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黔南民族師范學院教育碩士學科教學（生物）專業(yè)的專業(yè)代碼是嚴格按照《招收研究生的學科、學科教學（生物）稱代碼冊》以及《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》（以下簡稱“研究生招生專業(yè)目錄”）中的學科門類、一級學科和二級學科（學科、專業(yè)）的代碼進行規(guī)定的。黔南民族師范學院教育碩士學科教學（生物）專業(yè)的專業(yè)代碼為：{專業(yè)代碼}
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黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 6 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107  學科教學（生物） 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論、204英語二  333教育綜合、806生物教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.《教育學》 王道俊、郭文安 2009年 人民教育出版社
2.《中國教育史》 孫培青 2009年 華東師范大學出版
3.《外國教育史》 張斌賢、王晨 2008年 教育科學出版社
4.《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德 2019年第三版 高等教育出版社

806生物教學論
1.《中學生物學教學論》 劉恩山 2009年第二版 高等教育出版社
2.《普通高中生物學課程標準》 中華人民共和國教育部 2017版 人民教育出版社 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

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復試
分數(shù)線

      黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)考研難度系數(shù)是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

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研究方向
詳情
黔南民族師范學院學科教學（生物）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于黔南民族師范學院研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
黔南民族師范學院教育碩士學科教學（生物）專業(yè)的專業(yè)代碼是您報考的專業(yè)的唯一數(shù)字標識，與您報考的專業(yè)是一一對應的。而且專業(yè)代碼也是非常重要的。在10月份考研網(wǎng)上報名的時候一般也需要進行填寫專業(yè)代碼或者確認專業(yè)代碼的，如果把專業(yè)代碼填錯了，很可能就會造成報名不成功，或者報錯了專業(yè)的情況發(fā)生，希望廣大考研學子能夠重視。
黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107學科教學（生物）   更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論、204英語二  333教育綜合、806生物教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
《教育學》王道俊、郭文安 2009年 人民教育出版社
《中國教育史》孫培青 2009年 華東師范大學出版社
《外國教育史》張斌賢、王晨 2008年 教育科學出版社
《當代教育心理學》陳琦、劉儒德 2019年第三版 高等教育出版社

806生物教學論：
《中學生物學教學論》劉恩山 2009年第二版 高等教育出版社

《普通高中生物學課程標準》 中華人民共和國教育部 2017版 人民教育出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107  學科教學（生物） 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論、  204英語二  333教育綜合、  806生物教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
《教育學》 王道俊、郭文安 2009
年 人民教育出版社
《中國教育史》 孫培青 2009
年 華東師范大學出版社
《外國教育史》 張斌賢、王晨 2008
年 教育科學出版社
《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德 2019 年第3版 高等教育出版社

806 生物教學論
1.《中學生物學教學論》 劉恩山 2009 年07 月第二版 高等教育出版社
2.《普通高中生物學課程標準》 中華人民共和國教育部 2017 版 人民教育出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 100 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107  學科教學（生物） 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論、204英語二、  333教育綜合、806生物教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 806生物教學論
1.《中學生物學教學論》（劉恩山主編）：80 分；
2.《教學技能》（胡淑珍主編）：50 分；
《普通高中生物學課程標準（2017 版）》：20 分。
333教育綜合是國家統(tǒng)一考試大綱
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。
1、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
2、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 806生物教學論
試卷題型結構
1.填空題：8-10 小題，每空 1 分，共 20 分；
2.名詞解釋：5 個，每個 3 分，共 15 分；
3.簡答題：4 小題，每小題 10 分，共 40 分；
4.問答題：3 小題，每小題 15 分，共 45 分；
5.教學設計：15 分；
6.案例分析：15 分。
333教育綜合
試卷內容結構
各部分內容所占分值為：
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分
試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論  204英語二  333教育綜合  806生物教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 備注：
培養(yǎng)單位：生物科學與農學院
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 45107

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論、  204英語二、  333教育綜合、  806生物教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 45107

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論  204英語二  333教育綜合  806生物教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 806生物教學論：
中學生物學教學論 劉恩山 高等教育出版社 2009.7
課程與教學設計 王嘉毅 高等教育出版社 2007.6 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
生物專業(yè)知識綜合
參考書：
《植物學（上）》陸時萬主編 高教出版社 第二版
《動物學》劉凌云主編 高等教育出版社 第四版
《植物生理學》 潘瑞枳 高等教育出版社 第七版
《普通高中生物課程標準(實驗)》中華人民共和國教育部 　
《義務教育生物課程標準》中華人民共和國教育部 2011年版
同等學力加試：
遺傳學
人體解剖生理學
參考書：
《遺傳學》劉慶昌 科學出版社 第二版
《人體解剖生理學》 左明雪 高等教育出版社 第二版 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
黔南民族師范學院學科教學（生物）專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 45107

研究方向

 不區(qū)分方向 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論、  204英語二、  333教育綜合、  806生物教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 806生物教學論
《中學生物學教學論》 劉恩山 高等教育出版社 2009.7
《課程與教學設計》 王嘉毅 高等教育出版社 2007.6 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
生物專業(yè)知識綜合
參考書：
《植物學（上）》 陸時萬主編 高教出版社 第二版
《動物學》 劉凌云主編 高等教育出版社 第四版
《植物生理學》 潘瑞枳 高等教育出版社 第七版
《普通高中生物課程標準(實驗)》 中華人民共和國教育部
《義務教育生物課程標準》 中華人民共和國教育部 2011年版

同等學力加試科目:
遺傳學
《遺傳學》 劉慶昌 科學出版社 第二版
人體解剖生理學
《人體解剖生理學》左明雪 高等教育出版社 第二版
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

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