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中央民族大學信息工程學院現代教育技術(專碩)專業(yè)的專業(yè)代碼是嚴格按照《招收研究生的學科、現代教育技術(專碩)稱代碼冊》以及《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》(以下簡稱“研究生招生專業(yè)目錄”)中的學科門類、一級學科和二級學科(學科、專業(yè))的代碼進行規(guī)定的。中央民族大學信息工程學院現代教育技術(專碩)專業(yè)的專業(yè)代碼為:{專業(yè)代碼}
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中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數: 121 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 10 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

045114現代教育技術   00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④854計算機基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

854計算機基礎綜合
考試內容:
一、計算機基礎知識
本部分涉及對計算機的歷史、現狀與未來趨勢的了解,對計算機在信息社會中重要角色的認識,對計算機硬件和軟件的基本概念、以及對人機工程學的了解。
1. 計算機的發(fā)展、類型及其應用領域。
2. 計算機中數據的表示、存儲與處理。
3. 計算機與社會。
4. 計算機病毒的概念、特征、分類與防治。
5. 計算機硬件系統(tǒng)。
6. 計算機軟件系統(tǒng)。
7. 人機工程學基礎。
8. 當前熱點技術。如移動互聯(lián)、物聯(lián)網、云計算、大數據等。
二、操作系統(tǒng)的功能和使用
本部分涉及對計算機操作系統(tǒng)、功能與基本操作的認識和掌握,以及對計算機維護的了解和掌握。
1. 操作系統(tǒng)的基本概念、功能、組成及分類。
2. Windows 操作系統(tǒng)的基本概念和常用術語,文件、文件夾、庫等。
3. Windows 操作系統(tǒng)的基本操作和應用:
(1)桌面外觀的設置,基本的網絡配置。
(2)熟練掌握資源管理器的操作與應用。
(3)掌握文件、磁盤、顯示屬性的查看、設置等操作。
(4)中文輸入法的安裝、刪除和選用。
(5)掌握檢索文件、查詢程序的方法。
(6)配置計算機。
(7)使用權限。
4. 計算機故障診斷與排除。常見操作系統(tǒng)的維護,常見硬件及設備的維護及備份與還原。
三、計算機網絡及應用
本部分涉及對計算機網絡基礎知識、網絡連接與使用的掌握;對搜索和鑒別信息能力的掌握;對現代網絡生活的認識以及常見在線互動的掌握;對網絡安全相關的安全技術和安全立法的了解和掌握。
1. 計算機網絡的概念、組成和分類。
2. 計算機與網絡信息安全的概念和防控。
3. 因特網(Internet)基礎知識及網絡服務的概念、原理。
4. 因特網(Internet)的應用服務:瀏覽與搜索、電子郵件、文件服務、在線交流等。
5. 移動互聯(lián)及應用。
6. 信息安全。
四、常用應用軟件使用
本部分涉及利用計算機對信息(包括數據)的管理、分析、處理和展示的能力,包括對常用軟件基本操作的掌握,以及編輯和處理文檔、電子表格、演示文稿和多媒體等常用軟件的基本操作的掌握。
(一)、文字處理軟件的功能和使用
1. Word 的基本概念,Word 的基本功能和運行環(huán)境,Word 的啟動和退出。
2. 文檔的創(chuàng)建、打開、輸入、保存等基本操作。
3. 文本的選定、插入與刪除、復制與移動、查找與替換等基本編輯技術;多窗口和多文檔的編輯。
4. 字體格式設置、段落格式設置、文檔頁面設置、文檔背景設置和文檔分欄等基本排版技術。
5. 表格的創(chuàng)建、修改;表格的修飾;表格中數據的輸入與編輯;數據的排序和計算。
6. 圖形和圖片的插入;圖形的建立和編輯;文本框、藝術字的使用和編輯。
7. 文檔的保護和打印。
(二)、電子表格軟件的功能和使用
1. 電子表格的基本概念和基本功能,Excel 的基本功能、運行環(huán)境、啟動和退出。
2. 工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;數據輸入和編輯;工作表和單元格的選定、插入、刪除、復制、移動;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和凍結。
3. 工作表的格式化,包括設置單元格格式、設置列寬和行高、設置條件格式、使用樣式、自動套用模式和使用模板等。
4. 單元格絕對地址和相對地址的概念,工作表中公式的輸入和復制,常用函數的使用。
5. 圖表的建立、編輯和修改以及修飾。
6. 數據清單的概念,數據清單的建立,數據清單內容的排序、篩選、分類匯總,數據合并,數據透視表的建立。
7. 工作表的頁面設置、打印預覽和打印,工作表中鏈接的建立。
8. 保護和隱藏工作簿和工作表。
(三)、演示軟件的功能和使用
1. 中文 PowerPoint 的功能、運行環(huán)境、啟動和退出。
2. 演示文稿的創(chuàng)建、打開、關閉和保存。
3. 演示文稿視圖的使用,幻燈片基本操作(版式、插入、移動、復制和刪除)。
4. 幻燈片基本制作(文本、圖片、藝術字、形狀、表格等插入及其格式化)。
5. 演示文稿主題選用與幻燈片背景設置。
6. 演示文稿放映設計(動畫設計、放映方式、切換效果)。
7. 演示文稿的打包和打印。
(四)、圖形圖像處理
1. 多媒體技術的基本概念與應用。
2. 認識圖形圖像。了解圖形圖像及其技術的特點和應用領域;了解圖形圖像的類型和文件格式;理解數據壓縮的必要性和可能性;了解常用數據壓縮方法和光盤的存儲原理。
3. 處理圖形圖像。使用基本的圖形圖像制作和處理工具(如 Photoshop);掌握基本的色彩調整方法;掌握簡單處理圖形圖像文件的方法。
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復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

854計算機基礎綜合
一、本試卷滿分為 150 分,考試時間為 180 分鐘。
二、試卷題型結構
填空題、單項選擇題、多項選擇題、判斷題、匹配連線題、排序題等
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資料說明

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復試
分數線

352

      中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)考研復試分數線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)考研復試分數線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)考研復試分數線較低的話就會比較容易。當然復試分數線也受試題難度等影響,也不能完全根據分數線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數線可能來源于大學名研究生院網站,也可能由中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

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錄取比例

      中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F實的一個問題。中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數與錄取人數的比例關系。中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數,在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站,也可能由中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

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難度系數

      中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)考研難度系數是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數線、報錄比等多種因素分析出來的參考數據,最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數僅供考生參考,不代表學校官方數據,不對數據承擔相應的責任。

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導師信息

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研究方向
詳情

中央民族大學現代教育技術(專碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于中央民族大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
中央民族大學信息工程學院現代教育技術(專碩)專業(yè)的專業(yè)代碼是您報考的專業(yè)的唯一數字標識,與您報考的專業(yè)是一一對應的。而且專業(yè)代碼也是非常重要的。在10月份考研網上報名的時候一般也需要進行填寫專業(yè)代碼或者確認專業(yè)代碼的,如果把專業(yè)代碼填錯了,很可能就會造成報名不成功,或者報錯了專業(yè)的情況發(fā)生,希望廣大考研學子能夠重視。
中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 10 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

045114現代教育技術  00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④854計算機基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
教育綜合考試涵蓋教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學等學科基礎課程。

學姐推薦教材:
333教育綜合:
(1) 《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社
(2)《 中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社
(3) 《簡明中國教育史》
王炳照等著,北京師范大學出版社
(4) 《外國教育史》>
張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社
(5) 《教育心理學》張大均,人民教育出版社
(6)《當代教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版

854計算機基礎綜合
①《計算機文化基礎教程》
②《計算機基礎題解與上機指導》
③《計算機文化基礎配套習題集》
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

333 教育綜合
(一)名詞解釋 6 小題,每小題 5 分,共 30 分;
(二)簡答題 4 小題,每小題 10 分,共 40 分;
(三)分析論述題 4 小題,每小題 20 分,共 80 分。

854計算機基礎綜合:
填空題、單項選擇題、多項選擇題、判斷題、匹配連線題、排序題等
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 10 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

045114現代教育技術   00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④854計算機基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
教育綜合考試涵蓋教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學等學科基礎課程。

854計算機基礎綜合:
計算機基礎綜合考試涵蓋計算機基礎知識、操作系統(tǒng)、常用應用軟件、計算機網絡及多媒體技術等基礎內容。
一、計算機基礎知識
二、操作系統(tǒng)的功能和使用
三、計算機網絡及應用
四、常用應用軟件使用
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復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

333教育綜合:
(一)教育學原理約 60 分;
(二)中國教育史約 30 分;
(三)外國教育史約 30 分;
(四)教育心理學約 30 分。(一)名詞解釋 6 小題,每小題 5 分,共 30 分;
(二)簡答題 4 小題,每小題 10 分,共 40 分;
(三)分析論述題 4 小題,每小題 20 分,共 80 分。

854計算機基礎綜合:
填空題、單項選擇題、多項選擇題、判斷題、匹配連線題、排序題等
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 10 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

045114現代教育技術  00不區(qū)分研究方向  全日制   更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④854計算機基礎綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等學力考生、雙少生
更多同等學力加試科目

題型結構

333教育綜合
(一)名詞解釋 6 小題,每小題 5 分,共 30 分;
(二)簡答題 4 小題,每小題 10 分,共 40 分;
(三)分析論述題 4 小題,每小題 20 分,共 80 分。
854計算機基礎綜合
填空題、單項選擇題、多項選擇題、判斷題、匹配連線題、排序題等

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 25 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

045114現代教育技術   00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④854計算機基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
考試涵蓋教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學等學科基礎課程

854計算機基礎綜合
考試涵蓋計算機基礎知識、操作系統(tǒng)、常用應用軟件、計算機網絡及多媒體技術等基礎內容
更多初試參考書目信息

復試科目

備注:不招收同等學力考生、雙少生 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

333教育綜合
一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為 150 分,考試時間為 180 分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷內容結構
(一)教育學原理約60分;
(二)中國教育史約30分;
(三)外國教育史約30分;
(四)教育心理學約30分。
四、試卷題型結構
(一)名詞解釋6小題,每小題5分,共30分;
(二)簡答題4小題,每小題 10分,共 40 分;
(三)分析論述題4小題,每小題20 分,共 80 分。

854計算機基礎綜合
題型:填空題、單項選擇題、多項選擇題、判斷題、匹配連線題、排序題等
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 25 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④854計算機基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

854計算機基礎綜合
一、考查目標
計算機基礎綜合考試涵蓋計算機基礎知識、操作系統(tǒng)、常用應用軟件、計算機網絡及多媒體技術等基礎內容。
二、試卷題型結構
填空題、單項選擇題、多項選擇題、判斷題、匹配連線題、排序題等
更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

更多資料說明
中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 15 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

不區(qū)分 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④854計算機基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
考查范圍
第一部分:教育學原理
第二部分:中國教育史
第三部分:外國教育史
第四部分:教育心理學

854計算機基礎綜合:
一、考試形式和試卷結構
1、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為 150 分,考試時間為 180 分鐘。
2、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
3、試卷內容結構
程序設計基礎(C 語言)約 60 分
數據庫原理約 45 分
計算機網絡基礎約 45 分
4、試卷題型結構
單項選擇題 60 分 (40 小題,每小題 1.5 分)
綜合應用題 90 分
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復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

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中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 15 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

01網絡教育技術  02多媒體教育技術  03智能學習技術  04信息與教育技術 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④854計算機基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

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復試科目

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同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

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中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 15 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④854計算機基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

更多初試參考書目信息

復試科目

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

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中央民族大學現代教育技術(專碩)專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數: 未公布 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 未公布 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

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考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④854計算機基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

中央民族大學不舉辦任何形式的考前輔導,不指定參考書目,不提供歷年考題。 更多初試參考書目信息

復試科目

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同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

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