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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育（專業(yè)學位）專業(yè)招生人數(shù): 50 | 專業(yè)代碼 : 045115 |
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研究方向 |
045115 小學教育 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思 想 政 治 理論; ②204 英語 （二）; ③333 教育 綜合; ④825 小學 課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合 統(tǒng)考。
825 小學課程與教學論 1.楊欽芬主編，《小學課程與教學論》，南京大學出版社，2023； 2.汪霞主編，《小學課程與教學論》，華東師范大學出版社，2022。 1.小學課程與教學論研究的對象、學科基礎(chǔ)與方法。 2.小學課程與教學的本體（課程與教學的歷史形態(tài)及其概念；課程與教學 研究的歷史；課程與教學關(guān)系的表現(xiàn)）。 3.小學課程規(guī)劃與教學設(shè)計（小學課程規(guī)劃的概念及意義；小學課程規(guī)劃研制的依據(jù)、路徑及保障條件；小學課程設(shè)計的不同模式及其比較；小學教學設(shè)計的概念與模式）。 4.小學課程與教學的目標（課程目標、教學目標和學習目標的內(nèi)涵及三者 相互關(guān)系；課程目標的功能及基本取向；課程目標的來源、分類；小學課 程與教學目標的表述方式與模式）。 5.小學課程與教學的資源和內(nèi)容（課程資源的內(nèi)涵、分類；課程資源觀的 理念；小學課程資源的開發(fā)；小學校本課程開發(fā)；小學教學內(nèi)容的概念、選擇依據(jù)、原則、環(huán)節(jié)和方法）。 6.小學課程與教學的組織和類型（課程組織的涵義和準則、取向；幾種典 型的課程類型；教學組織的含義、類型及其改革）。 7.小學課程實施與教學過程（小學課程實施的內(nèi)涵與研究價值；課程實施 的不同取向及基本模式；影響小學課程實施的因素；教學過程的本質(zhì)與特 點；小學教學模式的主要類型及其選擇）。 8.小學課程與教學的評價（小學課程評價的涵義、功能；幾種典型的課程評價模式；小學課程評價實施的類型；小學課程與教學評價的歷史走向； 教師教學評價的實施；學生學業(yè)成就評價的實施）。 9.小學課程與教學的改革（國際小學課程改革及動向；當代中外小學教學 改革的動向；我國小學課程與教學改革的歷史與走向）。 10.小學課程與教學改革研究的熱點（敘事研究和教育敘事研究；教育行 動研究的內(nèi)涵、特點及過程；課程整合研究及情境教學研究）。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
筆試科目： 小學教學綜合考（小學 學科教學基礎(chǔ)、小學學 科課程標準與教學設(shè) 計、教育科研方法）
同等學力考生復(fù)試加試 科目： ①教育學; ②心理 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
24年真題
825 小學課程與教學論 名詞解釋4 簡答題4 論述題2 案例分析題2 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
梁宇、梁春蓮、劉冬梅、付克 翠、羅聿言、李丹、吳俊、盧 錦珍、李素娟、楊帆、韋宏、 陳真英、植子倫、王艷芳、何 永艷、陳泓霖、劉颻、王波平 * >>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育（專業(yè)學位）專業(yè)招生人數(shù): 50 | 專業(yè)代碼 : 045115 |
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研究方向 |
045115 小學教育 研究方向： 01 語文教育 02 數(shù)學教育 03 英語教育 04 小學德育 05 體育教育 06 美術(shù)教育 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英 語(二) ③333 教育綜合 ④825 小學課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè) 學位入學考試大綱及指南》，人民教育出版社，2009。 825 小學課程與教學論 1. 楊欣芬主編，《小學課程與 教學論》，南京大學出版社，2017； 2.汪霞主編，《小學課程與教 學論》，華東師范大學出版社， 2011。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
筆試科目：
01 方向：小學語文教 學綜合考： ①小學語文 課程標準與教學設(shè)計; ②教育科研方法 02 方向：小學數(shù)學教 學綜合考： ①小學數(shù)學 課程標準與教學設(shè)計; ②教育科研方法 03 方向：小學英語教 學綜合考： ①小學英語 課程標準與教學設(shè)計; ②教育科研方法 04 方向：小學德育教 學綜合考： ①小學道德 與法治課程標準與教 學設(shè)計;②教育科研方 法 05 方向：小學體育教 學綜合考： ①小學體育 與健康課程標準與教 學設(shè)計;②教育科研方 法 06 方向：小學美術(shù)教 學綜合考： ①小學藝術(shù) 課程標準與小學美術(shù) 教學設(shè)計;②教育科研 方法 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力考生復(fù)試加 試科目：
①教育學;② 心理學 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育（專業(yè)學位）專業(yè)招生人數(shù): 45 | 專業(yè)代碼 : 045115 |
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研究方向 |
045115小學教育（小學語文、小學數(shù)學、小學英語、小學美術(shù)、小學體育、小學德育） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論;②204英語（二）;③333教育綜合;④825小學課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》，人民教育出版社，2009。 825小學課程與教學論 1.汪霞主編，《小學課程與教學論》，華東師范大學出版社，2011； 2.蔣蓉、李金國主編，《小學課程與教學論》，北京師范大學出版社，2021。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
筆試科目：
1.小學語文教學綜合考（語文方向）：①小學語文課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 2.小學數(shù)學教學綜合考（數(shù)學方向）：①小學數(shù)學課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 3.小學英語教學綜合考（英語方向）：①小學英語課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 4.小學美術(shù)教學綜合考（美術(shù)方向）：①小學美術(shù)課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 5.小學體育教學綜合考（體育方向）：①小學體育與健康課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 6.小學德育教學綜合考（德育方向）：①小學德育課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力考生復(fù)試加試科目：①教育學;②心理學 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育（專業(yè)學位）專業(yè)招生人數(shù): 40 | 專業(yè)代碼 : 045115 |
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研究方向 |
045115 小學教育（小學語文、小學數(shù)學、小學英語、小學美術(shù)、小學體育、小學德育） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論; ②204 英語二; ③333 教育綜合; ④825 小學課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
參照《全日制攻讀教育碩士專業(yè)入學考試大綱及指南》所規(guī)定科目及范圍。 《全日制攻讀教育碩士專業(yè) 學位入學考試大綱及指南》， 人民教育出版社，2009。 825 小學課程與教學論 "1.汪霞主編，《小學課程與教學論》，華東師范大學出版社， 2011； 2.蔣蓉、李金國主編，《小學課程與教學論》，北京師范大學出版社，2013。" 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
"筆試科目：1.小學語文教學綜合考（語文方 向）：①小學語文課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法
2.小學數(shù)學教學綜合考 （數(shù)學方向）：①小學數(shù)學課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法" "3.小學英語教學綜合考 （英語方向）：①小學英語課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 4.小學美術(shù)教學綜合考 （美術(shù)方向）：①小學美術(shù)課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 5.小學體育教學綜合考 （體育方向）：①小學體育與健康課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 6.小學德育教學綜合考 （德育方向）：①小學德育課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 同等學力考生復(fù)試加試科目：①教育學;②心理學" 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
825 小學課程與教學論 名詞解釋6、簡答題6、論述題3
1.汪霞主編，《小學課程與教學論》，華東師范大學出版社 660 2.蔣蓉、李金國主編，《小學課程與教學論》，北京師范大學出版社 003 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育（專業(yè)學位）專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 45115 |
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研究方向 |
045115 小學教育（小學語文、小學數(shù)學、小學英語、小學體育） 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④830 小學課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》，人民教育出版社，2009。 830 小學課程與教學論 蔣蓉、李金國主編，《小學課程與教學論》，北京師范大學出版社，2013。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目
筆試科目：1.小學語文教學綜合考 （語文方向）：① 小學語文課程標準與教學設(shè)計;② 教育科研方法 2.小學數(shù)學教學綜合考（數(shù)學方向）：①小學數(shù)學課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法；3.小學英語教學綜合考（英語方向）：①小學英語課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法；4.小學體育教學綜合考（體育方向）：①小學體育與健康課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 同等學力考生復(fù)試加試科目：①教育學;②心理學 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為： 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題： 4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分 試卷成績及考試時間 本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育（專業(yè)學位）專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 45115 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④834課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》，人民教育出版社，2009. 834課程與教學論 1、吳忠豪：小學語文課程與教學論（M）.北京：北京師范大學出版社.2012. 1。 2、馬云鵬：小學數(shù)學教學論(第四版)，人民教育出版社。 3、中華人民共和國教育部制定《義務(wù)教育英語課程標準》(2011年版), 北京師范大學出版社，2012年。 4、陳琳，王薔，程曉堂主編《英語課程標準解讀（2011年版） 解讀》，北京師范大學出版社, 2012年。 5、陳琳、魯子問主編.義務(wù)教育教科書《小學英語》（三年級起點）全套教材,外語教學與研究出版, 2014-2015年版。 6、吳欣、曹潔主編. 義務(wù)教育教科書《PEP小學英語》全套教材，人民教育出版社，2014-2015年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試筆試科目： 1.小學語文教學綜合考（語文方向）： ①小學語文課程標準與教學設(shè)計; ②教育科研方法 2.小學數(shù)學教學綜合考（數(shù)學方向）： ①小學數(shù)學課程標準與教學設(shè)計; ②教育科研方法 3.小學英語教學綜合考（英語方向）： ①小學英語課程標準與教學設(shè)計; ②教育科研方法 同等學力考生復(fù)試加試科目： ①教育學; ②心理學 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育（專業(yè)學位）專業(yè)招生人數(shù): 5 | 專業(yè)代碼 : 45115 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④834課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
筆試科目： 1.小學語文教學綜合考（語文方向）：①小學語文課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 2.小學數(shù)學教學綜合考（數(shù)學方向）：①小學數(shù)學課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 3.小學英語教學綜合考（英語方向）：①小學英語課程標準與教學設(shè)計;②教育科研方法 同等學力考生復(fù)試加試科目： ①教育學;②心理學 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育（專業(yè)學位）專業(yè)招生人數(shù): 3 | 專業(yè)代碼 : 45115 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④833課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
筆試科目：1.小學語文教學綜合考（語文方向）：①小學語文課程標準與教學設(shè)計；②教育科研方法2.小學數(shù)學教學綜合考（數(shù)學方向）：①小學數(shù)學課程標準與教學設(shè)計；②教育科研方法 同等學力加試科目：①教育學;②心理學 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 10 | 小學教育（專業(yè)學位）專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 45115 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④829課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 學校根據(jù)全國統(tǒng)一的考試大綱命題 內(nèi)容范圍: 參照《全日制攻讀教育碩士專業(yè)入學考試大綱及指南》所規(guī)定科目及范圍。 829課程與教學論 《小學語文課程與教學論》，汪潮主編，華東師范大學出版社，2010年7月第一版?！缎W教學論》，馬云鵬主編，人民教育出版社，2003年。 內(nèi)容范圍: 小學語文、數(shù)學課程的性質(zhì)、理念、教學目標與教學內(nèi)容；教材與課程資源開發(fā)與運用；教育文化與教育智慧；小學語文、數(shù)學教學過程與教學設(shè)計；小學語文、數(shù)學考試與評價；小學語文、數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
筆試科目： 1.小學語文教學綜合考（語文方向）：①小學語文課程標準與教學設(shè)計； ②教育科研方法 2.小學語文教學綜合考（數(shù)學方向）：①小學數(shù)學課程標準與教學設(shè)計； ②教育科研方法 同等學力加試科目： ①教育學; ②心理學 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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