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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
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研究方向 |
學科教學(歷史)（045109） 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語（二）或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④838 歷史教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
838 歷史教學論：
1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版。 2.于友西、趙亞夫主編：《中學歷史教學法》（第4版），高等教育出版社，2017年版。 3.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第4版），中華書局，1994年版。 4.魏宏運主編：《中國近代史》，高等教育出版社，2002年版。 5.何沁主編：《中華人民共和國史》 高等教育出版社，1999年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：921 課堂教學技能測試
參考書目： 1.張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《數(shù)學課堂教學技能訓練》，上海：華東師范大學出版社，2012. 3.何小亞，姚靜.《中學數(shù)學教學設計（第二版）》，北京：科學出版社，2017. 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目：
553 中國現(xiàn)代史Ⅰ 508 中國近代史Ⅰ 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
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研究方向 |
學科教學(歷史) 045109（專業(yè)學位） 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語（二）或 202 俄語或 203 日語 選一 ③333 教育綜合 ④838 歷史教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
參考書目： 王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。 張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 838 歷史教學論 參考書目 1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版。 2.于有西、趙亞夫主編：《中學歷史教學法》（第4版），高等教育出版社，2017年版。 3.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版。 4.魏宏運主編：《中國近代史》，高等教育出版社，2002年版。 5.何沁主編：《中華人民共和國史》 高等教育出版社，1999年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：921 課堂教學技能測試
參考書目： 1.張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《數(shù)學課堂教學技能訓練》，上海：華東師范大學出版社，2012. 3.何小亞，姚靜.《中學數(shù)學教學設計（第二版）》，北京：科學出版社，2017. 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
①中國現(xiàn)代史
②中國近代史 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合
試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
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研究方向 |
學科教學(歷史) 045109（專業(yè)碩士） 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④838 歷史教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
參考書目： 王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。 張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 838 歷史教學論： 參考書目： 1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版。 2.于有西、趙亞夫主編：《中學歷史教學法》（第4版），高等教育出版社，2017年版。 3.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版。 4.魏宏運主編：《中國現(xiàn)代史》，高等教育出版社，2002年版。 5.何沁主編：《中華人民共和國史》 高等教育出版社，1999年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：921 課堂教學技能測試 更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
①中國現(xiàn)代史
②中國近代史 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
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研究方向 |
學科教學(歷史) 045109（專業(yè)碩士） 00 不區(qū)分研究方向 全日制 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④838 歷史教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。 １、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年 838 歷史教學論 1.葉小兵，姬秉新，李稚勇主編：《歷史教育學》，高等教育出版社，2004年版。 2.于有西、趙亞夫主編：《中學歷史教學法》（第4版），高等教育出版社，2017年版。 3.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版。 4.魏宏運主編：《中國近代史》，高等教育出版社，2002年版。 5.何沁主編：《中華人民共和國史》 高等教育出版社，1999年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：課堂教學技能測試 更多復試科目信息 | ||
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同等學力 |
1.中國現(xiàn)代史
2.中國近代史 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為： 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 （四）試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 195 | 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 4 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
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研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④838 歷史教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為：
教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 838歷史教學論 1.《歷史教育學》，葉小兵等著，高等教育出版社（2004） 2.于有西主編：《中學歷史教學法》（第三版），高等教育出版社，2009年版； 3.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版； 4.王檜林主編：《中國現(xiàn)代史》（第三版），高等教育出版社，2001年版； 5.魏宏運主編：《中國近代史》，高等教育出版社，2002年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：課堂教學技能測試 921
同等學力加試： 1. 中國現(xiàn)代史 2. 中國近代史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
333 教育綜合 試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 198 | 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 4 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
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研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④838 歷史教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333《教育綜合》
考試內(nèi)容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。 主要參考書： １、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 838《歷史教學論》 1．了解中學歷史教育目標，把握國內(nèi)國際歷史教育的發(fā)展趨勢； 2．了解歷史教學的常用方法； 3．了解中學歷史課程標準、歷史教科書及其變化； 4．了解新課程倡導的學習方式，掌握歷史教學中自主學習、合作學習和研究性學習的教學策略； 5．能夠運用多種評價方式評價學生的歷史學業(yè)成績； 6．了解中國近現(xiàn)代史的基本史實，掌握中國近現(xiàn)代史發(fā)展的脈絡； 7．運用歷史唯物主義的方法評價歷史人物； 9．了解新史觀對中學歷史教學的影響。 參考書目 1.《歷史教育學》，葉小兵等著，高等教育出版社（2004） 2.于有西主編：《中學歷史教學法》（第三版），高等教育出版社，2009年版； 3.李侃，李時岳，李德征，楊策，鞏書鐸主編：《中國近代史》（第四版），中華書局，1994年版； 4.王檜林主編：《中國現(xiàn)代史》（第三版），高等教育出版社，2001年版； 5.魏宏運主編：《中國近代史》，高等教育出版社，2002年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：課堂教學技能測試 921
一、為了綜合考查考生的課堂教學技能素質(zhì)，本測試主要以模擬授課的方式進行。 二、根據(jù)考生的專業(yè)方向的不同，指定授課內(nèi)容范圍，讓其準備，按照抽簽順序測試。 三、測試流程 模擬授課講課15分鐘 教學設計介紹 5分鐘 同等學力加試： 1.中國現(xiàn)代史 2.中國近代史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 045109 |
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研究方向 |
01不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語選一 ③333教育綜合 ④838歷史教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 3.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 4.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。 5.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 6.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 （一）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為： 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 （二）試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題：4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 838歷史教學論： 1.《歷史教育學》，葉小兵等著，高等教育出版社（2004） 2.《中國歷史》（5、6卷），張豈之主編，高教出版社（2001） 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
課堂教學技能測試921 同等學力加試： 1.中國現(xiàn)代史 2.中國近代史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 45109 |
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研究方向 |
01不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 或202俄語 或203日語選一 ③333教育綜合 ④838歷史教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合： 1.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 2.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 838歷史教學論: 1.《歷史教育學》，葉小兵等著，高等教育出版社（2004） 2.《中國歷史》（5、6卷），張豈之主編，高教出版社（2001） 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
同等學力加試： 中國現(xiàn)代史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 45109 |
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研究方向 |
01全日制攻讀兩年 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語 選一 ③333教育綜合 ④838歷史教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合： 各部分內(nèi)容所占分值為： 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。 張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 838歷史教學論： 1.《歷史教育學》，葉小兵等著，高等教育出版社（2004） 2.《中國歷史》（5、6卷），張豈之主編，高教出版社（2001） 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 課堂教學技能測試921 一、為了綜合考查考生的課堂教學技能素質(zhì)，本測試主要以模擬授課的方式進行。 二、根據(jù)考生的專業(yè)方向的不同，指定授課內(nèi)容范圍，讓其準備，按照抽簽順序測試。 三、測試流程 模擬授課講課15分鐘 教學設計介紹 5分鐘 提示：模擬授課開始提示一次，第14分鐘提示一次， 結(jié)束提示兩次；模擬授課結(jié)束后，立刻開始教學設計介紹，第19分鐘提示一次，結(jié)束提示兩次。 同等學力加試科目： 1.中國現(xiàn)代史 2.中國近代史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 0 |
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研究方向 |
01全日制攻讀兩年 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語選一 ③333教育綜合 ④838歷史教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 １、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 838歷史教學論 1.《歷史教育學》，葉小兵等著，高等教育出版社（2004） 2.《中國歷史》（5、6卷），張豈之主編，高教出版社（2001） 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：課堂教學技能測試921（01-09方向） 同等學力加試科目： 1.自然地理 2.人文地理 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 45110 |
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研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日日語選一 ③333教育綜合 ④838歷史教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
提醒：西北師范大學提供出最新的考試大綱，考試大綱中整理出的參考書僅僅是一部分的，還一部分的參考書是由本專業(yè)部分研究生提供，僅供參考。 333教育綜合（教育學原理、中國教育史、 外國教育史、教育心理學） 教育學原理 主要參考書 王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 中國教育史 主要參考書 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 外國教育史 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。 教育心理學 １、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 歷史教學論 《歷史教育學》，葉小兵等編著，高等教育出版社（2004） 《歷史教育學概論》，姬秉新著，教育科學出版社（1998） 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 920課堂教學技能測試 加試科目： 1.中國現(xiàn)代史 2.中國近代史 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 45109 |
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研究方向 |
01全脫產(chǎn)兩年 02在職攻讀三年 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①思想政治理論101 ②英二204或俄202或日203選一 ③教育綜合333 ④歷史教學論839 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 ２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：課堂教學技能測試986 同等學力加試: 1.中國現(xiàn)代史 2.中國近代史 本測試主要以模擬授課的方式進行。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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