淘寶店
學姐本校直發(fā)甄選店
淘寶店
學姐本校直發(fā)甄選店
歡迎加鞍山師范學院人文與傳播學院學科教學（語文） 考研咨詢QQ：800179089
7天無理由
真實承諾
更新免費補寄
購物零風險
鞍山師范學院學科教學（語文）專業(yè)考研復試真題。
建議購買資料優(yōu)先通過與我們合作的淘寶店鋪購買：（學姐本校直發(fā)甄選店），資料詳情以淘寶客服介紹為準。此淘寶店鋪由在校研究生創(chuàng)建，與本站是合作關系，所有商品均由本校直發(fā)，七天無理由退貨。
鞍山師范學院學科教學（語文）專業(yè)歷年招生信息
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : |
|
研究方向 |
學科教學 （語文） 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②202 俄語或 203 日 語或204英語（二） ③333 教育綜合 ④815 語文課程與 教學論 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333 教育綜合：
《教育學原理》（第 2 版） 柳海民 高等教育出版社 2019 《中國教育史》 孫培青 華 東 師 范 大 學 出 版 社 2009 《外國教育史教程》（第 3 版） 吳式穎等 人民教育出版社 2015 《教育心理學》（第 3 版） 張大均 人民教育出版社 2015 815 語文課程與 教學論： 參考書目： 語文課程與教學論 《語文課程與教學論》（第二版） 王文彥 高等教育出版社 2008 更多初試參考書目信息 |
||
|
復試科目 |
復試科目：
文學理論 參考書目： 《文學理論》（馬工程教材） 《文學理論》編寫組 高等教育出版社 2009 更多復試科目信息 |
||
|
同等學力 |
同等學力加試：
1.漢語與寫作 2.中國古代文學 漢語與寫作： 《現(xiàn)代漢語》（增訂六版） 黃伯榮、廖序東 高等教育出版社 2017 中國古代文學： 《中國文學史》（第三版） 袁行霈 高等教育出版社 2014 1.只招收中國語言文學類 專業(yè)、新聞傳播類專業(yè) 和小學教育專業(yè)的考生 2.包含“退役大學生士兵” 專項碩士研究生計劃 3.招收非全日制考生 更多同等學力加試科目 |
||
|
題型結構 |
333 教育綜合：
1、解釋名詞：共6個題，每題5分，共30分 2、簡答題：共6-8個題，每題8-10分，共60分 3、分析論述題：共4個題，每題15分，共60分 815 語文課程與 教學論： 簡答題：共4題，每題10分，共40分 論述題：共2題，每題20分，共40分 文學賞析題：1題，共20分 教學設計題：1題，共50分 更多題型結構 |
||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
|
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
|
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
|
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
|
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
|
研究方向 |
|||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 31 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
|
研究方向 |
045103學科教學（語文） 全日制30，非全1 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④815語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333教育綜合
教育學原理 1.《教育學原理》（第2版）柳海民 高等教育出版社 2019（第2版） 教育史 2.《中國教育史》孫培青 華東師范大學出版社 2009 3.《外國教育史教程》（第3版）吳式穎等 人民教育出版社 2015（第3版） 教育心理學 4.《教育心理學》（第三版）張大均 人民教育出版社 2015（第3版） 815語文課程與教學論 《語文課程與教學論》（第二版） 王文彥 高等教育出版社 2008 更多初試參考書目信息 |
||
|
復試科目 |
復試命題：
文學理論 《文學理論》（馬工程教材） 《文學理論》編寫組 高等教育出版社 2009 更多復試科目信息 |
||
|
同等學力 |
同等學力加試：
漢語與寫作《現(xiàn)代漢語》（增訂六版） 黃伯榮、廖序東 高等教育出版社 2017 更多同等學力加試科目 |
||
|
題型結構 |
333教育綜合
1.各部分內(nèi)容所占分值為： ? 教育學原理??? 約60分 ? 中國教育史??? 約30分 ? 外國教育史??? 約30分 教育心理學??? 約30分 2.試卷題型結構 名詞解釋題占20%；簡答題占40%；分析論述題占40% 815語文課程與教學論 試卷題型結構 名詞解釋題：4-6個名詞解釋共30分 簡答題：3-6個題目共30分 論述題：1-3個題目共50分 教學設計：1-4個題目共40分 更多題型結構 |
||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
|
研究方向 |
學科教學（語文） 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④815語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333教育綜合
考試內(nèi)容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程 柳海民主編.教育學原理.北京：高等教育出版社，2019第2版。 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 吳式穎等主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社2015年第3版 張大均主編《教育心理學》（第3版）人民教育出版社2015版 815語文課程與教學論 《語文課程與教學論》（第二版） 王文彥 高等教育出版社 2008 更多初試參考書目信息 |
||
|
復試科目 |
復試科目：文學理論
《文學理論》（馬工程教材） 《文學理論》編寫組 高等教育出版社 2009 備注：包含“退役大學生士兵”專項碩士研究生計劃 更多復試科目信息 |
||
|
同等學力 |
1.漢語與寫作
2.中國古代文學 《現(xiàn)代漢語》（增訂六版） 黃伯榮、廖序東 高等教育出版社2017 《中國文學史》（第三版） 袁行霈 高等教育出版社 2014 更多同等學力加試科目 |
||
|
題型結構 |
333教育綜合
試卷內(nèi)容結構 各部分內(nèi)容所占分值為： ? 教育學原理??? 約60分 ? 中國教育史??? 約30分 ? 外國教育史??? 約30分 教育心理學??? 約30分 試卷題型結構 名詞解釋題占20%；簡答題占40%；分析論述題占40% 815語文課程與教學論 試卷題型結構 名詞解釋題：4-6個名詞解釋共30分 簡答題：3-6個題目共30分 論述題：1-3個題目共50分 教學設計：1-4個題目共40分 更多題型結構 |
||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 15 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045103 |
|
研究方向 |
更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語或 203日語或204英語二 ③333教育綜合 ④815語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333教育綜合
一、試卷內(nèi)容結構 ①教育學原理 約60分 ②中國教育史 約30分 ③外國教育史 約30分 ④教育心理學 約30分 二、試卷題型結構 名詞解釋題占30%；簡答題占40%；分析論述題占30% 815語文課程與教學論 一、試卷題型結構 1、名詞解釋題：6-8個名詞解釋共40分 2、簡答題：4-6個題目共60分 3、論述題：2-3個題目共50分 更多初試參考書目信息 |
||
|
復試科目 |
復試科目：
文學理論 同等學歷加試科目： 1.漢語與寫作 2.中國古代文學 更多復試科目信息 |
||
|
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
|
題型結構 |
更多題型結構 | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
|
研究方向 |
更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
①101思想政治理論 ②202俄語 或203日語 或204英語二 ③333教育綜合 ④815語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
333教育綜合： 教育學原理 約60分 王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 中國教育史 約30分 孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 外國教育史 約30分 張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2015年。 教育心理學 約30分 一、教育心理學概述 二、學生的心理發(fā)展與教育 三、行為主義學習理論 四、認知學習理論 五、建構主義學習理論 六、人本主義學習理論及應用 七、學習動機 八、知識建構 九、問題解決與創(chuàng)造性 十、品德學習 十一、教師心理 815語文課程與教學論： 考試內(nèi)容： 第一章 語文課程與教學的基本性質(zhì)、研究對象、基本任務和發(fā)展演變 第二章 語文課程與教學的發(fā)展 第三章 語文課程的性質(zhì)和目標 第四章 語文課程設計 第五章 語文教學設計 第六章 識字與寫字教學 第七章 閱讀教學 第八章 寫作教學 第九章 口語交際教學與綜合性學習 第十章 語文教學中學生和教師主體性的發(fā)展 更多初試參考書目信息 |
||
|
復試科目 |
復試科目： 文學理論 加試考試科目： 漢語與寫作 更多復試科目信息 |
||
|
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
|
題型結構 |
更多題型結構 | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學（語文）專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 45103 |
|
研究方向 |
(00)不區(qū)分 更多研究方向 | ||
|
考試科目 |
(101)思想政治理論 (202)俄語 (333)教育綜合 (815)語文課程與教學論 或 (101)思想政治理論 (203)日語 (333)教育綜合 (815)語文課程與教學論 或 (101)思想政治理論 (204)英語二 (333)教育綜合 (815)語文課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
|
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
|
復試科目 |
復試科目： 文學理論 同等學歷加試： 漢語與寫作 更多復試科目信息 |
||
|
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
|
題型結構 |
更多題型結構 | ||
|
資料說明 |
更多資料說明 | ||
wdkao.com All rights reserved 文登教育-值得考生信賴的考研品牌
鄂ICP備19013881號-1
| 手機登錄/注冊 | |
|---|---|
