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長春師范大學外國教育史核心筆記（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

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核心筆記

長春師范大學教育學專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 教育學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 040100

研究方向

 040100 教育學  01（全日制）學科雙語課程與教學論 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論  201 英語（一）  621 教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 621 教育學專業(yè)基礎綜合
1.《教育學》（第七版）王道俊、郭文安，人民教育出版社，2016年版
2.《中國教育史》（第四版）孫培青，華東師范大學出版社，2019年版
3.《外國教育史教程》（第三版）吳式穎、李明德，人民教育出版社，2015年版
4.《教育研究方法基礎》溫忠麟，高等教育出版社，2004年版
5.《當代教育心理學》陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社，2007年版 更多初試參考書目信息

復試科目

 ①課程與教學論

1.《課程與教學論》陳旭遠，高等教育出版社，2011年版 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①中外教育史
②德育原理

1.《中國教育史》（第三版）孫培青，華東師范大學出版社，2009年版
2.《外國教育史教程》（第三版）吳式穎、李明德，人民教育出版社，2015年版
3.《德育原理》檀傳寶，北京師范大學出版社，2007年版 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      長春師范大學教育學專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果長春師范大學教育學專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果長春師范大學教育學專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由長春師范大學教育學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      長春師范大學教育學專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。長春師范大學教育學專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。長春師范大學教育學專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了長春師范大學教育學專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由長春師范大學教育學專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      長春師范大學教育學專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考長春師范大學教育學專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
長春師范大學教育學以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于長春師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
長春師范大學教育學專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 教育學專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 040100

研究方向

 040100 教育學  01（全日制）學科雙語課程與教學論 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論  201 英語（一）  621 教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 621 教育學專業(yè)基礎綜合
1.《教育學》王道俊、郭文安人民教育出版社2009 年版
2.《中國教育史》（第三版）孫培青華東師范大學出版社2009 年版
3.《外國教育史教程》（第三版）吳式穎、李明德人民教育出版社2015 年版
4.《教育研究方法基礎》溫忠麟高等教育出版社2004 年版
5.《當代教育心理學》陳 琦、劉儒德北京師范大學出版社2007 年版 更多初試參考書目信息

復試科目

 ①課程與教學論
1.《課程與教學論》陳旭遠高等教育出版社2011 年版 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①中外教育史
②德育原理
1.《中國教育史》（第三版）孫培青華東師范大學出版社2009 年版
2.《外國教育史教程》（第三版）吳式穎、李明德人民教育出版社2015 年版
3.《德育原理》檀傳寶北京師范大學出版社 2007 年版 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
長春師范大學教育學專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 教育學專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 040100

研究方向

 040100 教育學   01（全日制）學科雙語課程與教 學論 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論  201 英語（一）  621 教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 621 教育學專業(yè)基礎綜合
1.《教育學》王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009 年版。
2.《中國教育史》（第三版）孫培青 華東師范大學出版社 2009 年版。
3.《外國教育史教程》（第三版） 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015 年版。
4.《教育研究方法基礎》 溫忠麟 高等教育出版社 2004 年版。
5.《當代教育心理學》陳 琦、劉儒德 北京師范大學出版社 2007 年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 ①課程與教學論
《課程與教學論》陳旭遠 高等教育出版社 2011 年版。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①中外教育史②德育原理
參考書：
1.《中國教育史》（第三版） 孫培青 華東師范大學出版社 2009 年版。
2.《外國教育史教程》（第三版） 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015 年版。
3.《德育原理》 檀傳寶 北京師范大學出版社 2007 年版。 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
長春師范大學教育學專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 教育學專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 040100

研究方向

 040100 教育學  01（全日制）學科雙語課程與教學論 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論  201英語一  621教育學專業(yè)基礎 更多考試科目信息

初試
參考書目

 621教育學專業(yè)基礎
1.《教育學》 王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年版
2.《中國教育史》（第三版） 孫培青 華東師范大學出版社 2009年版
3.《外國教育史教程》（第三版） 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015年版
4.《教育研究方法基礎》 溫忠麟 高等教育出版社 2004年版
5.《當代教育心理學》 陳　琦、劉儒德 北京師范大學出版社 2007年版
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：課程與教學論
復試參考書目：《課程與教學論》 陳旭遠 高等教育出版社 2011年版
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：
①中外教育史
②德育原理
加試參考書目：
1.《中國教育史》（第三版） 孫培青 華東師范大學出版社 2009年版
2.《外國教育史教程》（第三版） 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015年版
3.《德育原理》 檀傳寶 北京師范大學出版社 2007年版
更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
長春師范大學教育學專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 教育學專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 040100

研究方向

 01(全日制)雙語課程與教學論  02(非全日制)雙語課程與教學論 更多研究方向

考試科目

 101思想政治理論  201英語一或202俄語或203日語  621教育學專業(yè)基礎綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

 621教育學專業(yè)基礎綜合：
1.《教育學》王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年版
2.《中國教育史》（第三版）孫培青 華東師范大學出版社 2009年版
3.《外國教育史教程》（第三版）吳式穎 人民教育出版社 2015年版
4.《教育研究方法基礎》溫忠麟 高等教育出版社 2004年版
5.《當代教育心理學》陳　琦、劉儒德 北京師范大學出版社 2007年版 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
①學科教學論基礎（部分英文答卷）：
《學科教學論基礎》鐘啟泉 華東師范大學出版社 2001年版

同等學力、跨學科加試科目：
①中外教育史：
《中外教育史匯通》金忠明 上海教育出版社 2006年版
②比較教育學：
《比較教育學》吳文侃、楊漢清 人民教育出版社 1999年版 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

注：1、請根據(jù)收到資料的情況進行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進行評價。3、如果本商品差評超過三個，請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內最大最權威的考研專業(yè)課輔導機構，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機構進行惡意差評，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責任。
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