ③623學科基礎 ④827藝術概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
623學科基礎 中國少數民族教育專業(yè):民族學與民族教育學。中國少數民族藝術專業(yè):少數民族藝術理論 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
中央民族大學不舉辦任何形式的考前輔導,不指定參考書目,不提供歷年考題 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數: 未公布 | 中國少數民族藝術專業(yè)招生人數: 4 | 專業(yè)代碼 : 30405 |
研究方向 |
01少數民族藝術史 02少數民族藝術與審美 03少數民族音樂文化 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或203日語或201英語一 ③623學科基礎 ④827藝術概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
623學科基礎 中國少數民族教育專業(yè):民族學與民族教育學。中國少數民族藝術專業(yè):少數民族藝術理論 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數: 未公布 | 中國少數民族藝術專業(yè)招生人數: 7 | 專業(yè)代碼 : 30405 |
研究方向 |
少數民族藝術史 少數民族藝術與審美 少數民族音樂文化 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②203日語或202俄語或201英語一 ③620藝術概論 ④824美學原理 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
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