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渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)同等學力加試考研題庫（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

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渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)同等學力加試考研內(nèi)部題庫。

渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2025年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2025 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114現(xiàn)代教育技術   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）或203日語  ③333教育綜合  ④901課程與教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 901課程與教學論
《課程與教學論》（第3版） 王本陸 高等教育出版社 2017年 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：教育技術學
《教育技術學》；何克抗，李文光；北京師范大學出版社，2009年

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：
C語言程序設計
信息技術課程與教學
《C程序設計》（第五版） 譚浩強清華大學出版社2017年；
《信息技術課程與教學》（第2版） 李藝、朱彩蘭編高等教育出版社2018年
更多同等學力加試科目

題型結構

 901課程與教學論
（一）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值為：
1.課程與教學論基礎知識占60分；
2.課程與教學的基本理論與基本方法占60分；
3.運用課程與教學的基本理論與方法分析、解決課程與教學問題占30分。
（四）試卷題型結構
包括但不限于：名詞解釋題、簡答題、論述題、辨析題、材料分析題等。 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于渤海大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114 現(xiàn)代教育技術   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）或203日語  ③636教育綜合（含教育改革）  ④906現(xiàn)代教育技術基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

 636教育綜合（含教育改革）：
《教育學原理》（“馬工程”教材） 《教育學原理》編寫組 高等教育出版社 2019年
《中國教育史》（第四版） 孫培青主編 華東師范大學出版社 2019年
《外國教育史教程》（第三版） 吳式穎主編 人民教育出版社 2015年
《當代教育心理學》（第三版） 陳琦、劉儒德主編 北京師范大學出版社 2019年

906現(xiàn)代教育技術基礎：
《現(xiàn)代教育技術（第五版）》 張劍平 李艷 高等教育出版社 2021年 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
教學系統(tǒng)設計
《教學系統(tǒng)設計》（第二版）； 何克抗、林君芬、張文蘭著；高等教育出版社，2016年
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：
C語言程序設計
信息技術課程與教學
《C程序設計》（第五版） 譚浩強清華大學出版社2017年；
《信息技術課程與教學》（第2版） 李藝、朱彩蘭編高等教育出版社2018年
更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合（含教育改革）：
試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值為：
教育學原理約 60 分
中國教育史約 30 分
外國教育史約 30 分
教育心理學約 30 分
各部分內(nèi)容要結合當前教育改革實踐的熱點、重點問題進行綜合分析。
試卷題型結構
考試內(nèi)容主要包括（但不限于）名詞解釋、填空、簡答、論述等。

906現(xiàn)代教育技術基礎：
試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值為：
1.現(xiàn)代教育技術基礎知識占60分；
2.現(xiàn)代教育技術的基本理論與基本方法占60分；
3.運用現(xiàn)代教育技術的基本理論與方法分析、解決教育技術問題占30分。試卷題型結構

考試題型結構主要包括（但不限于）名詞解釋、填空、簡答、論述、辨析、教學活動設計等。 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114 ★現(xiàn)代教育技術   更多研究方向

考試科目

 "①101思想政治理論  ②204英語（二）或203日語  ③333教育綜合（含教育改革）  ④906現(xiàn)代教育技術基礎"   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合（含教育改革）
1.《教育學原理》（“馬工程”教材），《教育學原理》編寫組，高等教育出版社，2019年
2.《中國教育史》（第四版），孫培青主編，華東師范大學出版社，2019年
3.《外國教育史教程》（第三版），吳式穎主編，人民教育出版社，2015年
4.《當代教育心理學》（第三版），陳琦、劉儒德主編，北京師范大學出版社，2019年

906現(xiàn)代教育技術基礎
《現(xiàn)代教育技術（第五版）》，張劍平、李艷，高等教育出版社，2021年 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：教學系統(tǒng)設計

復試參考書：
《教學系統(tǒng)設計 （第2版）》，何克抗 林君芬 張文蘭，高等教育出版社，2016年 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試科目：
1.C語言程序設計
2.信息技術課程與教學

同等學力加試科目參考書：
1.《C程序設計（第5版） 》，譚浩強，清華大學出版社，2017年
2.《信息技術課程與教學（第2版） 》，李藝 朱彩蘭，高等教育出版社，2018年 更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合（含教育改革）
1.試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值為：
教育學原理約 60 分
中國教育史約 30 分
外國教育史約 30 分
教育心理學約 30 分
各部分內(nèi)容要結合當前教育改革實踐的熱點、重點問題進行綜合分析。
2.試卷題型結構
名詞解釋題、簡答題、論述題、材料分析題、辨析題、設計題等

906現(xiàn)代教育技術基礎
一、試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值為：
1.現(xiàn)代教育技術基礎知識占60分；
2.現(xiàn)代教育技術的基本理論與基本方法占60分；
3.運用現(xiàn)代教育技術的基本理論與方法分析、解決教育技術問題占30分。
二、試卷題型結構
名詞解釋題、簡答題、論述題、辨析題、材料分析題等。 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 24 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114 ★現(xiàn)代教育技術 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論   ②204英語（二）或 203日語   ③333教育綜合   ④906現(xiàn)代教育技術 基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

 ③333教育綜合
《教育學原理》（“馬工程”教材） 《教育學原理》編寫組 高等教育出版社 2019年
《中國教育史》（第四版） 孫培青主編 華東師范大學出版社 2019年
《外國教育史教程》（第三版） 吳式穎主編 人民教育出版社 2015年
《當代教育心理學》（第三版） 陳琦、劉儒德主編 北京師范大學出版社 2019年
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》 全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會 編寫 人民教育出版社

④906現(xiàn)代教育技術 基礎
《現(xiàn)代教育技術（第四版）》 張劍平 高等教育出版社 2016年 更多初試參考書目信息

復試科目

 教學系統(tǒng)設計
《教學系統(tǒng)設計》（第二版） 何克抗、林君芬、張文蘭著 高等教育出版社 2016年 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 C語言程序設計 信息技術課程與教學

C語言程序設計
《C程序設計》（第五版） 譚浩強 清華大學出版社 2017年

信息技術課程與教學
《信息技術課程與教學》（第2版） 李藝、朱彩蘭編 高等教育出版社 2018年 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 24 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114 ★現(xiàn)代教育技術   更多研究方向

考試科目

 "①101思想政治理論  ②204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④906現(xiàn)代教育技術基礎"   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
主要參考書目（所列參考書目僅供參考）
1.《教育學原理》編寫組：《教育學原理》，高等教育出版社 2019 年版。
2.孫培青主編：《中國教育史》（修訂版），華東師范大學出版社，2000 年版。
3.吳式穎主編：《外國教育史教程》（第三版），人民教育出版社，2015 年版。
4.陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社，2009 年版

906現(xiàn)代教育技術基礎"
主要參考書目（所列參考書目僅供參考）
1.張劍平主編：《現(xiàn)代教育技術（第 4 版）》，高等教育出版社 2016 年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目名稱：
教學系統(tǒng)設計

《教學系統(tǒng)設計》（第二版） 何克抗，林君芬，張文蘭著 高等教育出版社 2016年
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目名稱：
"計算機應用基礎
信息技術課程與教學"

《計算機應用基礎》 杜菁主編 機械工業(yè)出版社 2008年
《信息技術課程與教學》 李藝、朱彩蘭編 高等教育出版社 2010年
更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114現(xiàn)代教育技術 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④906現(xiàn)代教育技術基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
《教育學原理》（“馬工程”教材） 《教育學原理》編寫組 高等教育出版社 2019年
《中國教育史》（修訂版） 孫培青主編 華東師范大學出版社 2000年
《外國教育史教程》（第三版） 吳式穎主編 人民教育出版社 2015年
《當代教育心理學》 陳琦、劉儒德主編 北京師范大學出版社 2009年

906 現(xiàn)代教育技術基礎
《現(xiàn)代教育技術（第四版）》 張劍平 高等教育出版社 2016年 更多初試參考書目信息

復試科目

 教學系統(tǒng)設計 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 1.計算機應用基礎
《計算機應用基礎》 杜菁主編 機械工業(yè)出版社 2008年

2.信息技術課程與教學
《信息技術課程與教學》 李藝、朱彩蘭編 高等教育出版社 2010年 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
渤海大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④906現(xiàn)代教育技術基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年版
《簡明中國教育史》王炳照主編，北京師范大學，2008年版
《外國教育史》張斌賢主編，教育科學出版社，2008年版
《教育心理學》（修訂版），張大均主編，人民教育出版社，2004年版
教育碩士專業(yè)學位指導委員會編寫的大綱

906 現(xiàn)代教育技術基礎：
《教育技術學導論》黃榮懷、沙景榮、彭紹東，高等教育出版社，2006年 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
教學系統(tǒng)設計
《教學系統(tǒng)設計》何克抗、鄭永柏等編著，北京師范大學出版社，2009年

加試科目：
計算機應用基礎：
《計算機應用基礎》杜菁主編，機械工業(yè)出版社，2008年
信息技術課程與教學：
《信息技術課程與教學》李藝、朱彩蘭編，高等教育出版社，2010年 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

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