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長春師范大學計算機科學與技術學院職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)的研究方向是非常重要的，長春師范大學計算機科學與技術學院職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)的研究生階段主要就是培養(yǎng)學生的科研能力，并不是讓你對一個專業(yè)的各個方向全面的走馬觀花式的學習，從很大程度講長春師范大學計算機科學與技術學院職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)的研究方向選擇的如何將決定你的研究生學習階段的成敗。 長春師范大學計算機科學與技術學院職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)的研究方向包括下列研究方向：
  • 本校研究生團隊精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復試資料
  • 同等學力加試資料

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長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

 045120 職業(yè)技術教育（教育碩士專業(yè)學位）  01（全日制）信息技術 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論  204 英語（二）或 202 俄語或 203 日語  333 教育綜合  912 信息技術導論（含計算機基礎） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
1.《教育學》王道俊、郭文安人民教育出版社2009 年版
2.《中國教育史》（第三版）孫培青華東師范大學出版社2009 年版
3.《外國教育史教程》（第三版）吳式穎、李明德人民教育出版社2015 年版
4.《教育研究方法基礎》溫忠麟高等教育出版社2004 年版

912 信息技術導論（含計算機基礎）
《計算機導論(第二版)》張志佳清華大學出版社2020 年版 更多初試參考書目信息

復試科目

 ①C 語言程序設計
1.《C 程序設計》（第五版）譚浩強清華大學出版社2017 年版 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①計算機組成與結構
②數(shù)據(jù)結構
1.《計算機組成與結構》（第五版）王愛英 清華大學出版社2013 年版
2.《數(shù)據(jù)結構-從概念到 C 實現(xiàn)》王紅梅清華大學出版社2017 年版 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非常現(xiàn)實的一個問題。長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于長春師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
再說的具體一些，長春師范大學計算機科學與技術學院職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)的研究方向的選擇之所以非常重要，是因為研究生階段的特點是由接受知識到創(chuàng)造知識，所有的精力、所研究的內容、科研時間、所看的書籍都應該有一個關注的焦點，而不像本科生那樣漫無目的，而這個焦點就是你所選擇的研究方向，在你選擇的研究方向里的造詣高深也直接關乎著研究生畢業(yè)論文的質量。您看完這段話肯定就會明白長春師范大學計算機科學與技術學院職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)研究生研究方向的重要性了吧，應該也知道該如何選擇了吧。選擇考研研究方向最重要的還是自己的興趣，其次也要考慮到社會的需求以及價值取向。
長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 6 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

 045120 職業(yè)技術教育（教育碩士專業(yè)學位）  01（全日制） 信息技術 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論  204 英語（二） 或 202 俄語或 203 日語  333 教育綜合  912 信息技術導論（含計算機基礎） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.《教育學》 王道俊、郭文安 2009 年版。
2.《中國教育史》（第三版） 孫培青 華東師范大學出版社 2009 年版。
3.《外國教育史教程》（第三版） 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015年版。
4.《教育研究方法基礎》溫忠麟 高等教育出版社 2004年版。

912 信息技術導論（含計算機基礎）
《信息技術導論》陳平 清華大學出版社 2011 年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 ①C 語言程序設計
《C 程序設計》（第五版）譚浩強 清華大學出版社 2017 年版。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①計算機組成與結構
《計算機組成與結構》（第五版） 王愛英 清華大學出版社 2013 年版。
②數(shù)據(jù)結構
《數(shù)據(jù)結構-從概念到 C 實現(xiàn)》王紅梅 清華大學出版社 2017 年版。 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 6 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

 045120職業(yè)技術教育（教育碩士專業(yè)學位）  01（全日制）信息技術 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論  204英語二或202俄語或203日語  333教育綜合  912信息技術導論（含計算機基礎） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.《教育學》 王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年版
2.《中國教育史》（第三版） 孫培青 華東師范大學出版社 2009年版
3.《外國教育史教程》（第三版） 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015年版
4.《教育研究方法基礎》 溫忠麟 高等教育出版社 2004年版
912信息技術導論（含計算機基礎）
《信息技術導論》 陳 平 清華大學出版社 2011年版
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：C語言程序設計
復試參考書目：《C程序設計》（第五版） 譚浩強 清華大學出版社 2017年版
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：
①計算機組成與結構
②數(shù)據(jù)結構
加試參考書目：
1.《計算機組成與結構》（第五版） 王愛英 清華大學出版社 2013年版
2.《數(shù)據(jù)結構-從概念到C實現(xiàn)》 王紅梅 清華大學出版社 2017年版
更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

 045120職業(yè)技術教育（專碩）  01（全日制）信息技術 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論  204英語二或202俄語或203日語  333教育綜合  912信息技術導論（含計算機基礎） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 1.333教育綜合《教育學》 王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年版
《中國教育史》（第三版） 孫培青 華東師范大學出版社 2009年版
《外國教育史教程》（第三版） 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015年版
《教育研究方法基礎》 溫忠麟 高等教育出版社 2004年版。
2.《信息技術導論》 陳 平 清華大學出版社 2011年版。

更多初試參考書目信息

復試科目

 ①C語言程序設計
1.《C程序設計》（第五版） 譚浩強 清華大學出版社 2017年版。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①計算機組成與結構
②數(shù)據(jù)結構
1.《計算機組成與結構》（第五版） 王愛英 清華大學出版社 2013年版。
2.《數(shù)據(jù)結構-從概念到C實現(xiàn)》 王紅梅 清華大學出版社 2017年版。 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 045120

研究方向

 01(全日制)信息技術  02(非全日制)信息技術 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論  204英語二或202俄語或203日語  333教育綜合  921信息技術導論（含計算機基礎） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
1.《教育學》王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年版
2.《中國教育史》（第三版）孫培青 華東師范大學出版社 2009年版
3.《外國教育史教程》（第三版）吳式穎 人民教育出版社 2015年版
4.《教育研究方法基礎》溫忠麟 高等教育出版社 2004年版

921信息技術導論（含計算機基礎）：
《信息技術導論》陳 平 清華大學出版社 2011年版 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
①C程序設計：
《C程序設計》（第四版）譚浩強
清華大學出版社 2010年版

同等學力、跨學科加試科目：
①數(shù)據(jù)結構：
《數(shù)據(jù)結構》（C語言版）嚴尉敏
清華大學出版社 2011年版
②計算機組成與結構：
《計算機組成與結構》（第五版）
王愛英 清華大學出版社 2013年版 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
長春師范大學職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 職業(yè)技術教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 45120

研究方向

 01信息技術 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論  204英語二  或202俄語  或203日語  333教育綜合  931信息技術導論（含計算機基礎） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.《教育學》王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年版
2.《中國教育史》（第三版）孫培青 華東師范大學出版社 2009年版
3.《外國教育史教程》吳式穎 人民教育出版社 1999年版
4.《教育研究方法基礎》溫忠麟 高等教育出版社 2004年版

931信息技術導論（含計算機基礎）
《信息技術導論》陳平 清華大學出版社 2011年版 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
①C程序設計
《C程序設計》譚浩強 清華大學出版社 2010年版

同等學力、跨學科加試科目：
①數(shù)據(jù)結構
②計算機組成與結構
1.《數(shù)據(jù)結構》嚴尉敏 清華大學出版社 2011年版
2.《計算機組成與結構》王愛英 清華大學出版社 2013年版 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

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