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招生年份:2025 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116心理健康教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二)或203日語 ③333教育綜合 ④901課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
901課程與教學論
《課程與教學論》(第3版) 王本陸 高等教育出版社 2017年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:心理學基礎
《普通心理學》 葉奕乾 華東師范大學出版社 2021年 《發(fā)展心理學》第三版 林崇德 人民教育出版社 2019年 《心理咨詢的理論與實務》(第二版); 江光榮;高等教育出版社,2012年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
教育與心理統(tǒng)計 教育心理學 《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》(第5版) ,張厚粲、徐建平,北京師范大學出版2020年; 《當代教育心理學》第三版,陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社,2019年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
901課程與教學論
(一)試卷成績及考試時間 本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。 (二)答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 (三)試卷內(nèi)容結構 各部分內(nèi)容所占分值為: 1.課程與教學論基礎知識占60分; 2.課程與教學的基本理論與基本方法占60分; 3.運用課程與教學的基本理論與方法分析、解決課程與教學問題占30分。 (四)試卷題型結構 包括但不限于:名詞解釋題、簡答題、論述題、辨析題、材料分析題等。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116 ★心理健康教育 全日制 非全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二)或203日語 ③636教育綜合(含教育改革) ④913普通心理學(含發(fā)展心理學) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
636教育綜合(含教育改革):
《教育學原理》(“馬工程”教材) 《教育學原理》編寫組 高等教育出版社 2019年 《中國教育史》(第四版) 孫培青主編 華東師范大學出版社 2019年 《外國教育史教程》(第三版) 吳式穎主編 人民教育出版社 2015年 《當代教育心理學》(第三版) 陳琦、劉儒德主編 北京師范大學出版社 2019年 913普通心理學(含發(fā)展心理學): 《普通心理學》 葉奕乾 華東師范大學出版社 2021年 《發(fā)展心理學》第三版 林崇德 人民教育出版社 2019年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
心理咨詢與治療 復試參考書: 《心理咨詢的理論與實務》(第二版); 江光榮;高等教育出版社,2012年 非全日制備注: 報考類別請選擇“定向就業(yè)” 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
教育與心理統(tǒng)計 教育心理學 加試參考書: 《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》(第5版) ,張厚粲、徐建平,北京師范大學出版2020年; 《當代教育心理學》第三版,陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社,2019年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
636教育綜合(含教育改革):
試卷內(nèi)容結構 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理約 60 分 中國教育史約 30 分 外國教育史約 30 分 教育心理學約 30 分 各部分內(nèi)容要結合當前教育改革實踐的熱點、重點問題進行綜合分析。 試卷題型結構 考試內(nèi)容主要包括(但不限于)名詞解釋、填空、簡答、論述等。 913普通心理學(含發(fā)展心理學): 試卷內(nèi)容結構 各部分內(nèi)容所占分值為: 普通心理學、發(fā)展心理學的基礎知識占60分; 普通心理學、發(fā)展心理學的基本理論與基本方法占60分; 運用普通心理學、發(fā)展心理學的基本理論與方法分析、解決學校教育問題占30分。 試卷題型結構 考試題型結構主要包括(但不限于)名詞解釋、填空、簡答、論述、辨析、教學活動設計等。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116 ★心理健康教育 全日制 非全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二)或203日語 ③333教育綜合(含教育改革) ④913普通心理學(含發(fā)展心理學) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合(含教育改革)
1.《教育學原理》(“馬工程”教材),《教育學原理》編寫組,高等教育出版社,2019年 2.《中國教育史》(第四版),孫培青主編,華東師范大學出版社,2019年 3.《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社,2015年 4.《當代教育心理學》(第三版),陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社,2019年 913普通心理學(含發(fā)展心理學) 1.《心理學導論》第三版,黃希庭、鄭涌,人民教育出版社,2015年 2.《發(fā)展心理學》,張向葵、桑標,教育科學出版社,2012年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:心理咨詢與治療
復試參考書: 《心理咨詢的理論與實務》第二版,江光榮,高等教育出版社,2012年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目:
1.教育與心理統(tǒng)計 2.教育心理學 同等學力加試科目參考書: 1.《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》第五版,張厚粲,徐建平,北京師范大學出版社,2021年 2.《教育心理學》第三版,陳琦、劉儒德,高等教育出版社,2020年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333教育綜合(含教育改革)
1.試卷內(nèi)容結構 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理約 60 分 中國教育史約 30 分 外國教育史約 30 分 教育心理學約 30 分 各部分內(nèi)容要結合當前教育改革實踐的熱點、重點問題進行綜合分析。 2.試卷題型結構 名詞解釋題、簡答題、論述題、材料分析題、辨析題、設計題等 913普通心理學(含發(fā)展心理學) 1.試卷內(nèi)容結構 各部分內(nèi)容所占分值為: 普通心理學、發(fā)展心理學的基礎知識占60分; 普通心理學、發(fā)展心理學的基本理論與基本方法占60分; 運用普通心理學、發(fā)展心理學的基本理論與方法分析、解決學校教育問題占30分。 2.試卷題型結構 名詞解釋題、簡答題、論述題、材料分析題等 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 34 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116 ★心理健康教育 全日制23;非全日制11 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二)或 203日語 ③333教育綜合 ④913心理健康教育 (含普通心理學) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
③333教育綜合
《教育學原理》(“馬工程”教材) 《教育學原理》編寫組 高等教育出版社 2019年 《中國教育史》(第四版) 孫培青主編 華東師范大學出版社 2019年 《外國教育史教程》(第三版) 吳式穎主編 人民教育出版社 2015年 《當代教育心理學》(第三版) 陳琦、劉儒德主編 北京師范大學出版社 2019年 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》 全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會 編寫 人民教育出版社 ④913心理健康教育 (含普通心理學) 《心理健康教育》 葉一舵、嚴由偉 福建教育出版社 2007年 《心理學導論》(第二版) 黃希庭 人民教育出版社 2007年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
心理咨詢與治療
《心理咨詢的理論與實務》(第二版) 江光榮 高等教育出版社 2012年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
教育與心理統(tǒng)計 發(fā)展心理學
教育與心理統(tǒng)計 《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》(第5版) 張厚粲、徐建平 北京師范大學出版 2020年 發(fā)展心理學 《發(fā)展心理學》(第3版) 林崇德主編 人民教育出版社 2018年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 35 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116 ★心理健康教育 全日制20;非全日制15 更多研究方向 | ||
考試科目 |
"①101思想政治理論 ②204英語二或203日語 ③333教育綜合 ④913心理健康教育(含普通心理學)" 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
主要參考書目(所列參考書目僅供參考) 1.《教育學原理》編寫組:《教育學原理》,高等教育出版社 2019 年版。 2.孫培青主編:《中國教育史》(修訂版),華東師范大學出版社,2000 年版。 3.吳式穎主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社,2015 年版。 4.陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》,北京師范大學出版社,2009 年版 913心理健康教育(含普通心理學)" 主要參考書目(所列參考書目僅供參考) 1. 葉一舵、嚴由偉主編:《心理健康教育》,福建教育出版社,2007 年版。 2. 黃希庭主編:《心理學導論》(第二版),人民教育出版社,2007 年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目名稱:
心理咨詢與治療 《心理咨詢與治療的理論與實務》 江光榮 高等教育出版社 2005年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目名稱:
"教育與心理統(tǒng)計 發(fā)展心理學" 《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》(第四版) 張厚粲, 徐建平 北京師范大學出版 2015年 《發(fā)展心理學》 林崇德主編 人民教育出版社 2009年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116心理健康教育 (1)全日制 (2)非全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或203日語 ③333教育綜合 ④913心理健康教育(含普通心理學) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
《教育學原理》(“馬工程”教材) 《教育學原理》編寫組 高等教育出版社 2019年 《中國教育史》(修訂版) 孫培青主編 華東師范大學出版社 2000年 《外國教育史教程》(第三版) 吳式穎主編 人民教育出版社 2015年 《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德主編 北京師范大學出版社 2009年 913心理健康教育 《心理健康教育》 葉一舵, 嚴由偉 福建教育出版社 2007年 《心理學導論》(第二版) 黃希庭 人民教育出版社 2007年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
心理咨詢與治療
《心理咨詢與治療的理論與實務》 江光榮 高等教育出版社 2005年 備注:非全日制招收15人 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
1.教育與心理統(tǒng)計
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》(第四版) 張厚粲, 徐建平 北京師范大學出版 2015年 2.發(fā)展心理學 《發(fā)展心理學》 林崇德主編 人民教育出版社 2009年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 13 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
★045116心理健康教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或203日語 ③333教育綜合 ④913心理健康教育(含普通心理學) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社2009年 《簡明中國教育史》王炳照主編 北京師范大學2008年 《外國教育史》張斌賢主編 教育科學出版社2008年 《教育心理學》(第三版)張大均主編 人民教育出版社2015年 教育碩士專業(yè)學位指導委員會編寫的大綱 913心理健康教育 《心理健康教育》葉一舵, 嚴由偉 福建教育出版社 2007年 《心理學導論》(第二版)黃希庭人民教育出版社 2007年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:心理咨詢與治療
《心理咨詢與治療的理論與實務》 江光榮 高等教育出版社2005年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:教育與心理統(tǒng)計;發(fā)展心理學
教育與心理統(tǒng)計《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》(第四版) 張厚粲, 徐建平 北京師范大學出版2015年 發(fā)展心理學《發(fā)展心理學》林崇德主編 人民教育出版社 2009年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2018 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 13 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116心理健康教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或203日語 ③333教育綜合 ④913心理健康教育(含普通心理學) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年
《簡明中國教育史》王炳照主編 北京師范大學2008年 《外國教育史》張斌賢主編 教育科學出版社2008年 《教育心理學》(修訂版)張大均主編 人民教育出版社2004年 教育碩士專業(yè)學位指導委員會編寫的大綱 913心理健康教育 《心理健康教育》葉一舵, 嚴由偉 福建教育出版社2007年 《心理學導論》(第二版)黃希庭 人民教育出版社 2007年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:心理咨詢與治療《心理咨詢與治療的理論與實務》江光榮 高等教育出版社 2005年 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
加試:教育與心理統(tǒng)計;發(fā)展心理學
教育與心理統(tǒng)計《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》(第四版) 張厚粲, 徐建平 北京師范大學出版 2015年 發(fā)展心理學《發(fā)展心理學》林崇德主編 人民教育出版社 2009年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116心理健康教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或203日語 ③333教育綜合 ④913心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試:心理咨詢與治療 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
加試:普通心理學;發(fā)展心理學 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45116 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或203日語 ③333教育綜合 ④913心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年版 《簡明中國教育史》王炳照主編,北京師范大學,2008年版 《外國教育史》張斌賢主編,教育科學出版社,2008年版 《教育心理學》(修訂版),張大均主編,人民教育出版社,2004年版 教育碩士專業(yè)學位指導委員會編寫的大綱 913心理健康教育: 《現(xiàn)代心理健康教育》俞國良,人民教育出版社,2008年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 心理咨詢與治療 《心理咨詢與治療的理論與實務》江光榮,高等教育出版社,2005年 加試科目: 普通心理學: 《普通心理學》黃希庭主編,人民教育出版社,2007年 發(fā)展心理學: 《發(fā)展心理學》林崇德主編,人民教育出版社,2009年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45116 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或203日語 ③333教育綜合 ④913心理健康教育 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 《教育學》王道俊、郭文安主編 人民教育出版社 2009年版 《簡明中國教育史》王炳照主編 北京師范大學 2008年版 《外國教育史》 張斌賢主編 教育科學出版社 2008年版 《教育心理學》(修訂版)張大均主編 人民教育出版社 2004年版 913心理健康教育 《心理健康教育概論》伍新春等 北京大學醫(yī)學出版社 2006年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 心理咨詢與治療 《心理咨詢與治療的理論與實務》江光榮 高等教育出版社 2005年 加試科目: 普通心理學 《普通心理學》黃希庭主編 人民教育出版社 2007年 發(fā)展心理學 《發(fā)展心理學》林崇德主編 人民教育出版社 2009年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
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