紹興文理學院咨詢答疑請進學姐本校直發(fā)淘寶店:學姐本校直發(fā)甄選店
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 13 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學科教學(數(shù)學) 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④894數(shù)學基礎綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
1.王道俊,郭文安.教育學(第7版)[M]. 北京:人民教育出版社,2016. 2.《教育學原理》編寫組. 教育學原理[M]. 北京:高等教育出版社,2019. 3.張大均. 教育心理學(第3版)[M]. 北京:人民教育出版社,2015 4.孫培青. 中國教育史(第四版)[M]. 上海:華東師范大學出版社,2019. 5.吳式穎,李明德. 外國教育史教程(第三版)[M]. 北京:人民教育出版社, 2015 894數(shù)學基礎綜合 1. 華東師范大學數(shù)學系. 數(shù)學分析(第五版,上、下冊).北京:高等教育出版社,2019 年 5 月. 2. 北京大學數(shù)學系.高等代數(shù)(第四版).北京:高等教育出版社,2013 年 8 月 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
數(shù)學課程與教學論 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
本專業(yè)不招收
同等學力考生 更多同等學力加試科目 |
||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學科教學(數(shù)學) 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333 教育綜合 ④894 數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
一.教育學原理 [1]王道俊,郭文安.教育學(第7版)[M]. 北京:人民教育出版社,2016. [2]《教育學原理》編寫組. 教育學原理[M]. 北京:高等教育出版社,2019. 二.中國教育史 孫培青.中國教育史[M]. 上海:華東師范大學出版社,2019. 三.外國教育史 吳式穎,李明德. 外國教育史教程[M]. 北京:人民教育出版社,2015. 四.教育心理學 張大均. 教育心理學(第3版)[M]. 北京:人民教育出版社,2015. 894 數(shù)學課程與教學論 葉立軍,斯海霞.數(shù)學課程與教學論.杭州:浙江大學出版社,2016 年 4 月。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
數(shù)學綜合(微積分、線性代數(shù)、數(shù)學課程標準與教材分析) 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
本專業(yè)不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
333 教育綜合
試卷題型結構: 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分。 簡答題:4小題,每小題10分,共40分。 分析論述題:4小題,每小題20分,共80分。 894 數(shù)學課程與教學論 考試題型:填空題、名詞解釋、簡答題、論述題等。 更多題型結構 |
||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學科教學(數(shù)學) 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④894 數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
一.教育學原理 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社 2016 年。 二.中國教育史 孫培青主編,杜成憲副主編:《中國教育史》(第三版),華東師范 大學出版社 2009 年版。 三.外國教育史 吳式穎主編,李明德、單中惠副主編:《外國教育史教程》,人民教 育出版社 1999 年版。 四.教育心理學 張大均主編:《教育心理學》(第二版),人民教育出版社 2011 年。 894 數(shù)學課程與教學論 葉立軍,斯海霞.數(shù)學課程與教學論.杭州:浙江大學出版社,2016 年 4 月。 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
數(shù)學課程標準與教材分析 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
本專業(yè)不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
333 教育綜合
試卷題型結構: 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分。 簡答題: 4小題,每小題10分,共40 分。 分析論述題:4小題,每小題20分,共80分。 894 數(shù)學課程與教學論 填空題、名詞解釋、簡答題、論述題等 更多題型結構 |
||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學科教學(數(shù)學) 全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 894數(shù)學課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
教育學原理約60分 王道俊、郭文安主編《教育學》人民教育出版社2016年 中國教育史約30分 孫培青主編,杜成憲副主編《中國教育史》(第三版)華東師范大學出版社 2009 年版 外國教育史約30分 吳式穎主編,李明德、單中惠副主編《外國教育史教程》人民教育出版社 1999 年版。 教育心理學約30分 張大均主編《教育心理學》(第二版)人民教育出版社 2011 年 894數(shù)學課程與教學論 葉立軍,斯海霞.數(shù)學課程與教學論.杭州:浙江大學出版社,2016 年 4 月 更多初試參考書目信息 |
||
復試科目 |
復試科目:數(shù)學課程標準與教材分析
備注:學制:2.5年 更多復試科目信息 |
||
同等學力 |
本專業(yè)不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
333 教育綜合
試卷內(nèi)容結構: 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學原理 約 60 分 中國教育史 約 30 分 外國教育史 約 30 分 教育心理學 約 30 分 試卷題型結構: 名詞解釋題:6 小題,每小題 5 分,共 30 分 簡答題: 4 小題,每小題 10 分,共 40 分 分析論述題:4 小題,每小題 20 分,共 80 分 894數(shù)學課程與教學論 填空題、名詞解釋、簡答題、論述題等 更多題型結構 |
||
資料說明 |
更多資料說明 |
手機登錄/注冊 | |
---|---|