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杭州師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 44 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114現(xiàn)代教育技術(shù) 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二 ) ③333教育綜合 ④817教育研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
817教育研究方法
(1)《教育研究方法專題》,張莉、王曉誠 編著,教育科學(xué)出版社 2018年版。 (2)《教育研究方法》,邵光華 主編,高等教育出版社,2016年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:現(xiàn)代教育技術(shù)
復(fù)試參考書:1.章蘇靜,《現(xiàn)代教育技術(shù)——新技術(shù)賦能的學(xué)與教》,上海交通大學(xué)出版社,2021年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
加試科目:①中國教育史
②外國教育史 加試參考書: 1.孫培青主編,《中國教育史》(第三版),華東師范大學(xué)出版社,2009年 2.張斌賢主編,《外國教育史》,教育科學(xué)出版社,2008年 3.吳式穎主編,《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
817教育研究方法題型結(jié)構(gòu)
1.單項選擇題 2.名詞解釋 3.簡答題 4.論述題 5.實踐題 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114現(xiàn)代教育技術(shù) 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二 ) ③333教育綜合 ④817教育研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
817教育研究方法
(1)《教育研究方法專題》,張莉、王曉誠 編著,教育科學(xué)出版社 2018年版。 (2)《教育研究方法》,邵光華 主編,高等教育出版社,2016年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:現(xiàn)代教育技術(shù)
復(fù)試參考書:1.章蘇靜,《現(xiàn)代教育技術(shù)——新技術(shù)賦能的學(xué)與教》,上海交通大學(xué)出版社,2021年 1.只招收本科專業(yè)代碼為0401教育學(xué)、0809計算機類、0807電子信息類大類專業(yè)的考生; 2.非0401教育學(xué)類大類本科專業(yè)考生需加試; 3.不招收同等學(xué)力考生。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
加試科目:①中國教育史
②外國教育史 加試參考書: 1.孫培青主編,《中國教育史》(第三版),華東師范大學(xué)出版社,2009年 2.張斌賢主編,《外國教育史》,教育科學(xué)出版社,2008年 3.吳式穎主編,《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
817教育研究方法題型結(jié)構(gòu)
1.單項選擇題 2.名詞解釋 3.簡答題 4.論述題 5.實踐題 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114現(xiàn)代教育技術(shù) 00不區(qū)分研究方向 全日制 非全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④817教育研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
參考書目: (1)王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》(第七版),人民教育出版社2016年版 (2)全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫:《教育學(xué)基礎(chǔ)》(第三版),教育科學(xué)出版社2014年版 (3)培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2019年版 (4)王炳照等編:《簡明中國教育史》北京師范大學(xué)出版社2007年版 (5)吳式穎主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版 (6)張斌賢主編:《外國教育史》(第二版),教育科學(xué)出版社2015年版 (7)張大均主編:《教育心理學(xué)》(第三版),人民教育出版社2015年版 (8)陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年 817教育研究方法: 參考書目: (1)張莉、王曉誠編著:《教育研究方法專題》,教育科學(xué)出版社 2018年版 (2)邵光華主編:《教育研究方法》高等教育出版社,2016年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
現(xiàn)代教育技術(shù) 參考書目: 章蘇靜:《現(xiàn)代教育技術(shù)——新技術(shù)賦能的學(xué)與教》,上海交通大學(xué)出版社,2021年 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
教育技術(shù)、教育學(xué)、計算機等相關(guān)學(xué)科,須具有學(xué)士學(xué)位
同等學(xué)力加試: 中國教育史: 孫培青主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學(xué)出版社,2009年 外國教育史: 張斌賢主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社,2008年;吳式穎主編:《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114現(xiàn)代教育技術(shù) 01信息技術(shù)課程與教學(xué) 02信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)活動設(shè)計 全日制 非全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②204英語—③333教 育綜合④820現(xiàn)代教育技術(shù) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
教育學(xué)基礎(chǔ) 1.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》(第七版),人民教育出版社2016年版。 2.全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫:《教育學(xué)基礎(chǔ)》(第三版),教育科學(xué)出版社2014年版。 中國教育史 1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2019年版。 2.王炳照等編:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版。 外國教育史 1.吳式穎主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。 2.張斌賢主編:《外國教育史》(第二版),教育科學(xué)出版社2015年版。 教育心理學(xué) 1.張大均主編:《教育心理學(xué)》(第三版),人民教育出版社2015年版。 2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 820現(xiàn)代教育技術(shù) 現(xiàn)代教育技術(shù)--理論與應(yīng)用(第4版),張劍平,高等教育出版社?,2016版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:教育學(xué)
復(fù)試參考書目:《教育學(xué)》教材,王道俊,郭文安主編,人民教育出版社,2009版本 加試科目: ①中國教育史 孫培青主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學(xué)出版社2009年版 ②外國教育史 1.張斌賢主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年版 2.吳式穎主編:《外國教育史教程》,人民教育出版社1999年版 備注:教育技術(shù)、教育學(xué)、計算機等相關(guān)學(xué)科,須具有學(xué)士學(xué)位 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
不接受同等學(xué)力 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
試卷題型結(jié)構(gòu)及分值
333教育綜合 教育學(xué)基礎(chǔ):約60分。 中國教育史:約30分。 外國教育史:約30分。 教育心理學(xué):約30分。 名詞解釋題:6題,每題5分,共30分。 簡答題:4題,每題10分,共40分。 分析論述題:4題,每題 20分,共80分。 820現(xiàn)代教育技術(shù) 試卷主要由簡答題和論述題構(gòu)成 一、簡答題 (分值約占40%) 二、論述題 (分值約占60%) 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
045114現(xiàn)代教育技術(shù) 01(全日制)信息技術(shù)課程與教學(xué) 02(全日制)信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)活動設(shè)計 01(非全日制)信息技術(shù)課程與教學(xué) 02(非全日制)信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)活動設(shè)計 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④820現(xiàn)代教育技術(shù) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 教育學(xué)原理: 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 中國教育史: 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 外國教育史: 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 教育心理學(xué): 1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 820現(xiàn)代教育技術(shù) 一、簡答題 (分值約占40%) 二、論述題 (分值約占60%) 現(xiàn)代教育技術(shù)--理論與應(yīng)用(第4版),張劍平,高等教育出版社?,2016版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:教育學(xué)
《教育學(xué)》教材,王道俊,郭文安主編,人民教育出版社,2009版本 加試科目: ①中國教育史 孫培青主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學(xué)出版社2009年版 ②外國教育史 張斌賢主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年版 吳式穎主編:《外國教育史教程》,人民教育出版社1999年版。 備注:不接受同等學(xué)力 三年及以上教育管理相關(guān)工作經(jīng)驗,須具有學(xué)士學(xué)位 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045114 |
研究方向 |
01現(xiàn)代教育技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④850現(xiàn)代教育技術(shù) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
(包含:教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學(xué)) 1.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 3.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 5.張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 6.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 試卷題型結(jié)構(gòu): 1.名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 2.簡答題:4小題,每小題10分,共40分 3.分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 850現(xiàn)代教育技術(shù): 現(xiàn)代教育技術(shù)--理論與應(yīng)用(第3版),張劍平,高等教育出版社,2013版 試卷題型結(jié)構(gòu): 1.填空題 2.簡答題 3.論述題 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
教育學(xué) 《教育學(xué)》教材,王道俊,郭文安主編,人民教育出版社,2009版本 加試科目: ①中國教育史 孫培青主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學(xué)出版社2009年版。 ②外國教育史 張斌賢主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年版,吳式穎主編:《外國教育史教程》,人民教育出版社1999年版。 備注: 1.理工科學(xué)生,須具有學(xué)士學(xué)位 2.不接受同等學(xué)力。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45114 |
研究方向 |
01.現(xiàn)代教育技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④851現(xiàn)代教育技術(shù) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 3、張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 4、孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 5、王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 6、王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 851現(xiàn)代教育技術(shù): 現(xiàn)代教育技術(shù)--理論與應(yīng)用(第3版),張劍平,高等教育出版社 ,2013版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
教育學(xué) 《教育學(xué)》教材,王道俊,郭文安主編,,2009版本,人民教育出版社 加試科目: 1、教育心理學(xué): 《學(xué)與教的心理學(xué)》(修訂版)(2006年版)皮連生編,華東師范大學(xué)出版社 2、中外教育史: 《中國教育史》(2009年版)孫培青,華東師范大學(xué)出版社 《外國教育史教程》(1999年版)吳式穎,人民教育出版社 《外國教育史》2008年版 張斌賢主編,教育科學(xué)出版社 備注: 理工科學(xué)生可報考,不招收同等學(xué)力考生 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45114 |
研究方向 |
01、現(xiàn)代教育技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④850現(xiàn)代教育技術(shù) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學(xué)出版社2009年版 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學(xué)出版社2007年版 《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社2009年。 《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學(xué)出版社2008年 《教育心理學(xué)》張大均主編,人民教育出版社2005年。 《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社2005年。 850現(xiàn)代教育技術(shù) 《現(xiàn)代教育技術(shù)--理論與應(yīng)用》(第2版),張劍平,高等教育出版社 ,2006版 《信息技術(shù)教學(xué)法》,謝琪主編,浙江科技出版社,2007年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
現(xiàn)代教育技術(shù)
參考書: 《現(xiàn)代教育技術(shù)--理論與應(yīng)用(2006年版,第2版),張劍平主編,高等教育出版社 《信息技術(shù)教學(xué)法》謝琪,浙江科技出版社 加試科目: 1、教育心理學(xué) 2、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用 參考書: 《學(xué)與教的心理學(xué)》(修訂版)(2006年版)皮連生編,華東師范大學(xué)出版社 《 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計》(2006版),何克抗等,高等教育出版社 《 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》(2007版),祝智庭、王陸, 北京師范大學(xué)出版社 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45114 |
研究方向 |
現(xiàn)代教育技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④848現(xiàn)代教育技術(shù) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
按照國家教指委下發(fā)考試大綱命題 848現(xiàn)代教育技術(shù) 1、《現(xiàn)代教育技術(shù)--理論與應(yīng)用(2006年版,第2版),張劍平主編 高等教育出版社 2、《信息技術(shù)教學(xué)法》,謝琪 浙江科技出版社 僅供參考 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
《現(xiàn)代教育技術(shù)》 復(fù)試科目參考書: 1、《現(xiàn)代教育技術(shù)--理論與應(yīng)用(2006年版,第2版),張劍平主編 高等教育出版社 2、《信息技術(shù)教學(xué)法》,謝琪 浙江科技出版社 加試科目: 1、教育心理學(xué) 2、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用 加試科目參考書: 1、《學(xué)與教的心理學(xué)》(修訂版)(2006年版)皮連生編 華東師范大學(xué)出版社 2、 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(2006版),何克抗等 高等教育出版社 北京師范大學(xué)出版社 3、 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用(2007版),祝智庭、王陸 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45114 |
研究方向 |
01、現(xiàn)代教育技術(shù) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④848現(xiàn)代教育技術(shù) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
按照國家教指委下發(fā)考試大綱命題 848現(xiàn)代教育技術(shù) 《現(xiàn)代教育技術(shù)--理論與應(yīng)用(2006年版,第2版),張劍平主編 高等教育出版社《信息技術(shù)教學(xué)法》,謝琪浙江科技出版社 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
《現(xiàn)代教育技術(shù)》 參考書 《現(xiàn)代教育技術(shù)》 《現(xiàn)代教育技術(shù)--理論與應(yīng)用(2006年版,第2版),張劍平主編 高等教育出版社 《信息技術(shù)教學(xué)法》,謝琪 浙江科技出版社 加試科目: 1教育心理學(xué) 2《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》 參考書: 1、教育心理學(xué) 《學(xué)與教的心理學(xué)》(修訂版)(2006年版)皮連生編 華東師范大學(xué)出版社 2、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(2006版),何克抗等 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用(2007版),祝智庭、王陸,高等教育出版社 北京師范大學(xué)出版社 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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