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佳木斯大學人文學院教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。研究生報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系?？佳芯W(wǎng)的眾多研究生工作人員以及老師可以深深的體會到佳木斯大學人文學院教育（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的重要性。非常好理解的是報錄比是我們選學校、選專業(yè)的基礎之基礎，如果您非常清楚您報考的學校及專業(yè)的考研報錄比，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。在搜集研究生“報錄比”資料的過程中也是有很多方法的。首先我們考研人在搜集考研“報錄比”資料時，一定要注意搜集排除掉推免生的統(tǒng)招生的研究生報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例數(shù)據(jù)。其次，廣大考生還應注意，要搜集至少三到五年的考研“報錄比”數(shù)據(jù)，這樣的話佳木斯大學人文學院教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例的數(shù)據(jù)特點，才能夠看出其中的規(guī)律。
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佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045100

研究方向

 045100 教育（專業(yè)學位）   11 學科教學（語文）   12 學科教學（歷史）    更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②202俄語或204英語二  ③333 教育綜合  ④815 課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合：
1.《教育學》王道俊 郭文安主編 人民教育出版社 2016 年版
2.《中國教育史》 (第三版) 孫培青主編 華東師范大學出版社 2009 年版
3.《教育心理學》陳琦 劉儒德主編 北京師范大學出版社 2011 年版
4.《外國教育史教程(縮編本)》吳式穎主編 人民教育出版社（所有版本均可）

815 課程與教學論：
1.《課程與教學論》鐘啟泉 汪霞 王文靜主編 華東師范大學出版社 2008 年版
2.《課程與教學論》李森等 北京師范大學出版社 2015 年版 更多初試參考書目信息

復試科目

 學科教學語文：
1.《中國文學史》（第三版）袁行霈主編 高等教育出版社 2014.07版
2.《中國現(xiàn)代文學史》（1917—2013）（上、下）朱棟霖 朱曉進 吳義勤主編 高等教育出版社 2014.10第三版

學科教學歷史：
1.《中國古代史》上下冊（第五版）朱紹侯 福建人民出版社2010年版
2.《中國歷史·晚清民國卷》（第一版）陳振江、江沛 高等教育出版社2001年版
3.《世界史綱》（第一版）馬世力主編 上海人民出版社 1999年版
4.《歷史要籍介紹及選讀》上下冊（第二版）趙淡元 高等教育出版社2011年版 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 題型結構
333 教育綜合：
一、名詞解釋（6*5=30分）
二、簡答題（4*10=40分）
三、分析題（4*20=80分） 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
佳木斯大學教育（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于佳木斯大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
佳木斯大學人文學院教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例以及報錄比既然這么重要，尤其是報錄比體現(xiàn)了競爭激烈程度，那么怎么樣才能找到考研錄取比例以及招錄比呢？在哪里可以找到這些信息呢？考研網(wǎng)的專業(yè)課輔導老師經(jīng)過多年的經(jīng)驗總結了以下一些方法：第一，通過考研群、考研論壇、百度搜索去查詢，在網(wǎng)上能找到一些相關的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)很可能是上一屆的研究生提供的，而且很可能在不同的網(wǎng)站這些數(shù)據(jù)也是有差別的，這就需要自己去辨別哪些數(shù)據(jù)的可靠性更強，更準確。第二、通過佳木斯大學研究生院官方網(wǎng)站進行查詢，有時候?qū)W校也會公布的。第三、可以親自去報考院校去咨詢，到了報考院校之后可以去佳木斯大學人文學院教育（專碩）專業(yè)的研究生導師辦公室，也可以去本專業(yè)的研究生宿舍，通過研究生師哥師姐肯定可以獲得準確的佳木斯大學人文學院教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例以及報錄比、研究生錄取人數(shù)，并且相信還會獲得其他一些高價值的信息和資料。
佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045112

研究方向

 0451 教育（專業(yè)學位）  12 學科教學（語文） 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論②202 俄語或 204 英語  二③333 教育綜合④815 課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 ③333 教育綜合
《教育學》王道俊 郭文安主編 人民教育出版社 2016 年版
《中國教育史》（第三版）孫培青主編 華東師范大學出版社 2009 年版
《教育心理學》陳琦 劉儒德主編 北京師范大學出版社 2011 年版
《外國教育史教程（縮編本）》吳式穎主編 人民教育出版社 2003 年版

④815 課程與教學論
《課程與教學論》鐘啟泉 汪霞 王文靜主編 華東師范大學出版社 2008 年版
《課程與教學論》李森等 北京師范大學出版社 2015 年版 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試及參考書目：
學科教學(語文)：
《中國文學史》袁行霈主編 高等教育出版社 1999 年版
《中國現(xiàn)代文學史》程光煒主編 中國人民大學出版社 2000 年版
《中國當代文學史》王慶生主編 高等教育出版社 2007 年版
《中國現(xiàn)代文學三十年》錢理群主編 北京大學出版社 2005 年版 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 0451

研究方向

 0451 教育（專業(yè)學位）   11 學科教學（語文）   12 學科教學（歷史） 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論②202 俄語或 204 英語二  ③333 教育綜合④815 課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合：
《教育學》王道俊 郭文安主編 人民教育出版社 2016 年版
《中國教育史》（第三版）孫培青主編 華東師范大學出版社 2009 年版
《教育心理學》陳琦 劉儒德主編 北京師范大學出版社 2011 年版
《外國教育史教程（縮編本）》 吳式穎主編 人民教育出版社 2003 年版

815 課程與教學論：
《課程與教學論》鐘啟泉 汪霞 王文靜主編 華東師范大學出版社 2008 年版
《課程與教學論》李森等 北京師范大學出版社 2015 年版 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合
一、試卷題型結構
各部分內(nèi)容所占分值為：
1.教育學原理題，約 60 分，約40%
2.中國教育史題，約 30 分，約20%
3.外國教育史題，約 30 分，約20%
4.教育心理學題，約 30 分，約20%，
二、試卷題型結構
1.名詞解釋： 6 小題，每小題 5 分，共 30 分
2.簡答題： 4 小題，每小題 10 分，共 40 分
3.論述題： 4 小題，每小題 20 分，共 80 分

815 課程與教學論
試卷題型結構
1.簡答題： 4小題，每小題10分，共40分 約占27%
2.論述題： 3小題，每小題20分，共60分 約占40%
3.名詞： 5小題，每小題 6分，共30分 約占20%
4.設計題： 1小題，每小題20分，共20分 約占13% 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

 045103學科教學（語文）  01語文教學 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②202俄語或204英語二  ③333教育綜合  ④821語文課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合：
《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 （2016年版）
《中國教育史》孫培青主編 華東師范大學出版社 （2009年版）
《教育心理學》陳琦、劉儒德主編 高等教育出版社 （2011年版）
《外國教育史教程（縮編本）》 吳式穎主編 人民教育出版社 （2003年版）
821語文課程與教學論：
《語文課程與教學論》王文彥 高等教育出版社（2006年版）
《義務教育語文課程標準》教育部 北京師范大學出版社（2011年版）
《普通高中語文課程標準（實驗）》教育部 人民教育新出版社（2003年版）
《語文課程與教學論》崔秀蘭 哈爾濱工業(yè)大學出版社（2007年版） ? ? ? 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

 01語文教學 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②202俄語或204英語二③333教育綜合  ④821語文課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合：
《教育學》 王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 （2009年版）
《中國教育史》 孫培青主編 華東師范大學出版社（2009年版）
《教育心理學》陳琦、劉儒德主編 高等教育出版社 （2011年版）
《外國教育史》 張斌賢主編 教育科學出版社 （2008年版）

821語文課程與教學論：
《語文課程與教學論》 王文彥 高等教育出版社 （2006年版）
《義務教育語文課程標準》教育部 北京師范大學出版社 （2011年版）
《普通高中語文課程標準（實驗）》教育部 人民教育新出版社（2003年版）
《語文課程與教學論》崔秀蘭 哈爾濱工業(yè)大學出版社 （2007年版）
更多初試參考書目信息

復試科目

 參考書
《中國文學史》 袁行霈主編 高等教育出版社 （1999年版）
《中國現(xiàn)代文學史》 程光煒主編 中國人民大學出版社 （2000年版）
《中國當代文學史》 王慶生主編 高等教育出版社 （2007年版）
《中國現(xiàn)代文學三十年》錢理群主編 北京大學出版社 （2005年版） 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
佳木斯大學教育（專碩）專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

 01語文教學 更多研究方向

考試科目

 ①101政治  ②202俄語  或204英語二  ③333教育綜合  ④821語文課程與教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社（2009年版）
2.《中國教育史》孫培青主編 華東師范大學出版社（2009年版）
3.《教育心理學》陳琦、劉儒德主編 高等教育出版社（2011年版）
4.《外國教育史》張斌賢主編 教育科學出版社（2008年版）

821語文課程與教學論
1.《語文課程與教學論》王文彥 高等教育出版社（2006年版）
2.《義務教育語文課程標準》教育部 北京師范大學出版社（2011年版）
3.《普通高中語文課程標準（實驗）》教育部 人民教育新出版社（2003年版）
4.《語文課程與教學論》崔秀蘭 哈爾濱工業(yè)大學出版社（2007）                    更多初試參考書目信息

復試科目

 復試參考書目：
1.《中國文學史》袁行霈主編  高等教育出版社（1999年版）
2.《中國現(xiàn)代文學史》程光煒主編  中國人民大學出版社（2000年版）
3.《中國當代文學史》王慶生主編  高等教育出版社（2007年版）
4.《中國現(xiàn)代文學三十年》錢理群主編 北京大學出版社（2005年版） 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

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