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2016-02-23 15:33 來源：未知 作者：admin 點(diǎn)擊：次
摘要：2016陜西師大應(yīng)心347復(fù)習(xí)方法考情總結(jié) 時(shí)間匆匆，一年的辛勞在此又落下帷幕，感激在我一年中一直陪伴在我身邊的研友、同學(xué)。親友的支持是我極大地動(dòng)力。但是最最要感謝的，還是我自己，拼了就不后悔，選擇了就堅(jiān)持。 一、真題分析 先來簡(jiǎn)單介紹一下，陜師大
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2016陜西師大應(yīng)心347復(fù)習(xí)方法考情總結(jié)
時(shí)間匆匆，一年的辛勞在此又落下帷幕，感激在我一年中一直陪伴在我身邊的研友、同學(xué)。親友的支持是我極大地動(dòng)力。但是最最要感謝的，還是我自己，拼了就不后悔，選擇了就堅(jiān)持。
一、真題分析
先來簡(jiǎn)單介紹一下，陜師大應(yīng)用心理是專碩，注意與應(yīng)用心理學(xué)（學(xué)碩）區(qū)分。應(yīng)用心理是陜師大自主命題，看陜師大給的參考書目復(fù)習(xí)就可以了，不用管心理大綱之類的玩意?？歼^的題型有名詞解釋，判斷題，計(jì)算題，案例分析，實(shí)驗(yàn)與測(cè)量設(shè)計(jì)題，論述題，繪圖，寫作。陜師大整體上出題風(fēng)格比較固定，有時(shí)候會(huì)出其不意。除了部分的知識(shí)點(diǎn)考過后會(huì)再考，大部分考過就不再考。陜師大的老師出卷子不太喜歡出理論，大題基本都比較注重應(yīng)用類。
11年 12年 13年 14年 5年 16年
名詞解釋 60 60 -- -- -- --
判斷題 60 60 105 105 120 120
計(jì)算題 30 30 30 30 -- --
案例分析 48 50 65 60 50 50
實(shí)驗(yàn)與測(cè)量設(shè)計(jì)題 48 40 60 50 70 70
論述題 54 40 -- -- -- --
寫作 -- 20 40 55 50 50
繪圖 -- -- -- -- 10 10
1，判斷題，13年開始再?zèng)]有直接考過名詞解釋，而通過判斷題間接的考名詞解釋。判斷題就是判斷一道題對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)誤的需要說明理由。占的分值比較大，考的也比較細(xì)節(jié)。
2，計(jì)算題，15年開始計(jì)算題比重大大減少，只在判斷題中考一兩道簡(jiǎn)單的。
3，案例分析，一般考4道，主要是社心（基本都是書上的某某效應(yīng)類，這一點(diǎn)可能也比較符合應(yīng)用心理學(xué)科的特點(diǎn)），心理咨詢案例，心理障礙的題目。
4，實(shí)驗(yàn)與測(cè)量設(shè)計(jì)，一般是一道實(shí)驗(yàn)分析和一道心理測(cè)量，有時(shí)候會(huì)再多考一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題按目前的真題看隔年考，考過的年份分別為11,13,15。
5，論述題，只在11，12年考過，此后再?zèng)]有考過。
6，寫作題，從12年基本每年都會(huì)出，分值不一定。
7，繪圖題，15年開始考，就是畫圖，并描述一下相關(guān)的知識(shí)。
二、能力和心態(tài)，復(fù)習(xí)節(jié)奏，復(fù)習(xí)地點(diǎn)
第一個(gè)能力問題，我考過兩次陜師大，第一次報(bào)的學(xué)碩，14年考過后慘敗。分析自己失敗的原因可能有點(diǎn)高估自己，復(fù)習(xí)過程也有點(diǎn)投機(jī)取巧，復(fù)習(xí)不扎實(shí)，一直擔(dān)心英語會(huì)掛掉，所以在英語上投入時(shí)間太多。15年工作，3月份去了西安玩，還是想考一次陜師大，于是在家重新拿起書，復(fù)習(xí)了半年。目標(biāo)堅(jiān)定這個(gè)也很重要，否則到后期很容易放棄。
第二個(gè)復(fù)習(xí)節(jié)奏問題，看到一句話覺得很好，一步一步走才會(huì)最快的。復(fù)習(xí)時(shí)候不要貪多，不要急功近利，想著5天把一本書看完，這樣做的后果只會(huì)讓你看完覺得什么都不知道，又擔(dān)心時(shí)間不夠，又匆匆忙忙的過一遍，結(jié)果看來看來什么都不扎實(shí)，還讓自己很焦躁。所以制定好計(jì)劃，不要貪多，每天完成規(guī)定的任務(wù)就好。
第三個(gè)復(fù)習(xí)地點(diǎn)，大多同學(xué)在學(xué)校復(fù)習(xí)，要注意的一點(diǎn)就是不要和別人比進(jìn)度，情緒很容易受影響。在家復(fù)習(xí)其實(shí)也可以的，之前一直擔(dān)心在家管不住自己，前面半個(gè)月復(fù)習(xí)的時(shí)候很焦躁，后面發(fā)現(xiàn)內(nèi)因才是最重要的，其他外部條件只是一個(gè)促使條件而已。在家還有一個(gè)好處就是情緒上比較平穩(wěn)，不會(huì)有在校復(fù)習(xí)容易和其他人比較，造成情緒波動(dòng)的感覺。
三、怎么復(fù)習(xí)
第一遍大致了解，泛讀五本參考書。因?yàn)椴挥每紨?shù)學(xué)，應(yīng)用心理跨考的童鞋比較多。大家對(duì)心理學(xué)感興趣無非就是覺得有趣，好像還比較神秘。實(shí)際時(shí)并不是這樣，很多同學(xué)看實(shí)驗(yàn)，看統(tǒng)計(jì)的時(shí)候很抓狂。
第二遍復(fù)習(xí)就要仔細(xì)過書了，很細(xì)很細(xì)的那種。勾勾畫畫，最好用一個(gè)新本子做一份詳細(xì)的筆記，這個(gè)時(shí)間可能會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是對(duì)你最后沖刺階段很有幫助。普心，社心，管心，實(shí)驗(yàn)，量表五本書。可以先看普心這本，心理學(xué)最基礎(chǔ)的一門學(xué)科，其次社心和管心還比較重實(shí)際應(yīng)用一點(diǎn)，不太難。接下去看實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)這本書要好好看，三四五三章是最基礎(chǔ)的也是重點(diǎn)。最后陜師大16年把量表書換了，新給的這本《常用心理評(píng)估量表手冊(cè)》沒有14版，只有10版，可能是寫錯(cuò)了，并不影響你的復(fù)習(xí)，童鞋們不用急躁。這本書量表很多，很雜。但是經(jīng)過篩選，只有10來個(gè)比較重要的，知道這點(diǎn)后，復(fù)習(xí)起來也會(huì)比較輕松一點(diǎn)。
第三遍復(fù)習(xí)可以做做真題，感受一下出題風(fēng)格，命題規(guī)律，特別是判斷題，乍一看可能覺得好多都不是書上的內(nèi)容，所以做完你要做的一件事就是把每道題的出處在書上找出來，標(biāo)記好。最后自己做一個(gè)表格分析一下考過哪些知識(shí)點(diǎn)，哪些沒考過。哪些重復(fù)考，這樣對(duì)重點(diǎn)也一目了然了。
第四遍應(yīng)該就是把書壓薄的過程了，因?yàn)橐呀?jīng)知道了真題的規(guī)律，特點(diǎn)，所以這時(shí)候你再一次總結(jié)筆記的時(shí)候就該有意識(shí)地注意可能會(huì)考的點(diǎn)，還有易混的概念。這份筆記總結(jié)好差不多應(yīng)該也該考試了?？梢援?dāng)你沖刺的復(fù)習(xí)資料，這是最后一步，剛開始不要這樣做，容易走極端，投機(jī)取巧。
最重要的還是信息和堅(jiān)持，走對(duì)方向，堅(jiān)持到底，成功把握大大的。
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(責(zé)任編輯：admin)
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