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西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)同等學(xué)力加試考研真題（淘寶店：學(xué)姐本校直發(fā)甄選店）

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西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)同等學(xué)力加試考研真題。

西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)招生人數(shù): 7 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

 學(xué)科教學(xué)(語文)  01中學(xué)語文課程教學(xué)  02語文教師專業(yè)發(fā)展 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論（全國統(tǒng)考）  ②204英語（二）（全國統(tǒng)考）  ③333教育綜合  ④862漢語基礎(chǔ)與寫作 更多考試科目信息

初試
參考書目

 862 漢語基礎(chǔ)與寫作
考試大綱：從先秦到近代，中國古代各體文學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展、嬗變的過程中，出現(xiàn)的代表性作家作品，以及概念辨析、異同比較。歐洲自古希臘至現(xiàn)代的文學(xué)經(jīng)典著作、代表人物等，美洲與俄羅斯的近現(xiàn)代經(jīng)典著作及代表性作家?，F(xiàn)代漢語的定義及特點，語言、詞匯、語法、文字、修辭的基本理論及其運用。古代漢語通論、翻譯等。寫作為命題或材料寫作，文體自定但不含詩歌。
參考書目：
1、《古代漢語》，中華書局，1999年，王力（校訂重排本4）
2、《現(xiàn)代漢語》，高等教育出版社，2017年，黃伯榮、廖序東
3、《中國文學(xué)史》，高等教育出版社，2014年，袁行霈
4、《外國文學(xué)史》，北京師范大學(xué)出版社，2017年，蔣承勇

333 教育綜合
考試大綱：參考教育部和教育碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會相關(guān)考試指導(dǎo)意見。要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。
參考書目：
1、《教育學(xué)》，人民教育出版社 2009，王道俊、郭文安
2、《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社 2009，孫培青
3、《外國教育史》，教育科學(xué)出版社 2008，張斌賢
4、《教育心理學(xué)》，高等教育出版社 2005，陳琦、劉儒德 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 學(xué)科教學(xué)（語文）復(fù)試內(nèi)容范圍：主要考查中小學(xué)語文課教師所應(yīng)具備的人文素養(yǎng)與科學(xué)精神，主要涉及人文社會科學(xué)領(lǐng)域的基本知識和主要思想，自然科學(xué)基礎(chǔ)知識與科學(xué)素養(yǎng)。重點考察作為中小學(xué)語文課教師應(yīng)具備的職業(yè)綜合素質(zhì)。

更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 同等學(xué)力人員加試科目：1.教育學(xué) 2.教育心理學(xué)
1.教育學(xué)內(nèi)容范圍：教育與教育學(xué)概論、教育目的、教育功能、教育制度、教育評價、教師與學(xué)生、課程（課程類型、課程流派和課程改革趨勢等）、教學(xué)（教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)原則和教學(xué)方法等）、班級管理、教改科研等理論與實踐。
2.教育心理學(xué)考試內(nèi)容：教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理和教育心理測評。重點考察學(xué)習(xí)心理的類型及特點、不同流派學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)遷移、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)策略、問題解決與創(chuàng)造性及品德的形成與培養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計、有效教學(xué)策略、教師心理以及課堂管理心理問題等。 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333教育綜合 22年真題題型：
名詞解釋5題、簡答題5題、論述題3題、材料分析1題 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復(fù)試
分數(shù)線

      西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復(fù)試的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分數(shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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錄取比例

      西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實的一個問題。西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

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研究方向
詳情
西安外國語大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專碩以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于西安外國語大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。

注：1、請根據(jù)收到資料的情況進行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進行評價。3、如果本商品差評超過三個，請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內(nèi)最大最權(quán)威的考研專業(yè)課輔導(dǎo)機構(gòu)，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機構(gòu)進行惡意差評，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。
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