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吉林師范大學課程與教學論專業(yè)考研復試真題。


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吉林師范大學課程與教學論專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

040102 課程與教學論 2(1)  01(全日制)音樂課程與教學論    備注:  不招收同等 學力考生和 非音樂專業(yè) 考生 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②201 英語一 202 俄語 203 日語  ③311 教育學專業(yè)基礎(國家統(tǒng)考試 題) 更多考試科目信息

初試
參考書目

311:教育學專業(yè)基礎(國家統(tǒng)考試 題)
請考生參照教育部教育考試院編制的考試大綱備考,我校將不再另行制定參考書 目。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
9010 綜 合 能力測試

復試參考書:
9010:綜 合 能力測試
01 方向: 演唱中國或外國歌劇詠嘆調(diào)一首,中外藝術(shù)歌曲各一首。
02 方向: 演唱中國歌劇詠嘆調(diào)一首,藝術(shù)歌曲和民歌各一首。
03 方向: 演奏高級練習曲(選自肖邦或同等程度練習曲)一首, 巴赫前奏 曲與賦格(選自巴赫平均律鋼琴曲集) 一首,中國或外國樂曲一首。
04 方向: 演奏傳統(tǒng)風格樂曲一首,現(xiàn)代作品一首,現(xiàn)場視奏一首作品(隨機抽取)。
05 方向: 演奏器樂曲一首,演唱歌曲一首, 自彈自唱一首 (現(xiàn)場抽簽) 。
樂器自備(鋼琴除外) 。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復試
分數(shù)線

      吉林師范大學課程與教學論專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果吉林師范大學課程與教學論專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果吉林師范大學課程與教學論專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由吉林師范大學課程與教學論專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      吉林師范大學課程與教學論專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實的一個問題。吉林師范大學課程與教學論專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。吉林師范大學課程與教學論專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了吉林師范大學課程與教學論專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由吉林師范大學課程與教學論專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      吉林師范大學課程與教學論專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考吉林師范大學課程與教學論專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

 >>更多導師信息

研究方向
詳情

吉林師范大學課程與教學論以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于吉林師范大學研究生院,權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
吉林師范大學課程與教學論專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

040102 課程與教學論   01(全日制)音樂課程與教學論 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論   ②201 英語一 202 俄語 203 日語 ③614 教育學綜合(教育學原理、中 外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息

初試
參考書目

614 教育學綜合(教育學原理、中 外教育史、教育科研方法)

①《教育學原理》, 馬工程《教育學原理》編寫組, 高等教育出版社, 2019 年版;
②《中國教育史》,孫培青主編, 華東師范大學出版社, 2019 年第 4 版;
③《外國教育史教程》, 吳式穎主編,人民教育出版社, 2015 年第 3 版;
④《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編, 華東師范大學出版社, 2010 年第 2 版。
更多初試參考書目信息

復試科目

9010 綜 合 能力測試

01方向:演唱中國或外國歌劇詠嘆調(diào)一首,中外藝術(shù)歌曲各一首。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等 學力考生和 非音樂專業(yè) 考生 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學課程與教學論專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

040102 課程與教學論  01(全日制)音樂課程與教學論 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②201 英語一 202 俄語 203 日語  ③614 教育學綜合(教育學原理、中  外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息

初試
參考書目

614:①《教育學原理》,馬工程《教育學原理》編寫組,高等教育出版社,2019 年版;
②《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2019 年第 4 版;③《外國教育史教程》,
吳式穎主編,人民教育出版社,2015 年第 3 版;④《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,
華東師范大學出版社,2010 年第 2 版。
更多初試參考書目信息

復試科目

9048 和聲、曲式與作品分析
9048:①《和聲學教程》,斯波索賓著,人民音樂出版社,2008 年;②《曲式與作品分
析》,李吉提著,中央民族大學出版社,2003 年。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

不招收同等
學力考生和
非音樂專業(yè)
考生
更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學課程與教學論專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

040102 課程與教學論   01(全日制)音樂課程與教學論 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論   ②201 英語一 202 俄語 203 日語   ③614 教育學綜合(教育學原理、中外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息

初試
參考書目

614 教育學綜合(教育學原理、中外教育史、教育科研方法)
①《教育學原理》,馬工程《教育學原理》編寫組,高等教育出版社,2019 年版;
②《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2019 年第 4 版;
③《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,2015 年第 3 版;
④《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編, 華東師范大學出版社,2010 年第 2 版。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:9048 和聲、曲式與作品分析
復試參考書目:
①《和聲學教程》,斯波索賓著,人民音樂出版社,2008 年;
②《曲式與作品分析》,李吉提著,中央民族大學出版社,2003 年。

備注:不招同等學力考生和非音樂專業(yè)考生
培養(yǎng)校區(qū):四平
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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吉林師范大學課程與教學論專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

01(全日制)音樂課程與教學論 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②201 英語一 202 俄語 203 日語  ③614 教育學綜合(教育學原  理、中外教育史、教育科研方  法) 更多考試科目信息

初試
參考書目

614 教育學綜合(教育學原
理、中外教育史、教育科研方
法):
①《教育學》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009 年第 6 版;
②《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009 年第 3 版;
③《外國教育史教程》,吳式
穎主編,人民教育出版社,1999 年;
④《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學出版社,2010 年第 2 版
更多初試參考書目信息

復試科目

復試考試科目:
9048 和聲、曲式與作品分析

復試參考書:
①《和聲學教程》,斯波索賓著,人民音樂出版社,2008 年;
②《曲式與作品分析》,李吉提著,中央民族大學出版社,2003 年。

備注:
1.不招同等學力考生和非音樂專業(yè)考生
2.培養(yǎng)校區(qū):四平
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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吉林師范大學課程與教學論專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

01(全日制)音樂課程與教學論 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②201 英語一 202 俄語 203 日語  ③614 教育學綜合(教育學原理、中外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息

初試
參考書目

1.614:①《教育學》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009 年第 6 版;②《中國 教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009 年第 3 版;③《外國教育史教程》,吳式 穎主編,人民教育出版社,1999 年;④《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大 學出版社,2010 年第 2 版。 更多初試參考書目信息

復試科目

9048 和聲、曲式與作品分析

1.9048:①《和聲學教程》,斯波索賓著,人民音樂出版社,2008 年;②《曲式與作品分
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學課程與教學論專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

01(全日制)音樂課程與教學論 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  202俄語  203日語  (選一)  ③614教育學綜合(教育學原理、中外教育史、教育科研方法) 更多考試科目信息

初試
參考書目

614教育學綜合
參考書目:
1.《教育學》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009年第六版。
2.《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年第三版。
3.《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年。
4.《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學出版社,2010年第二版。

備注:
不招同等學力考生和非音樂專業(yè)考生
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
9048和聲、曲式與作品分析

復試書目:
①《和聲學教程》,斯波索賓著,人民音樂出版社,2008年。
②《曲式與作品分析》,李吉提著,中央民族大學出版社,2003年。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學課程與教學論專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

01音樂課程與教學論 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一202俄語203日語  ③614教育學綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

614教育學綜合:
1.《教育學》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009年第六版
2.《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年第三版
3.《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年
4.《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學出版社,2010年第二版

初試內(nèi)容范圍:
教育學原理:
教育的概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學、德育、美育、體育、綜合實踐活動、班主任、教師、班級管理。

中國教育史:
原始時期的教育、夏、商、西周與春秋時期的教育、戰(zhàn)國時期的教育、秦漢時期的教育、魏晉南北朝時期的教育、隋唐時期的教育、宋遼金元時期的教育、明朝的教育、清朝至鴉片戰(zhàn)爭前的教育、中國教育的近代轉(zhuǎn)折、維新運動到清末新政時期的教育、民國成立初期的教育、新文化運動時期和20世紀20年代的教育、國民政府時期的教育、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命根據(jù)地教育。

外國教育史:
東方文明古國的教育、古希臘的教育、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的教育思想、古羅馬的教育、西歐中世紀教育、拜占庭與阿拉伯的教育、文藝復興與宗教改革時期的教育、夸美紐斯的教育實踐與教育思想、17世紀至18世紀歐洲和美洲主要國家的教育、盧梭的教育思想、裴斯泰洛齊的教育實踐與教育思想、赫爾巴特的教育思想、福祿培爾的教育實踐與教育、19世紀歐美主要國家和日本的教育、馬克思和恩格斯的教育思想、19世紀末至20世紀前期歐美教育思潮和教育實驗、蒙臺梭利的教育實踐與教育思想、杜威的教育思想、20世紀前期英、法、德、美和日本教育的發(fā)展、第二次世界大戰(zhàn)前的蘇聯(lián)教育、馬卡連柯的教育實踐與教育思想、第二次世界大戰(zhàn)后美、英、法、德、日本、蘇聯(lián)和俄羅斯的教育改革、現(xiàn)代歐美教育思潮、第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)教育理論的發(fā)展、發(fā)展中國家的教育。

教育科研方法:
教育研究的性質(zhì)、意義和主體、教育研究概述、教育研究的準則與規(guī)范、教育研究的選題與設計、教育觀察法、教育調(diào)查法、教育實驗法、教育測量法、教育預測法、教育經(jīng)驗總結(jié)、教育文獻研究、教育行動研究、教育敘事研究、教育人種志研究、教育研究資料的整理與分析、教育理論的構(gòu)建、教育研究成果的表述與評價。
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
9048和聲、曲式與作品分析:
①《和聲學教程》,斯波索賓著,人民音樂出版社,2008年。
②《曲式與作品分析》,李吉提著,中央民族大學出版社,2003年。

復試內(nèi)容范圍:全部內(nèi)容。
加試科目:無

備注:不招同等學力考生和非音樂專業(yè)考生
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學課程與教學論專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

01音樂課程與教學論 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一202俄語203日語  ③614教育學綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

614《教育學》,王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009年第六版

《中國教育史》,孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年第三版

《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年

《教育研究的原理與方法》,楊曉微主編,華東師范大學出版社,2010年第二版

614教育學原理:教育的概念、教育與人的發(fā)展、教育與社會發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學、德育、美育、體育、綜合實踐活動、班主任、教師、班級管理

初試內(nèi)容范圍:
中國教育史:原始時期的教育、夏、商、西周與春秋時期的教育、戰(zhàn)國時期的教育、秦漢時期的教育、魏晉南北朝時期的教育、隋唐時期的教育、宋遼金元時期的教育、明朝的教育、清朝至鴉片戰(zhàn)爭前的教育、中國教育的近代轉(zhuǎn)折、維新運動到清末新政時期的教育、民國成立初期的教育、新文化運動時期和20世紀20年代的教育、國民政府時期的教育、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命根據(jù)地教育

外國教育史:東方文明古國的教育、古希臘的教育、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的教育思想、古羅馬的教育、西歐中世紀教育、拜占庭與阿拉伯的教育、文藝復興與宗教改革時期的教育、夸美紐斯的教育實踐與教育思想、17世紀至18世紀歐洲和美洲主要國家的教育、盧梭的教育思想、裴斯泰洛齊的教育實踐與教育思想、赫爾巴特的教育思想、福祿培爾的教育實踐與教育、19世紀歐美主要國家和日本的教育、馬克思和恩格斯的教育思想、19世紀末至20世紀前期歐美教育思潮和教育實驗、蒙臺梭利的教育實踐與教育思想、杜威的教育思想、20世紀前期英、法、德、美和日本教育的發(fā)展、第二次世界大戰(zhàn)前的蘇聯(lián)教育、馬卡連柯的教育實踐與教育思想、第二次世界大戰(zhàn)后美、英、法、德、日本、蘇聯(lián)和俄羅斯的教育改革、現(xiàn)代歐美教育思潮、第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)教育理論的發(fā)展、發(fā)展中國家的教育

教育科研方法:教育研究的性質(zhì)、意義和主體、教育研究概述、教育研究的準則與規(guī)范、教育研究的選題與設計、教育觀察法、教育調(diào)查法、教育實驗法、教育測量法、教育預測法、教育經(jīng)驗總結(jié)、教育文獻研究、教育行動研究、教育敘事研究、教育人種志研究、教育研究資料的整理與分析、教育理論的構(gòu)建、教育研究成果的表述與評價
更多初試參考書目信息

復試科目

9048和聲、曲式與作品分析
①《和聲學教程》,斯波索賓著,人民音樂出版社,2008年
②《曲式與作品分析》,李吉提著,中央民族大學出版社,2003年版。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學課程與教學論專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

01 音樂課程與教學論 更多研究方向

考試科目

101 思想政治理論  201 英語一或202 俄語或203 日語  614 教育學綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

614 教育學綜合
《教育學》(第六版),王道俊,郭文安編寫,人民教育出版社,2009年
《中國教育史》(第3版),孫培青主編,華東師范大學出版社,2009年
《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年版
《當代教育心理學》(第二版),陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社,2007年
《教育研究的原理與方法》(第二版),楊曉微主編,華東師范大學出版社,2010年
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
和聲、曲式與作品分析

參考書目:
①《和聲學教程》,斯波索賓著,人民音樂出版社,2008年
②《曲式與作品分析》,李吉提著,中央民族大學出版社,2003年版。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學課程與教學論專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

01音樂課程與教學論 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一202俄語203日語  ③614教育學綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
9048音樂教育理論

復試書目:
①《西方音樂通史》,于潤洋,上海音樂出版社,2003年版;
②《中國音樂通史》,梁茂春、陳秉義主編,中央音樂學院出版社,2006年版;
③《和聲學教程》,斯波索賓著,人民音樂出版社,2008年
④《學校音樂教育導論與教材教法》,尹愛青,人民音樂出版社,2007年版。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
吉林師范大學課程與教學論專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

01音樂課程與教學論 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一202俄語203日語  ③311教育學專業(yè)基礎綜合   更多考試科目信息

初試
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復試科目

復試:9044音樂教育理論
①《全日制義務音樂課程標準》,北京師范大學出版社,2001年版。
②《學校音樂教育導論與教材教法》,尹愛青,人民音樂出版社,2007年版。
③《音樂教育與教學法》,郁文武等,高等教育出版社,1999年版。
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吉林師范大學課程與教學論專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40102

研究方向

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考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一202俄語203日語  ③311教育學專業(yè)基礎綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

《學校音樂教育導論與教材教法》,尹愛青,人民音樂出版社,2007年第1版。
《普通學校音樂教育學》,曹理,上海教育出版社,1993年第1版
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