【北師大學姐】教育碩士333教育綜合考研復(fù)習方法經(jīng)驗分享
2016-02-23 13:42 來源：未知 作者：admin
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摘要：大家好，師姐是教育碩士在讀，之前復(fù)習的時候很希望能有個明白人指點一下，在這里我開一個帖子來說一下333教育綜合到底是怎么一回事，以及我是如何復(fù)習333教育綜合的。很想把我知道的東西都告訴大家，所以寫的內(nèi)容較多，看了一下竟然寫了5000+字，大家仔細看
大家好，師姐是教育碩士在讀，之前復(fù)習的時候很希望能有個明白人指點一下，在這里我開一個帖子來說一下333教育綜合到底是怎么一回事，以及我是如何復(fù)習333教育綜合的。很想把我知道的東西都告訴大家，所以寫的內(nèi)容較多，看了一下竟然寫了5000+字，大家仔細看會有幫助的。寫這個帖子主要是希望能給大家一點思路，我不敢說自己的復(fù)習有多好，大家能從我這里得到一點點啟發(fā)就很高興了。我做事比較條理，還大致做了一個目錄方便大家看，哈哈~~~~~
目錄
1.教育碩士和學術(shù)型碩士的區(qū)別
2.333教育綜合科普
3.333教育綜合大綱與大綱解析的關(guān)系
4.師姐的復(fù)習方法
4-1 關(guān)于333教育綜合參考書目
4-2 關(guān)于333教育綜合歷年真題
4-3關(guān)于大綱解析/指南的選擇
5.師姐自己的情況
6.關(guān)于學校的選擇
7.師姐對大家的鼓勵
正式開始
1.教育碩士和學術(shù)型碩士的區(qū)別
研友們已經(jīng)寫過很多科普貼了，在這里我用最簡單的幾句話概括。
教育碩士是專業(yè)碩士，偏向?qū)嵺`性，研究生期間所學的知識是和實際教學聯(lián)系密切的內(nèi)容，就是向教師方向培養(yǎng)，畢業(yè)之后最對口的專業(yè)是相應(yīng)的教師。有志向要做教師的，報考教育碩士再適合不過了。教育碩士一般上2年。因為教育碩士是專門為教學而培養(yǎng)的人才，所以很學學校招生更愿意要專碩，當老師的競爭力是非常強的。
學術(shù)型碩士，偏向理論研究性，也就是做教育科研的，學碩上3年。研究生上學碩比較適合將來繼續(xù)讀博。有些同學問專碩能不能考博，原則上是可以的，但專碩一般很少有考博的，因為研究生期間所學的內(nèi)容偏向?qū)嵺`，所以考博難度較大，如果有考博的打算，建議一開始的時候就不要報專碩，選擇報學碩。
2. 333教育綜合科普
333教育綜合是考教育碩士都考的一門課，國家給出的大綱包括四科：教育學原理，中國教育史，外國教育史，教育心理學。一般來說，大多數(shù)學校的出題范圍都是按照國家給出的大綱，但也有個別學校例外，這個大家要先看好了所報考學校的333大綱，不要掉以輕心復(fù)習錯了。從考試所占分數(shù)和各科內(nèi)容來看，教育學原理和中國教育史占的比重更大一些，當然復(fù)習起來內(nèi)容也會比其他兩科多一些。從我復(fù)習的時候所看的大綱解析以及我自己整理的筆記中各部分的比重來看確實是這樣的，當然大家還是需要用心復(fù)習每一科的。
3. 333教育綜合大綱與大綱解析的關(guān)系
有很多人搞不懂333教育綜合大綱和大綱解析之間的關(guān)系，這是最基本的問題。大家很容易誤會為大綱就是《大綱指南》那本書，其實不是的。大綱是國家教育部出的，十幾頁A4，簡單來說就是一個考試范圍，大綱這幾年來基本沒變過，大家從網(wǎng)上都可以找得到。而大綱解析是各個出版社對于大綱的解釋，不同的出版社所出的解析不同，《大綱指南》也是眾多版本的解析中的一種，只是因為大家用的比較多。其實《大綱指南》也有不完善之處，后面詳細說。
333教育綜合是各個學校自主命題，但是大綱是國家出的，大綱是什么？大綱就是出題的范圍，所以說雖然是各個學校自主命題，但是出題的范圍都是國家所給出的大綱內(nèi)，也就是說不管你考什么學?？际裁纯颇康慕逃T士，大家復(fù)習333教育綜合的范圍都是一樣的。這也是我可以在這里跟大家交流復(fù)習方法的原因。如果我們考的內(nèi)容沒有共同點，那又何來交流一說呢？
打個比方來解釋一下333教育綜合大綱、333教育綜合大綱解析、自己做的筆記三者之間的關(guān)系：（因為很多同學都問我這個問題，三句兩句也說不明白，所以我想了這樣一個例子來說明）
333教育綜合大綱：簡單來說就是一個考試范圍，就像我們中學測驗時老師說這次考試的范圍是第一單元到第三單元，這就相當于大綱。
333教育綜合大綱解析：學霸的筆記。每個班里都有幾個學習好的同學，他們平時上課認真，筆記也做得很好，事無巨細都很清楚，他們的筆記也比較權(quán)威可信。大綱解析有很多版本的，不同的出版社的解析不同。就像學霸們的筆記風格也是不同的，大綱解析也是這樣子。
自己整理的筆記：學霸們的筆記固然好，但那總歸還是別人的東西，而且他們的筆記太過詳細，有很多地方非常啰嗦，也沒有必要，對我來說我要總結(jié)，于是我綜合各家之所長，然后結(jié)合著以前多次考試老師的出題風格（這相當于各個學校歷年真題）總結(jié)出了自己的筆記。每年大綱出來的時間挺晚的，要是等到當年的333教育綜合的大綱出來再準備的話那就太晚了，所以照著上一年的大綱準備就可以了。等到大綱出來以后再與以前大綱對比一下，看看有沒有多出來什么新的內(nèi)容再及時補充上就好了。等到當年的大綱出來以后你會發(fā)現(xiàn)跟上一年的其實沒什么差別。
4.師姐的復(fù)習方法
一句話：我是根據(jù)幾本大綱解析和各個學校歷年真題整理的333教育綜合筆記，然后背的。具體就是先收集了各個學校歷年真題，根據(jù)其中的考題頻率知道哪些是重點，然后帶著重點按照國家大綱的順序逐條整理，大綱里的每一點，都對照了幾本解析分析比較，然后選擇我認為最為合理的解釋，在這個基礎(chǔ)上綜合而成我的筆記。我從暑假前開始整理，用了差不多快3個月的時間才全部弄完，不得不說這確實是一個巨大的工程，付出的辛勞非常多。整理完之后我就只背的我的筆記，其他的就沒有再看了，因為那就是需要背的所有的內(nèi)容。同學們可能對此還有困惑，下面我再具體展開來說。
4-1 關(guān)于333教育綜合參考書目
333教育綜合是教育碩士里面最難攻克的一門課，因為知識點內(nèi)容多，背的東西多，還特別繁雜。一般來說學校會出建議參考書目，也有學校是沒有給出參考書目的也不要緊。大綱給出的建議參考書目就是那6大本：
《教育學》 王道俊、郭文安主編，人民教育出版社
《中國教育史(第三版）》 孫培青主編，華東師范大學出版社
《簡明中國教育史（第四版）》 王炳照主編，北京師范大學出版社
《外國教育史》 張斌賢主編、王晨副主編，教育科學出版社
《教育心理學（第二版）》張大均主編，人民教育出版社
《教育心理學（第2版）》 陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社
我個人是習慣整理筆記復(fù)習的，一開始我想著是通過參考書目來整理筆記，但在開始復(fù)習一段時間后我發(fā)現(xiàn)教材的內(nèi)容實在太多，復(fù)習起來也沒有頭緒。書上的內(nèi)容看起來都像是重點的樣子，復(fù)習了很久還是把握不好重點，白白浪費了很多時間。這樣實在很難進行下去，痛定思痛后我決定放棄這種復(fù)習方法，改成上面所說的的通過真題和解析來整理筆記的方法。雖然工程量也很大，但好在改了復(fù)習方法之后，心里很有底，復(fù)習起來也有動力，帶勁。
了解過的同學都知道，建議的6本參考書目幾乎每本都500頁以上，從教材里自己扒拉著復(fù)習是非常困難的，而且真的很難把握重點。當然別人也有通過教材復(fù)習得很好的，我很佩服這樣的人，但我相信大多數(shù)人通過教材來復(fù)習還是很困難的，所以如果你覺得看參考書目復(fù)習看不下去，不要氣餒，很多人都看不下去的??！
對于教材我的建議是：①如果開始準備復(fù)習的時間早的話，可以找來看看。②如果自己的條理性強，善于把握重點的話，可以通過參考書目來復(fù)習。注意“可以”不是“推薦”，總之從我自己的情況來說我不推薦啦~~~~③如果開始準備的時間又晚，自己又很沒有條理性的話就不要再根據(jù)教材復(fù)習了！
PS：考學碩311教育綜合與考專碩333教育綜合的復(fù)習書目有一樣的，311比333考的范圍更廣且細，如果考學碩的話是需要看教材的。
PPS：很多人會擔心不看教材會不會不全面？我的回答是全面的程度肯定是教材>解析>筆記，所有人都知道這一點，但關(guān)鍵我們追求的是什么？我們追求的是考試的重點要掌握，非重點要了解！足矣。說起來容易其實并不簡單。
4-2 關(guān)于333教育綜合歷年真題
①為什么要結(jié)合歷年真題呢？因為重點都在歷年真題里。師姐這邊有2010---2014年333教育綜合各個學校歷年真題共84套，會分享給大家，要好好利用！
②為什么要看各個學校歷年真題呢，只看目標學校的不行嗎？因為全日制教碩總共才出了幾年，真題也只有幾年而已，期望從這僅有的幾年真題里看出所謂的重點是不可行的，所以各個學校的歷年真題我都有看。
③真題是不是一定要看有答案的，沒答案的真題是不是一定要找到答案？答：有答案更好，沒答案也沒事。因為各個學校都不會給出答案，能夠找到目標院校的真題就很好了，因為有的學校甚至連真題都不外漏的。我收集的真題基本都是沒答案的。我說通過真題的考題頻率來看重點，不需要全部都有答案，通過題目就可以知道哪部分知識重要。
通過對歷年真題的把握，可以知道有些題目的重復(fù)率是很高的，比如“中體西用”“簡述孔子的教育理念”等等。也就是說同樣一道題目，可能前年是A學校出的，去年B學校又出了，而今年C學校又出了，這就是我們所說的重點。對于那些別的院校里常出的而你的目標學校還沒有考的那些題目非常的重要，當然你的目標學校已經(jīng)考過的題目也不是不可能重復(fù)出的。所以要看歷年真題把握重點，自己做到心中有數(shù)。這里我們一直在強調(diào)對重點的把握，那些不重點的也不是完全不看的，至少也要做到了解。
4-3關(guān)于大綱解析/指南的選擇
前面我說了我綜合了幾本大綱解析：大綱指南，勤思通關(guān)寶典，酷考解析，主要看的是這3本解析類的，其他的資料也有看，但比較瑣碎了。
為什么我沒有直接背大綱解析？有兩個原因：①市面上的大綱解析都是按照國家大綱出的，這是一本完整的書，它為了完善書的體系會加進去很多非重點的東西，對于編書來說這些是必要的，否則它就不是一本完整的書了，但對于我們的復(fù)習來說確實不必要的。②我的背誦能力一般，我在準備階段選擇大綱解析的時候就發(fā)現(xiàn)最薄的一本也將近300頁，而其他的更是有4、500頁的，所以說直接背大綱解析是不現(xiàn)實的，當然如果你是文科生或者背誦能力特別強的話除外。
為什么我沒有只用一本大綱解析，而是選擇用了幾本大綱解析綜合看呢？因為我發(fā)現(xiàn)每本解析各有利弊。像是《大綱指南》，這本書用的人很多，也比較權(quán)威，但是有的地方寫的過于簡略，用來答題不行。又如《勤思通關(guān)寶典》又太過于繁瑣。我總覺得找不到一本完善的解析，所以索性綜合了好幾本看的。PS：當然我給出的僅是我的方法，給大家作為參考，我建議大家看個人復(fù)習習慣以及時間來決定，如果做不到綜合幾本復(fù)習的話把其中的一本吃透也足夠了。
5.師姐自己的情況
師姐現(xiàn)在研究生在讀，一路走來才有了很多體會，所以想把心里知道的也是大家想了解的詳細的說給大家聽。復(fù)習中整理筆記的過程是非常漫長的，這個過程不自己親身經(jīng)歷是體會不到的，因為333的內(nèi)容也確實是很多的。我的筆記是嚴格按照大綱的順序來的，大綱就是筆記的目錄，每一條都可以在筆記中找到，條理清晰，知識點明了。到后期整理好之后，剩下的就一個字：背！教育學的科目，用功背的話一定會出成績的！到最后你看著自己整理的筆記來背，知道這就是你需要背的內(nèi)容，重點自己也心中有數(shù)了，背起來就輕松多了，這是非常重要而且有意義的！
因為內(nèi)容很多，背的過程會很辛苦，大家不要氣餒，因為所有人都是背了忘，忘了背的一個過程。333要背很多遍的，第一遍是最難最辛苦的，以后幾遍就好多了。我的建議是大家自己做一個背的計劃，規(guī)定每天背多少，第二天復(fù)習舊的再背新的，嚴格執(zhí)行計劃。即使到后期已經(jīng)背的比較熟了，但一直到復(fù)習的最后都不要完全放下，每天也要看一下，保持熟悉度。這個真的就需要大家的毅力了，考研是一個辛苦的過程，付出背后定會是有回報的！ 后來我的2個師妹也要考教育碩士，就用了我的筆記復(fù)習，其中一個考了專業(yè)前三，穩(wěn)進了。另一個的333教育綜合考了120+，但是很遺憾的是政治沒過線。她說多虧了我的筆記，333教育綜合沒費多大勁就考的很好，目前她打算再考一年。師姐在復(fù)習的前期和大家一樣都是很努力辛苦的，最后期師姐很幸運的被保送了，不過準備考研的過程我就當做是在修行了，雖然最后沒參加考試，也有很大收獲。后來自己努力的成果在師妹的身上得到了好的結(jié)果，真的很高興，覺得自己挺值得。
6.關(guān)于學校的選擇
有很多同學問我該選擇哪所學校，這實在是一個太重要的決定，我無法做到對你情況的100%了解，不能代替你做決定，但在這里我可以給大家?guī)讉€選學校最需要考慮的問題。
6-1 想好你上研究生的目的。這個目的一般可以分為幾種類型：①對本科的學校不滿意，研究生想提高學歷。這樣的選擇考研學校要看你想達到怎么的學歷了。②想有個碩士學位，為找工作多重保障。這要考慮到你以后想在哪里找工作，該地區(qū)對你報考學校的學歷的認可程度。比如如果想留在省內(nèi)工作就可以選擇省內(nèi)的學校，認可度就挺高的。
6-2 選擇學校的難度你是否能夠承擔。我們都知道好學?？隙ǜ偁幋笠恍╇y考一些，自己要估量選擇好學校要承擔的更大壓力是否能承受，但考上的話學歷的含金量更高。一般的學校相對好考一些。其實這個道理很簡單，想要好的，必然承擔更多。PS：有一點需要注意的是并不是說考一般的學校就可以少付出一些努力，其實無論你考怎樣的學校，前期的努力都是差不多的，只是大家承擔的風險不一樣。
7.師姐對大家的鼓勵
我經(jīng)常聽很多人說自己考研多辛苦多累，但既然自己選擇了這條路，辛苦和累就不必說了。大家都是從辛苦的過程里走出來的，如果不用功就只能看到別人成功后的喜悅，看不到別人付出了多少努力。師姐復(fù)習考研的時候作息時間就和高中差不多了，大家要明白這是在為自己的前途而努力，我們選擇了考研必然就是希望自身能有所提高，不努力哪里得來這些？畢竟考研重在堅持，也不必被別人所說的有多辛苦多累而打動，你自己完全可以做到，每個經(jīng)歷考研的人都是這樣的，你比別人多堅持一個小時，可能你就贏了。
不知不覺又寫了這么多了，希望我寫的這些能夠幫到大家。 (責任編輯：admin)
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