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杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)同等學力加試考研真題（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

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杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)同等學力加試考研真題。

杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 44 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114現(xiàn)代教育技術   00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二 ）  ③333教育綜合  ④817教育研究方法                 更多考試科目信息

初試
參考書目

 817教育研究方法
（1）《教育研究方法專題》，張莉、王曉誠 編著，教育科學出版社 2018年版。
（2）《教育研究方法》，邵光華 主編，高等教育出版社，2016年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：現(xiàn)代教育技術

復試參考書：1.章蘇靜，《現(xiàn)代教育技術——新技術賦能的學與教》，上海交通大學出版社，2021年 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：①中國教育史
②外國教育史

加試參考書：
1.孫培青主編，《中國教育史》（第三版），華東師范大學出版社，2009年
2.張斌賢主編，《外國教育史》，教育科學出版社，2008年
3.吳式穎主編，《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年 更多同等學力加試科目

題型結構

 817教育研究方法題型結構
1.單項選擇題
2.名詞解釋
3.簡答題
4.論述題
5.實踐題 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于杭州師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114現(xiàn)代教育技術   00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二 ）  ③333教育綜合  ④817教育研究方法                 更多考試科目信息

初試
參考書目

 817教育研究方法
（1）《教育研究方法專題》，張莉、王曉誠 編著，教育科學出版社 2018年版。
（2）《教育研究方法》，邵光華 主編，高等教育出版社，2016年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：現(xiàn)代教育技術
復試參考書：1.章蘇靜，《現(xiàn)代教育技術——新技術賦能的學與教》，上海交通大學出版社，2021年


1.只招收本科專業(yè)代碼為0401教育學、0809計算機類、0807電子信息類大類專業(yè)的考生；
2.非0401教育學類大類本科專業(yè)考生需加試；
3.不招收同等學力考生。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：①中國教育史
②外國教育史

加試參考書：
1.孫培青主編，《中國教育史》（第三版），華東師范大學出版社，2009年
2.張斌賢主編，《外國教育史》，教育科學出版社，2008年
3.吳式穎主編，《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年 更多同等學力加試科目

題型結構

 817教育研究方法題型結構
1.單項選擇題
2.名詞解釋
3.簡答題
4.論述題
5.實踐題 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114現(xiàn)代教育技術   00不區(qū)分研究方向  全日制  非全日制 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④817教育研究方法 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
參考書目：
（1）王道俊、郭文安主編：《教育學》（第七版），人民教育出版社2016年版
（2）全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫：《教育學基礎》（第三版），教育科學出版社2014年版
（3）培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2019年版
（4）王炳照等編：《簡明中國教育史》北京師范大學出版社2007年版
（5）吳式穎主編：《外國教育史教程》（第三版），人民教育出版社2015年版
（6）張斌賢主編：《外國教育史》（第二版），教育科學出版社2015年版
（7）張大均主編：《教育心理學》（第三版），人民教育出版社2015年版
（8）陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年

817教育研究方法：
參考書目：
（1）張莉、王曉誠編著：《教育研究方法專題》，教育科學出版社 2018年版
（2）邵光華主編：《教育研究方法》高等教育出版社，2016年版 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
現(xiàn)代教育技術

參考書目：
章蘇靜：《現(xiàn)代教育技術——新技術賦能的學與教》，上海交通大學出版社，2021年 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 教育技術、教育學、計算機等相關學科，須具有學士學位

同等學力加試：
中國教育史：
孫培青主編：《中國教育史》（第三版），華東師范大學出版社，2009年
外國教育史：
張斌賢主編：《外國教育史》，教育科學出版社，2008年；吳式穎主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114現(xiàn)代教育技術  01信息技術課程與教學  02信息技術環(huán)境下教學活動設計  全日制  非全日制 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②204英語—③333教 育綜合④820現(xiàn)代教育技術 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
教育學基礎
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》（第七版），人民教育出版社2016年版。
2.全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫：《教育學基礎》（第三版），教育科學出版社2014年版。

中國教育史
1.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2019年版。
2.王炳照等編：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版。

外國教育史
1.吳式穎主編：《外國教育史教程》（第三版），人民教育出版社2015年版。
2.張斌賢主編：《外國教育史》（第二版），教育科學出版社2015年版。

教育心理學
１.張大均主編：《教育心理學》（第三版），人民教育出版社2015年版。
２.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

820現(xiàn)代教育技術
現(xiàn)代教育技術--理論與應用（第4版），張劍平，高等教育出版社?，2016版 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：教育學
復試參考書目：《教育學》教材，王道俊，郭文安主編，人民教育出版社，2009版本

加試科目：
①中國教育史
孫培青主編：《中國教育史》（第三版），華東師范大學出版社2009年版

②外國教育史
1.張斌賢主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年版
2.吳式穎主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社1999年版

備注：教育技術、教育學、計算機等相關學科，須具有學士學位 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不接受同等學力 更多同等學力加試科目

題型結構

 試卷題型結構及分值
333教育綜合
教育學基礎：約60分。
中國教育史：約30分。
外國教育史：約30分。
教育心理學：約30分。
名詞解釋題：6題，每題5分，共30分。
簡答題：4題，每題10分，共40分。
分析論述題：4題，每題 20分，共80分。

820現(xiàn)代教育技術
試卷主要由簡答題和論述題構成
一、簡答題 （分值約占40%）
二、論述題 （分值約占60%） 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114現(xiàn)代教育技術  01（全日制）信息技術課程與教學  02（全日制）信息技術環(huán)境下教學活動設計  01（非全日制）信息技術課程與教學  02（非全日制）信息技術環(huán)境下教學活動設計   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④820現(xiàn)代教育技術 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
各部分內容所占分值為：
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分

教育學原理：
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。

中國教育史：
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版

外國教育史：
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。

教育心理學：
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

820現(xiàn)代教育技術
一、簡答題 （分值約占40%）
二、論述題 （分值約占60%）
現(xiàn)代教育技術--理論與應用（第4版），張劍平，高等教育出版社?，2016版 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：教育學
《教育學》教材，王道俊，郭文安主編，人民教育出版社，2009版本

加試科目：
①中國教育史
孫培青主編：《中國教育史》（第三版），華東師范大學出版社2009年版

②外國教育史
張斌賢主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年版
吳式穎主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社1999年版。

備注：不接受同等學力
三年及以上教育管理相關工作經(jīng)驗，須具有學士學位　 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 01現(xiàn)代教育技術 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④850現(xiàn)代教育技術 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
（包含：教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學）
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
3.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
4.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。
5.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
6.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

試卷題型結構：
1.名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
2.簡答題：4小題，每小題10分，共40分
3.分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分

850現(xiàn)代教育技術：
現(xiàn)代教育技術--理論與應用（第3版），張劍平，高等教育出版社，2013版

試卷題型結構：
1.填空題
2.簡答題
3.論述題 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
教育學
《教育學》教材，王道俊，郭文安主編，人民教育出版社，2009版本

加試科目：
①中國教育史
孫培青主編：《中國教育史》（第三版），華東師范大學出版社2009年版。

②外國教育史
張斌賢主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年版，吳式穎主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社1999年版。

備注：
1.理工科學生，須具有學士學位　
2.不接受同等學力。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

 01.現(xiàn)代教育技術 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④851現(xiàn)代教育技術 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。
3、張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
4、孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
5、王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
6、王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。

851現(xiàn)代教育技術：
現(xiàn)代教育技術--理論與應用（第3版），張劍平，高等教育出版社 ，2013版 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
教育學
《教育學》教材，王道俊，郭文安主編，，2009版本，人民教育出版社

加試科目：
1、教育心理學：
《學與教的心理學》（修訂版）（2006年版）皮連生編，華東師范大學出版社

2、中外教育史：
《中國教育史》（2009年版）孫培青，華東師范大學出版社
《外國教育史教程》（1999年版）吳式穎，人民教育出版社
《外國教育史》2008年版 張斌賢主編，教育科學出版社

備注：
理工科學生可報考，不招收同等學力考生 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

 01、現(xiàn)代教育技術 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④850現(xiàn)代教育技術 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學出版社2009年版
《簡明中國教育史》王炳照等著，北京師范大學出版社2007年版
《教育學》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社2009年。
《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社２００８年
《教育心理學》張大均主編，人民教育出版社2005年。
《教育心理學》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社2005年。

850現(xiàn)代教育技術
《現(xiàn)代教育技術--理論與應用》（第2版），張劍平，高等教育出版社 ，2006版
《信息技術教學法》，謝琪主編，浙江科技出版社，2007年 更多初試參考書目信息

復試科目

 現(xiàn)代教育技術

參考書：
《現(xiàn)代教育技術--理論與應用（2006年版，第2版），張劍平主編，高等教育出版社
《信息技術教學法》謝琪，浙江科技出版社

加試科目：
1、教育心理學
2、教學系統(tǒng)設計與網(wǎng)絡教育應用

參考書：
《學與教的心理學》（修訂版）（2006年版）皮連生編，華東師范大學出版社
《 教學系統(tǒng)設計》（2006版），何克抗等，高等教育出版社
《 網(wǎng)絡教育應用》（2007版），祝智庭、王陸， 北京師范大學出版社 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

 現(xiàn)代教育技術 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④848現(xiàn)代教育技術 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
按照國家教指委下發(fā)考試大綱命題

848現(xiàn)代教育技術
１、《現(xiàn)代教育技術--理論與應用（2006年版，第2版），張劍平主編　 高等教育出版社
２、《信息技術教學法》，謝琪　　　浙江科技出版社


僅供參考 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
《現(xiàn)代教育技術》

復試科目參考書：
１、《現(xiàn)代教育技術--理論與應用（2006年版，第2版），張劍平主編　　高等教育出版社
２、《信息技術教學法》，謝琪　　　浙江科技出版社

加試科目：
1、教育心理學
2、教學系統(tǒng)設計與網(wǎng)絡教育應用

加試科目參考書：
１、《學與教的心理學》（修訂版）（2006年版）皮連生編 華東師范大學出版社
２、 教學系統(tǒng)設計（2006版），何克抗等　高等教育出版社 北京師范大學出版社
３、 網(wǎng)絡教育應用（2007版），祝智庭、王陸
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
杭州師范大學現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

 01、現(xiàn)代教育技術 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④848現(xiàn)代教育技術    更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
按照國家教指委下發(fā)考試大綱命題
848現(xiàn)代教育技術
《現(xiàn)代教育技術--理論與應用（2006年版，第2版），張劍平主編 高等教育出版社《信息技術教學法》，謝琪浙江科技出版社
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
《現(xiàn)代教育技術》

參考書
《現(xiàn)代教育技術》
《現(xiàn)代教育技術--理論與應用（2006年版，第2版），張劍平主編 高等教育出版社
《信息技術教學法》，謝琪 浙江科技出版社

加試科目：
1教育心理學
2《教學系統(tǒng)設計與網(wǎng)絡教育應用》

參考書：
1、教育心理學
《學與教的心理學》（修訂版）（2006年版）皮連生編 華東師范大學出版社
2、教學系統(tǒng)設計與網(wǎng)絡教育應用
教學系統(tǒng)設計（2006版），何克抗等
網(wǎng)絡教育應用（2007版），祝智庭、王陸，高等教育出版社 北京師范大學出版社

更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

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