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一、我們認真負責的向每一位尊敬的考生承諾:
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三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來渤海大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權困難。以上三點缺一不可。
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導師題庫內容詳解
渤海大學333教育綜合考研內部導師題庫是一本通強化篇最核心的部分,通過多屆高分研究生的分析與驗證,渤海大學333教育綜合考研真題的原型都來源于導師的習題和題庫,渤海大學333教育綜合的考研命題導師極少會專為考研創(chuàng)造出一批全新題,一般都是從題庫中選取,然后適度的變形或修改,渤海大學333教育綜合考研歷年真題里的幾乎每一道題目都能在這份題庫中找到原型。渤海大學本專業(yè)的研究生每年都把導師出過的所有習題匯總在一起,并整理出了詳細答案解析,更新并整理這套渤海大學333教育綜合考研內部導師題庫。做真題的時候可以參考內部題庫的答案去整理真題的答案。這套題庫每年更新大約10%的題目,如果您有這套渤海大學333教育綜合考研內部導師題庫最近一兩年的版本,在資金不充裕的情況下可不購買最新版本。雖然考場上的考題一般會有變動,但只要把題庫做熟練,必定能輕松應對考場中的每一道試題。價格:370元
注:以上各項渤海大學333教育綜合復習資料為2021年最新資料。渤海大學333教育綜合考研內部題庫+真題解析由渤海大學本專業(yè)的研究生直接從渤海大學發(fā)貨,發(fā)貨后從物流信息可以看到。買渤海大學333教育綜合考研資料當然只選渤海大學本校發(fā)貨的。
對考生的承諾
1.資料一律從渤海大學直接發(fā)貨。2.真實渤海大學本專業(yè)研究生高分團隊。3.真實承諾,假一賠十。4.七天無理由退貨。5.購物零風險,退貨賣家承擔來回運費。6.全程售后服務,更新免費補寄。
注:1.考研真題、模擬題、沖刺題、期末題由于頁碼少,無質量問題不支持七天無理由退貨。2.對于支持七天無理由退貨的資料,退貨收取成本費,每頁0.15元,彩色膠裝每本10元,訂書機裝訂每本0.2元。發(fā)貨運費由賣家承擔,退貨運費由買家承擔。
資料定價與說明
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改版與售后服務
文登教育每年均根據本年度每年會根據渤海大學333教育綜合的最新考研要求和考研大綱對渤海大學333教育綜合考研內部題庫+真題解析進行改版升級并提供售后服務,請考生務必謹慎辨別,避免購買其他機構或個人銷售的往年的盜版的渤海大學333教育綜合考研初試復習一本通而耽誤備考和前途;同時文登教育官方鄭重聲明,購買盜版資料我們將不提供任何售后服務。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
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糾錯反饋與獎勵
為了能不斷完善渤海大學333教育綜合考研內部題庫+真題解析的質量,從而使廣大考生進行更有效地考研復習備考,如果您在復習過程中發(fā)現渤海大學333教育綜合考研內部題庫+真題解析有任何出入(如印刷不清晰、考點不準確、錯別字)或其他疑問、批評建議等,可將具體內容(所購買的圖書名稱、章節(jié)、年份、題目、頁數)發(fā)送至我們的投訴郵箱。我們將高度重視每位報考渤海大學考研學子的反饋,第一時間組織渤海大學的研究生進行校對審核,并及時將結果反饋給您。您的反饋一經采納,我們將向您贈送價值80-120元的專業(yè)課資料抵用券。并且在考研錄取后,可優(yōu)先被錄取為文登教育的考研專業(yè)課輔導老師。
版權與投訴聲明
最近發(fā)現很多人在校園貼小廣告或者網上發(fā)帖進行倒賣文登教育渤海大學333教育綜合往年的復印版的資料,在非正規(guī)渠道購買資料的,我們不負責更新以及售后。渤海大學333教育綜合考研內部題庫+真題解析為文登考研官方獨家版權所有,為文登教育的獨家內部資料,受《著作權法》保護,任何單位及個人不得對其進行非法復印、篡改、抄錄、傳播、銷售;一經發(fā)現,文登考研將依據國家法律法規(guī)追究相關當事人侵權責任;考生如發(fā)現渤海大學333教育綜合考研內部題庫+真題解析存在盜版行為可隨時向文登教育投訴舉報,我們將予以獎勵。打擊盜版,支持正版,人人有責!
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多年的傳承,資料每年都由渤海大學本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
渤海大學現代教育技術(專碩)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2025 | 本院系招生人數: 未公布 | 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114現代教育技術 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二)或203日語 ③333教育綜合 ④901課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
901課程與教學論
《課程與教學論》(第3版) 王本陸 高等教育出版社 2017年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:教育技術學
《教育技術學》;何克抗,李文光;北京師范大學出版社,2009年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
C語言程序設計 信息技術課程與教學 《C程序設計》(第五版) 譚浩強清華大學出版社2017年; 《信息技術課程與教學》(第2版) 李藝、朱彩蘭編高等教育出版社2018年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
901課程與教學論
(一)試卷成績及考試時間 本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。 (二)答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 (三)試卷內容結構 各部分內容所占分值為: 1.課程與教學論基礎知識占60分; 2.課程與教學的基本理論與基本方法占60分; 3.運用課程與教學的基本理論與方法分析、解決課程與教學問題占30分。 (四)試卷題型結構 包括但不限于:名詞解釋題、簡答題、論述題、辨析題、材料分析題等。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數 |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2024 | 本院系招生人數: 未公布 | 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114 現代教育技術 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二)或203日語 ③636教育綜合(含教育改革) ④906現代教育技術基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
636教育綜合(含教育改革):
《教育學原理》(“馬工程”教材) 《教育學原理》編寫組 高等教育出版社 2019年 《中國教育史》(第四版) 孫培青主編 華東師范大學出版社 2019年 《外國教育史教程》(第三版) 吳式穎主編 人民教育出版社 2015年 《當代教育心理學》(第三版) 陳琦、劉儒德主編 北京師范大學出版社 2019年 906現代教育技術基礎: 《現代教育技術(第五版)》 張劍平 李艷 高等教育出版社 2021年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
教學系統(tǒng)設計 《教學系統(tǒng)設計》(第二版); 何克抗、林君芬、張文蘭著;高等教育出版社,2016年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
C語言程序設計 信息技術課程與教學 《C程序設計》(第五版) 譚浩強清華大學出版社2017年; 《信息技術課程與教學》(第2版) 李藝、朱彩蘭編高等教育出版社2018年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333教育綜合(含教育改革):
試卷內容結構 各部分內容所占分值為: 教育學原理約 60 分 中國教育史約 30 分 外國教育史約 30 分 教育心理學約 30 分 各部分內容要結合當前教育改革實踐的熱點、重點問題進行綜合分析。 試卷題型結構 考試內容主要包括(但不限于)名詞解釋、填空、簡答、論述等。 906現代教育技術基礎: 試卷內容結構 各部分內容所占分值為: 1.現代教育技術基礎知識占60分; 2.現代教育技術的基本理論與基本方法占60分; 3.運用現代教育技術的基本理論與方法分析、解決教育技術問題占30分。試卷題型結構 考試題型結構主要包括(但不限于)名詞解釋、填空、簡答、論述、辨析、教學活動設計等。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數: 未公布 | 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114 ★現代教育技術 更多研究方向 | ||
考試科目 |
"①101思想政治理論 ②204英語(二)或203日語 ③333教育綜合(含教育改革) ④906現代教育技術基礎" 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合(含教育改革)
1.《教育學原理》(“馬工程”教材),《教育學原理》編寫組,高等教育出版社,2019年 2.《中國教育史》(第四版),孫培青主編,華東師范大學出版社,2019年 3.《外國教育史教程》(第三版),吳式穎主編,人民教育出版社,2015年 4.《當代教育心理學》(第三版),陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社,2019年 906現代教育技術基礎 《現代教育技術(第五版)》,張劍平、李艷,高等教育出版社,2021年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:教學系統(tǒng)設計
復試參考書: 《教學系統(tǒng)設計 (第2版)》,何克抗 林君芬 張文蘭,高等教育出版社,2016年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目:
1.C語言程序設計 2.信息技術課程與教學 同等學力加試科目參考書: 1.《C程序設計(第5版) 》,譚浩強,清華大學出版社,2017年 2.《信息技術課程與教學(第2版) 》,李藝 朱彩蘭,高等教育出版社,2018年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333教育綜合(含教育改革)
1.試卷內容結構 各部分內容所占分值為: 教育學原理約 60 分 中國教育史約 30 分 外國教育史約 30 分 教育心理學約 30 分 各部分內容要結合當前教育改革實踐的熱點、重點問題進行綜合分析。 2.試卷題型結構 名詞解釋題、簡答題、論述題、材料分析題、辨析題、設計題等 906現代教育技術基礎 一、試卷內容結構 各部分內容所占分值為: 1.現代教育技術基礎知識占60分; 2.現代教育技術的基本理論與基本方法占60分; 3.運用現代教育技術的基本理論與方法分析、解決教育技術問題占30分。 二、試卷題型結構 名詞解釋題、簡答題、論述題、辨析題、材料分析題等。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數: 未公布 | 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 24 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114 ★現代教育技術 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二)或 203日語 ③333教育綜合 ④906現代教育技術 基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
③333教育綜合
《教育學原理》(“馬工程”教材) 《教育學原理》編寫組 高等教育出版社 2019年 《中國教育史》(第四版) 孫培青主編 華東師范大學出版社 2019年 《外國教育史教程》(第三版) 吳式穎主編 人民教育出版社 2015年 《當代教育心理學》(第三版) 陳琦、劉儒德主編 北京師范大學出版社 2019年 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》 全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會 編寫 人民教育出版社 ④906現代教育技術 基礎 《現代教育技術(第四版)》 張劍平 高等教育出版社 2016年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
教學系統(tǒng)設計
《教學系統(tǒng)設計》(第二版) 何克抗、林君芬、張文蘭著 高等教育出版社 2016年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
C語言程序設計 信息技術課程與教學
C語言程序設計 《C程序設計》(第五版) 譚浩強 清華大學出版社 2017年 信息技術課程與教學 《信息技術課程與教學》(第2版) 李藝、朱彩蘭編 高等教育出版社 2018年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數: 未公布 | 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 24 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114 ★現代教育技術 更多研究方向 | ||
考試科目 |
"①101思想政治理論 ②204英語二或203日語 ③333教育綜合 ④906現代教育技術基礎" 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
主要參考書目(所列參考書目僅供參考) 1.《教育學原理》編寫組:《教育學原理》,高等教育出版社 2019 年版。 2.孫培青主編:《中國教育史》(修訂版),華東師范大學出版社,2000 年版。 3.吳式穎主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社,2015 年版。 4.陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》,北京師范大學出版社,2009 年版 906現代教育技術基礎" 主要參考書目(所列參考書目僅供參考) 1.張劍平主編:《現代教育技術(第 4 版)》,高等教育出版社 2016 年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目名稱:
教學系統(tǒng)設計 《教學系統(tǒng)設計》(第二版) 何克抗,林君芬,張文蘭著 高等教育出版社 2016年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目名稱:
"計算機應用基礎 信息技術課程與教學" 《計算機應用基礎》 杜菁主編 機械工業(yè)出版社 2008年 《信息技術課程與教學》 李藝、朱彩蘭編 高等教育出版社 2010年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數: 未公布 | 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 15 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114現代教育技術 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或203日語 ③333教育綜合 ④906現代教育技術基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
《教育學原理》(“馬工程”教材) 《教育學原理》編寫組 高等教育出版社 2019年 《中國教育史》(修訂版) 孫培青主編 華東師范大學出版社 2000年 《外國教育史教程》(第三版) 吳式穎主編 人民教育出版社 2015年 《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德主編 北京師范大學出版社 2009年 906 現代教育技術基礎 《現代教育技術(第四版)》 張劍平 高等教育出版社 2016年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
教學系統(tǒng)設計 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
1.計算機應用基礎
《計算機應用基礎》 杜菁主編 機械工業(yè)出版社 2008年 2.信息技術課程與教學 《信息技術課程與教學》 李藝、朱彩蘭編 高等教育出版社 2010年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數: 未公布 | 現代教育技術(專碩)專業(yè)招生人數: 15 | 專業(yè)代碼 : 45114 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或203日語 ③333教育綜合 ④906現代教育技術基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社,2009年版 《簡明中國教育史》王炳照主編,北京師范大學,2008年版 《外國教育史》張斌賢主編,教育科學出版社,2008年版 《教育心理學》(修訂版),張大均主編,人民教育出版社,2004年版 教育碩士專業(yè)學位指導委員會編寫的大綱 906 現代教育技術基礎: 《教育技術學導論》黃榮懷、沙景榮、彭紹東,高等教育出版社,2006年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 教學系統(tǒng)設計 《教學系統(tǒng)設計》何克抗、鄭永柏等編著,北京師范大學出版社,2009年 加試科目: 計算機應用基礎: 《計算機應用基礎》杜菁主編,機械工業(yè)出版社,2008年 信息技術課程與教學: 《信息技術課程與教學》李藝、朱彩蘭編,高等教育出版社,2010年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
手機登錄/注冊 | |
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